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新通教育×新馬泰訪校之行VOL.5 | 擇校必看,SISB教育特色全解析

關(guān)鍵字  新通教育 新馬泰 訪校 SISB教育
2024-06-19 來(lái)源: 作者: 新通小編 閱讀量: 手機(jī)閱讀
摘要

泰國(guó)的教育體系以其國(guó)際化視角、高質(zhì)量教育資源以及親民的學(xué)習(xí)生活成本脫穎而出,為來(lái)自世界各地的學(xué)生提供了一個(gè)充滿(mǎn)活力與機(jī)遇的學(xué)習(xí)環(huán)境。6月17日,新通教育集團(tuán)代表團(tuán)來(lái)到了位于泰國(guó)曼谷的SISB(曼谷新加坡國(guó)際學(xué)校)Pracha Uthit 校區(qū),此次訪問(wèn)是新通教育全球教育資源整合戰(zhàn)略的堅(jiān)實(shí)一步,旨在探索與國(guó)際知名教育機(jī)構(gòu)的合作機(jī)會(huì),共同提升教育服務(wù)質(zhì)量與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

泰國(guó)的教育體系以其國(guó)際化視角、高質(zhì)量教育資源以及親民的學(xué)習(xí)生活成本脫穎而出,為來(lái)自世界各地的學(xué)生提供了一個(gè)充滿(mǎn)活力與機(jī)遇的學(xué)習(xí)環(huán)境。

 

 

 

6月17日,新通教育集團(tuán)代表團(tuán)來(lái)到了位于泰國(guó)曼谷的SISB(曼谷新加坡國(guó)際學(xué)校)Pracha Uthit 校區(qū),此次訪問(wèn)是新通教育全球教育資源整合戰(zhàn)略的堅(jiān)實(shí)一步,旨在探索與國(guó)際知名教育機(jī)構(gòu)的合作機(jī)會(huì),共同提升教育服務(wù)質(zhì)量與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

 

 

SISB-曼谷新加坡國(guó)際學(xué)校

Singapore International School of Bangkok

 

設(shè)立于泰國(guó)的國(guó)際學(xué)校,成立于2001年。該校遵循新加坡的教育體系,并結(jié)合英國(guó)課程,為學(xué)生提供從幼兒園到高中的國(guó)際教育。SISB擁有六大校區(qū),其中最為人所知的是位于曼谷的Pracha Uthit校區(qū)。

 

學(xué)校因其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、多元化的課程、以及優(yōu) 秀的師資力量而受到家長(zhǎng)和學(xué)生的青睞。除了學(xué)術(shù)課程,SISB還注重學(xué)生全面發(fā)展,提供豐富的課外活動(dòng)和國(guó)際認(rèn)可的資格考試預(yù)備課程。作為泰國(guó)國(guó)際教育的領(lǐng) 導(dǎo)者之一,SISB也是泰國(guó)國(guó)際學(xué)校協(xié)會(huì)的成員。

 

 

 

新通教育集團(tuán)董事長(zhǎng)麻亞煒女士、國(guó)際合作中心總監(jiān)王瑛女士與代表團(tuán)一行與Kelvin Koh, CEO、Tai Sheng Koh,Business Development Manager等校方代表會(huì)面,展開(kāi)洽談。

 

 

 

校方代表針對(duì)學(xué)校情況、各年齡段招生要求、SISB的優(yōu)勢(shì)課程等方面進(jìn)行了詳細(xì)解讀。雙方就如何結(jié)合新通教育的資源優(yōu)勢(shì)與SISB的教育實(shí)踐進(jìn)行了深入探討,旨在尋找合作點(diǎn),共同推進(jìn)教育項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)與實(shí)施。

 

 

 

隨后,代表團(tuán)一行在SISB校方的熱情接待下,參觀了校園設(shè)施,深入了解了該校的教育理念、課程設(shè)置、師資力量及學(xué)生培養(yǎng)模式。

 

 

 

 


SISB的獨(dú)特之處

 

 好的課程設(shè)置:幼兒園-高中(K-12) 

 

幼兒園階段:學(xué)生使用英國(guó)的“早期教育綱要”(Early Years Foundation Stage) 課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。

 

小學(xué)1-6年級(jí)階段:采用以數(shù)學(xué)和科學(xué)聞名世界的新加坡課程,為孩子在未來(lái)的多領(lǐng)域選擇上奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

 

中學(xué)7年級(jí)和8年級(jí):采用新加坡和英國(guó)的混合課程。

 

9年級(jí)和10年級(jí):學(xué)生將過(guò)渡到英國(guó)劍橋IGCSE的全英課程。

 

 高中學(xué)生 (11年級(jí)和12年級(jí)):提供獨(dú)特的“雙軌制”,學(xué)生可以在兩種課程中進(jìn)行選擇:英國(guó)劍橋AS/A Levels課程或者IB國(guó)際文憑組織課程。

 

 

 

三語(yǔ)教學(xué)模式

采用三語(yǔ)教學(xué)模式,這是其教育體系的一大特色。學(xué)校強(qiáng)調(diào)英、中、泰三語(yǔ)并重,以培養(yǎng)學(xué)生在全球化時(shí)代的語(yǔ)言能力和文化適應(yīng)性。

 

●優(yōu)質(zhì)的數(shù)學(xué)和科學(xué)教學(xué)

SISB遵循新加坡教育體系,該體系在全球范圍內(nèi)因在數(shù)學(xué)和科學(xué)學(xué)科上的卓越表現(xiàn)而受到高度評(píng)價(jià)。新加坡數(shù)學(xué)和科學(xué)教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)概念理解、問(wèn)題解決能力和批判性思維,而非僅僅依賴(lài)死記硬背。SISB采用這一教學(xué)模式,通過(guò)實(shí)際應(yīng)用和探究式學(xué)習(xí)來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的理解力和解決問(wèn)題的能力。

 

●利于學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)的現(xiàn)代化環(huán)境

SISB的校園擁有各種現(xiàn)代化的便利設(shè)施,如:智能教室、體育設(shè)施、多功能劇場(chǎng)等,鼓勵(lì)學(xué)生在體育、藝術(shù)和社交等多方面實(shí)現(xiàn)平衡發(fā)展,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)綜合型的學(xué)習(xí)生態(tài)。

 

●高素質(zhì)的國(guó)際教師團(tuán)隊(duì)

SISB只聘請(qǐng)來(lái)自世界各地的最 優(yōu) 秀的、經(jīng)驗(yàn)豐富的教育工作者,特別是很多教師具有新加坡教育背景,他們帶來(lái)了新加坡教育體系的嚴(yán)謹(jǐn)性和高效性。這樣的多元文化背景不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容,還促進(jìn)了學(xué)生的國(guó)際視野。

 

獲多所國(guó)際機(jī)構(gòu)的認(rèn)可

SISB已獲得國(guó)際學(xué)校理事會(huì)(CIS)、國(guó)家教育標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量評(píng)估辦公室、泰國(guó)國(guó)際學(xué)校協(xié)會(huì)(ISAT)和國(guó)際文憑組織(IB)等機(jī)構(gòu)的認(rèn)證并隸屬于這些機(jī)構(gòu)。

 

●面向21世紀(jì)的全人教育SISB通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生具備21世紀(jì)的全面技能,使他們準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)這個(gè)快節(jié)奏的世界。

 

受認(rèn)證的卓越教育路徑

 

除了提供優(yōu)質(zhì)的K-12教育,SISB從小學(xué)部開(kāi)始就提供大學(xué)升學(xué)和職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),以便學(xué)生和家長(zhǎng)能夠提早規(guī)劃,幫助學(xué)生圓夢(mèng)理想大學(xué)。 

 

此行不僅鞏固了新通教育與泰國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源的聯(lián)系,也為后續(xù)雙方在國(guó)際教育領(lǐng)域的深層次合作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

 

新通教育將持續(xù)深化與全球優(yōu)質(zhì)教育機(jī)構(gòu)的合作關(guān)系,為連接中國(guó)與世界的橋梁,推動(dòng)教育全球化進(jìn)程,培養(yǎng)能夠適應(yīng)未來(lái)挑戰(zhàn)、具備全球競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)際化人才。

 

 附:

 

VOL.1 | 走進(jìn)新國(guó)立,體驗(yàn)新加坡知名學(xué)府的魅力

VOL.2 | 赴新留學(xué)新機(jī)遇,5大私立院校亮點(diǎn)全覽

VOL.3 | 新加坡低齡留學(xué)一站式指南

VOL.4 | 啟程馬來(lái)西亞,六校聯(lián)訪,領(lǐng)航留學(xué)新機(jī)遇!

 

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