雅思聽力閱讀高分技巧分解

 眾所周知，雅思聽力和閱讀兩部分某種程度上是能否獲得高分的關(guān)鍵。今天我們通過分析聽力、閱讀兩部分的題型特點來習(xí)得備考技巧。

一、聽力題型：填空、搭配(地圖方位搭配、上下文段落主旨搭配)、單選

填空對應(yīng)解題策略為: 充分利用劍橋真題(劍4-13)聽力材料，采用單句點式聽寫和復(fù)式聽寫的方法精準(zhǔn)理解對話或段落含義，熟悉聽力考試部分�？碱愒掝}。聽力練習(xí)過程中養(yǎng)成快速做筆記的習(xí)慣，用足夠快的速度將要點記下來，尤其focus某個特定section中出現(xiàn)的名詞單復(fù)數(shù)形式(90%以上考名詞)，形容詞和副詞形式以及人名地名等專有名詞(通常需要首字母大寫)。

聽力學(xué)習(xí)的技巧在于優(yōu)先保證聽到的單詞能寫出來而且寫正確，這就要求學(xué)生備考階段的單詞記憶必須落到實處，嚴(yán)格聽寫，不能停留在只曉其義。

此外，需要注意該部分時間的合理分配。聽力部分是開始的第一部分，從題型設(shè)置上可以發(fā)現(xiàn)在每個section完成后大約有30秒的時間是可以加以利用的，通常建議學(xué)生課用來快速檢查上一部分的答案，同時也可以用來填寫答案，原則上根本沒有必要著急去看下一個部分的試題。因為半分鐘結(jié)束之后，才開始下一個section，你是有足夠時間進(jìn)行審題的。

再次，由于考試時間緊湊以及氛圍相對緊張，看清題目要求也是非常重要的一環(huán)，甚至超過審題本身。填空部分尤其留意題目上方黑色加粗字體要求說明“ONE WORD AND OR A NUMBER”，“ONE WORD ONLY”，“Choose TWO letters”“NO MORE THAN TWO WORDS”，做到有目的性地篩選聽力內(nèi)容，做到定位精準(zhǔn)。

值得一提的是，在短暫的對話或段落獨白中，如遇個別單詞含義生僻，一時半會兒反應(yīng)遲緩，不必糾結(jié)太久，因為段落很快就結(jié)束，你需要顧全大局，結(jié)合對話或段落進(jìn)行適當(dāng)猜測并作答，糾結(jié)時間太久反而影響心情影響和后續(xù)發(fā)揮，得不償失。

最后，因為單詞大小寫的問題在聽力部分在所難免，建議對人名地名等專有名最后全部都用大寫，這樣可以有效避免因為大小寫的問題而丟分。

二、閱讀題型：填空、判斷正誤、搭配(段落、段落主旨)、單選。

相信真正接觸過的寶寶都有特別多的感慨，在此僅做個人備考經(jīng)驗分享，部分一直是國內(nèi)考生押分較重的板塊，也是考試涉及四個內(nèi)容板塊中相對可以稍微自信的section，anyway仍然建議考生熟悉雅思閱讀考題設(shè)置以及考察側(cè)重點。總之堅持先讀總綱，再做真題的原則。做到最大化利用現(xiàn)有的備考資料。

同時，目前市面上真經(jīng)層出不窮，一千個人眼中有一千個哈姆雷特，每個人的經(jīng)驗都只是相對獨立的，因此需理性對待，沒有所謂的“葵花寶典”，僅做參考。

劍橋真題(4-13)系列作為往年征用過的原題，參考價值異常高，可以說做一套就少一套，仔細(xì)研究不難發(fā)現(xiàn)，每個test三篇文章的難易程度并非層層遞進(jìn)，也就延伸出一個重要的解題點是 作答時不一定非得循規(guī)蹈矩從passage1到passage3，拿到試卷后，可以花上一分鐘左右時間掃標(biāo)題，看看自己對哪個領(lǐng)域最拿手，通過這樣的方式來定位從哪一篇開始，如果貿(mào)然行事，第一篇做下來就被suffer了，后面2篇勢必會受影響。例如劍13 test3中從P1到P3就是正常范圍內(nèi)的難度遞增(椰子樹-嬰幼兒如何表達(dá)-哈拉帕文明)，而劍5test2中Passage3 “科學(xué)英語的產(chǎn)生與發(fā)展”顯然對考生而言是比較熟悉的，而passage2關(guān)于幽默的研究對學(xué)生而言也更容易接受的話題，因此在答題順序上就可以略微調(diào)整，當(dāng)然習(xí)慣了由1到3答題模式的考生除外。

另外，由于閱讀部分跟聽力部分題型接近，也有填空題，因此答題時需要注意的書寫和大小寫問題同樣不能忽略，閱讀部分填空題另一題型特點為，所填單詞是原文中的原詞，所以精準(zhǔn)定位是非常關(guān)鍵的一部。一小時考試時間完成閱讀部分3篇文章共計40題左右題量，還要保證做題的正確率，因此閱讀所應(yīng)該具備的詞匯量和閱讀速度要求相對較高，備考階段練習(xí)務(wù)必按照考試時間嚴(yán)格要求，同時可以重點記憶真題類所涉及到核心詞匯，側(cè)重掌握單詞的深層次意思，如address，淺層次含義為名詞“地址”，雅思涉及考核的含義卻為動詞“提出，處理”，由此可見詞匯的記憶深度。

以上就是通過備考收獲的部分感悟，希望對有需要的考生有所幫助。如果同學(xué)們對課程感興趣，，我們的老師會根據(jù)大家的情況給同學(xué)們推薦合適的課程。

相關(guān)推薦>>>