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托福詞匯記憶方法和常出現(xiàn)的一百個單詞

關(guān)鍵字  托福詞匯記憶方法;托福常見單詞;托福常見單詞記憶
2018-11-05 來源:新通外語網(wǎng)igo99.cn 作者: 閱讀量: 手機閱讀

導(dǎo)讀

今天新通教育為小伙伴們梳理了托福備考過程中常見的單詞和記憶方法,希望大家可以有效的避開這些誤區(qū),實現(xiàn)托福詞匯高效記憶。

 

一、背托福單詞的多個釋義,鼻子眉毛一把抓

 

其實對于人類來說,最容易記住的是一對一的關(guān)系,最可怕的就是需要記住一個網(wǎng)絡(luò)。我們在背單詞的時候也是這樣,如果一開始背單詞的時候,就試圖記住單詞的多個釋義,那么會讓我們在背單詞的效率上大打折扣!因此我們應(yīng)該在背單詞的時候,只記住自己最熟悉的意思,當(dāng)我們把這個單詞背下來之后,再背其他釋義。其實我們在背單詞的時候,最難的應(yīng)該是把這個單詞最重要的一部分——也就是單詞的樣子和第一中文釋義記下來,其他接下來包括讀音,詞根詞綴,例句,全都是擴展出來的,全都簡單很多。

 

舉個例子:plant這個單詞,每個童鞋都知道有“植物”的意思,現(xiàn)在告訴你,這個單詞還有“工廠”的意思。明天再考你,你保證還記得。為什么?就是因為背單詞的時候,plant這個單詞已經(jīng)記得,那么接下來再擴展“工廠”這個意思就很容易,難的就是把plant=植物記下來。

 托福劃算的話

由此類推:

form n. 形狀 v. 形成

deformed v. 使變形;使成畸形

reform v. 改造;改革 n. 改良

 

這個單詞,在背的時候,就應(yīng)該只背form=n.形狀,就這么簡單。

其他的v. 形成;deformed v. 使變形;使成畸形;reform v. 改造;改革 n. 改良。全都要之后再進行擴展。

 

二、忽略詞性

其實在分析句意的時候,單詞的詞性是一個超級重要的輔助因素!因為如果沒有單詞詞性的輔助,我們會經(jīng)常無法判斷錯誤單詞的邏輯結(jié)構(gòu)的,因此,在背單詞的時候,除了背單詞的最貼近自己生活的釋義,還要把詞性也記下來,這一點非常重要!詞匯信息

 

三、背托福單詞拼寫、但是不注意中文意思

其實我們在應(yīng)用一門語言的時候,最常用的能力是認(rèn)識的能力,換句話說,也就是閱讀的能力,這個是我們最常用的能力,我們首先要解決這個問題,換句話說,對于一個單詞,我們首先要知道這個單詞的中文意思是什么,而至于單詞的拼寫,只要考試之前多寫,就會發(fā)現(xiàn)自己常用的單詞,然后這些單詞,寫多了,自然也就會拼寫了。這一點非常重要,切記!背單詞,一定要注重中文意思,而不是拼寫。

 托福

四、在一個單詞上糾結(jié)好久

其實記憶任何內(nèi)容都是靠見到的次數(shù)多了,自然就記下來了。注意這里指的是“次數(shù)”。當(dāng)一個單詞看5分鐘的時候,其實只是見了1次。但是你如果將這個5分鐘平均分配在5天,每天只背1分鐘,那么你會發(fā)現(xiàn)5天之后這個單詞給你的印象絕對比1天記5分鐘的印象更深。

 

五、只背托福單詞

其實托?荚嚨膯卧~書,是有一個傳統(tǒng)的,也就是絕大多數(shù)的材料都是針對高分通過大學(xué)英語6級的人來準(zhǔn)備的。

因此,現(xiàn)在市面上幾乎所有的托福單詞書全都是默認(rèn)去掉了大學(xué)4級單詞的。但是實際上,現(xiàn)在很多小伙伴水平在大學(xué)4級,甚至更低。對于這部分小伙伴來說,第一步應(yīng)該背的是大學(xué)4級單詞,有的人甚至需要背高中單詞,而不是只背一本托福單詞,就完事大吉的。

 

六、背多本托福單詞書

就市面上所有主流的托福單詞書,其實所涵蓋的單詞都是差不多的,除了那本托福10000,其他的單詞書都是可以的。托福10000所列出的單詞很多都不會考到,是過難了。除此之外,絕大多數(shù)的單詞書都是差不多的。只要背完里面的任意一本,就可以保證涵蓋90%以上其他的單詞書了,因此沒有必要背很多本同樣級別的單詞書。

 

七、單純拿一本書反復(fù)的背

其實很多同學(xué)都是從小就習(xí)慣抄寫背單詞,但是一旦超過30分鐘就覺得這個過程十分之煎熬。背單詞,誰都是有惰性的,但是惰性沒什么,要知道這個世界就是由懶人驅(qū)動的。那就想辦法克服惰性,其實很簡單,就是讓單詞的朗讀帶你背單詞。這樣做有很多好處,第一點可以減少你的疲勞感,因為你感覺有人帶著你背,看過馬拉松比賽的人都知道,領(lǐng)跑者很累,尤其是長距離項目,往往是跟隨著后來居上,雖然體力消耗是一樣的,但是跟隨的人往往由于心理放松,因此狀態(tài)好很多。背單詞也是一樣的道理。第二點好處就是可以讓你快速的過這些單詞,恰好也符合上面的背單詞大量多次的理論。可以說是一舉兩得。單詞

 

 托福

八、每天背不同的單詞

背單詞的最好的方法就是反復(fù)、大量、多次背相同的單詞。可是許多小伙伴喜歡第一天背1-3list,第二天背4-6list,第三天背7-9list,第四天就崩潰了,發(fā)現(xiàn)前面背的單詞全都忘了。馬上感嘆背單詞是不靠譜的,自己背不下來單詞的。其實這么背單詞是不對的,應(yīng)該第一天、第二天、第三天、直至第十天都背1-9單元,每天都把1-9單元看很多遍才對,這樣才是背單詞。前面那樣的每天背不同的單詞,那是在相親!而托福需要的是談戀愛,也就是大寶天天見!

最后,詞匯記憶需要策略和計劃,更需要有毅力的堅持。希望大家避開這八大背詞陷阱,同時保持高效且可行的詞匯記憶訓(xùn)練,更好的備考喲~

 

今天是關(guān)于托?荚囍谐3霈F(xiàn)的關(guān)鍵詞。

直接上詞。

 

mores 風(fēng)俗,習(xí)慣

submit 屈從;提交;主張,認(rèn)為

backfire 產(chǎn)生反效果;逆火

speculate 推測;思索;投機(venture)

wield 行使(權(quán)利);揮舞(寶劍)

recreation 再創(chuàng)造; 消遣,娛樂

peer 同等人,同輩人;凝視

project 預(yù)測;凸出;投擲,發(fā)射;計劃

mitigate 減輕,緩和

negate 否認(rèn)

familial 家庭的

vain 無用的,虛榮的

vein 面紗; 掩飾

bound n. 范圍 v. 跳躍;以…為界;bind的過去式和過去分詞

be bound to do 必定,一定

rationale 基本原理,論據(jù)

launch 開始,發(fā)動;發(fā)射

supplant = in place of 代替

retain 保留

status quo 現(xiàn)狀

downplay 低估,貶低

radical 詞根,激進分子; 根本的;激進的

conviction 信念;定罪

credit 功勞,聲望,信任

appeal to 求助于來源:

gloss 掩飾;使有光澤

explain away 搪塞,把…解釋過去

complementary 補充的

complimentary 稱贊的,問候的

indefensible 站不住腳的

misgiving 疑慮

dissent 異議,不同意

dispense with 免除

exempt 免除

shun 避開

identity 身份,本體; 同一性,完全相同;特性

sustain 維持; 遭受; 忍耐

contend 主張,聲稱;爭論 (n. contention)

object n. 物體 v.反對 (objection n.反對)

objective n. 目標(biāo); adj.客觀的

dispose 處理,處置;安排,使用

except that 只是,只可惜;除了

fanciful 幻想的,想象中的

apprehend 領(lǐng)會,理解; 逮捕; 憂慮

whereupon 于是,因此

administer 實施;給與;服用(藥);管理

formulate 明確地表達

champion v. 擁護; n. 冠軍

posit 斷定,假定

advance 使前進,推進; 促進,加速; 提出,倡導(dǎo)

primacy n. 首位,首要 (adj. primary)

priority 優(yōu)先權(quán)

vary vi. 變化

variation n. 變種,變體,變化

variable adj.可變的; n. 變量

invariably adv. 不變地,總是

gross 明顯錯誤的;總的; 十足的;粗俗的

converse adj. 相反的; n. 相反的事物; v. 交談

scheme 方案,計劃,安排

presume v. 假定

 --> presumable adj. 可假定的,可能的

 --> presumably adv. 可能,大概

trade 職業(yè),行業(yè);手藝;交易,貿(mào)易

court 追求,求愛;招致,帶來

course 路線;過程,進程;課程

only adj. 唯一的;adv. 僅僅,不過

conceive 想象,構(gòu)思

perceive 察覺,感知論壇

harbor v. 懷有,窩藏; n. 海港,避難所

move 打動,感動;提議

concede 勉強承認(rèn)

bear 帶有,具有;承載,忍受;生(孩子);熊

buffet 打擊;餐具柜

illuminate 闡明,照亮

be committed to doing 致力于,獻身于

  (=be devoted to doing)

not so much … as… 與其說…不如說…

mete out 分配,給與(獎懲)

viable 可行的,能生存的 (n. viability)

revolutionary 革命者; 革命的

 --> the Revolutionary War 獨立戰(zhàn)爭

reside in 存在于;居住

repertoire 全部節(jié)目

outrage 使憤慨

nuance 精微玄妙之處

incipient 初期的

mortal 致命的;世間的,人類的

shed 脫落;流出; 傾注

in (the) light of 根據(jù),按照

in terms of 就…方面來講

as of 在…時

discrepancy 矛盾,差異

plague v. 折磨 n. 瘟疫

interpose 插入,插話,使介入

discourse 論文;演講,談話

ascribe … to… 將…歸因于…

attribute … to… 將…歸因于…

owe … to… 將…歸因于…

credit… to/with… 將…歸因于…

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