一位來自學(xué)完N3即考出N2的新通學(xué)生學(xué)習(xí)心得

關(guān)鍵字新通歐亞教育中心日語N2高分案例新通日語課程

2019-04-04 來源：新通教育網(wǎng)igo.cn 作者： 新通小編 閱讀量：手機(jī)閱讀

摘要

在國際交流大發(fā)展的時代背景下，學(xué)習(xí)歐亞小語種成了一種趨勢，其中日語特別受到學(xué)生們的熱愛。今天就跟著新通小編一起來看看浙江新通留學(xué)歐亞教育中心出品的日語高分案例。

隨著我國對外經(jīng)濟(jì)、文化交流與合作的迅猛發(fā)展，“漢語熱”在全球范圍內(nèi)日漸升溫。

在國際交流大發(fā)展的時代背景下，學(xué)習(xí)歐亞小語種成了一種趨勢，其中日語特別受到學(xué)生們的熱愛。

今天就跟著新通小編一起來看看浙江新通留學(xué)歐亞教育中心出品的日語高分案例。

學(xué)生信息

學(xué)生姓名：方同學(xué)

參加班型：N5~N3班課

成績：N2 93分

授課老師：新通歐亞教育中心蔣老師程老師

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學(xué)生背景分析：

方同學(xué)從一年前開始接觸日語，在暑假全日制零基礎(chǔ)班上成績一直名列前茅。由于大學(xué)里的課程排得較滿，在新通結(jié)束了N3的課程后馬上參加了7月的能力考試，最終能夠通過考試，是因?yàn)閷W(xué)生從最初學(xué)習(xí)日語時就培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

課程規(guī)劃：

N5是全日制上課的，因?yàn)槠饺諏W(xué)校上課，N4和N3上的是周末班，N2上的是一對一。N5、N4以語法基礎(chǔ)為主,N3比較注重練習(xí)對話和寫作，外教老師的口語課上每次都要求發(fā)表自己寫的文章，訓(xùn)練了學(xué)生的日語綜合能力。

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學(xué)生感悟：

考N2的前一個星期剛剛學(xué)完N3的課程，刷題是不存在的。所幸N2考試的語法與N3比較相似，加上平時作業(yè)都有認(rèn)真完成，再碰上運(yùn)氣蒙對了幾題，險過!

JLPT考試沒有口語部分的考核，相對而言是比較容易的。但考試畢竟是考試，語言的最終目的還是交流，在我看來口語是最重要的最需要加強(qiáng)的環(huán)節(jié)�？谡Z不是臨時造句而是腦子里存儲過的句子拿出來當(dāng)即使用。對詞匯而言，練好口語相當(dāng)于能夠知道動賓的搭配而不僅僅只知道一個詞是什么意思，更何況很多口語的詞匯根本不會在課本里出現(xiàn);

對語法而言，練好口語相當(dāng)于用會了語法，但又不僅僅是標(biāo)準(zhǔn)日語語法，而是實(shí)用的口語!;對聽力來說，練好口語相當(dāng)于腦子里能預(yù)判出對方下一個詞會說什么。練好口語不僅對考試有利，對留學(xué)的用處自然不必不說。在新通的課堂上會有聽寫和背課文(蔣三三真好)。N2的陸老師很厲害，特別訓(xùn)練我的口語、閱讀理解(畢竟一對一，每次上課腦子就像到了紅線的發(fā)動機(jī)，挺燒腦的)，受益匪淺!學(xué)日語過程中漸漸體會到如果只學(xué)到能看懂白紙黑字的日語，那與學(xué)了七八年的應(yīng)試英語又有什么區(qū)別?!

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成績單

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