英語語音常見基礎(chǔ)錯誤分析

在英語口語備考過程中，大部分同學(xué)的注意力可能更多地集中在單詞表達(dá)或話題準(zhǔn)備上。很多同學(xué)都會花費大量的時間去準(zhǔn)備或者背誦答案，然而最終無論是考試成績還是實際的口語語言表達(dá)能力似乎都沒有得到進(jìn)步與提高。

這是因為很多同學(xué)在學(xué)習(xí)英語的時候?qū)⑦^多的注意力放在了單詞、語法等機(jī)械結(jié)構(gòu)性上，而忽略了英語本身作為語言所具備的獨特的發(fā)音語音特征。今天，新通老師將帶大家了解一些英語語言的獨特發(fā)音特征及練習(xí)方式。

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想要練好英語發(fā)音，大家需要首先了解一下自己的發(fā)音習(xí)慣及英語發(fā)音所存在的誤區(qū)，才能知己知彼。相信看這篇文章的大家，大部分母語為普通話，并且已經(jīng)使用這種語言至少十年或以上了，所以我們無論在學(xué)習(xí)任何一種語言的同時也會不自覺地使用我們既有的發(fā)音習(xí)慣來說話。因此，認(rèn)清普通話與無口音英語間的區(qū)別能夠幫助理清口語發(fā)音練習(xí)的方向。

相信大部分的英語語言學(xué)習(xí)者，尤其是學(xué)習(xí)雅思、托福等出國留學(xué)考試的同學(xué)對于英語口語的最終要求是能夠進(jìn)行無障礙溝通，也就是說可以流暢地說出長篇語段。因為這一目標(biāo)，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)之初就希望進(jìn)行長篇表達(dá)練習(xí)，一上來就開始練習(xí)Part2話題，但是似乎自己的進(jìn)步不是很大，并且自信心大受打擊，感覺自己的努力好像都白費了。這就好像一個從未系統(tǒng)訓(xùn)練過最多跑1千米的普通人突然要跑馬拉松一樣，眼睛看著42.195公里之外的終點卻怎么使勁兒都達(dá)不到，可能還會傷害到身體。所以，基本有理智的人都會選擇循序漸進(jìn)的方式進(jìn)行訓(xùn)練，每次將目標(biāo)定在自己極限之外一點點才能達(dá)到最終的成果。因此我們也可以將最終我們需要講出的語段進(jìn)行拆分，一點點練習(xí)，最終才能達(dá)到理想的效果。

當(dāng)我們拆分語段的時候，首先碰到的是句子，句子之下又有句子結(jié)構(gòu)成份，句子結(jié)構(gòu)成份之下又有獨立單詞，獨立單詞之下是音節(jié)，音節(jié)之下才是發(fā)音最小的單位音素。找到了最小的發(fā)音單位，那么大家就來測試一下自己是否能夠準(zhǔn)確地發(fā)音每一個音素。所謂音素也就是音標(biāo)，常見國際音標(biāo)表中包含48個發(fā)音。

在練習(xí)音素發(fā)音時，同學(xué)們需要注意，與普通話不同的是英文發(fā)音需要我們更多地動用許多平時說普通話時不常使用的口腔肌肉，并且英文發(fā)音位置經(jīng)常會在口腔中進(jìn)行改變。此外英文發(fā)音擁有許多普通話中沒有的純輔音發(fā)音。對于這些細(xì)節(jié)變化的忽略造成了很多同學(xué)發(fā)音不準(zhǔn)確的問題。以下我們以一些常見的發(fā)音失誤為例來為大家進(jìn)行講解。

以長音/i:/與短音/i/為例，很多同學(xué)認(rèn)為這兩個發(fā)音是相同的，只不過是發(fā)音時長不同而已。但細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，事實上這一組音標(biāo)在發(fā)音位置上也有區(qū)別。長音/i:/的發(fā)音位置靠前，口腔中上顎肌肉向下壓迫靠近舌頭，而舌頭中部肌肉向上頂，舌尖下壓，使舌中部肌肉與上顎肌肉之間形成一道狹小的空隙，此時唇部肌肉輔助向面頰兩側(cè)拉扯，緩慢吐氣震動聲帶，氣流通過口腔中狹小的空間在口腔中也產(chǎn)生震動形成發(fā)音/i:/。

而短音/i/發(fā)音位置更加靠后，此時口腔肌肉位置與長音/i:/之間沒有變化，但吐氣方式產(chǎn)生變化，此時由胸腔擠壓進(jìn)行短促吐氣，氣流撞擊聲帶產(chǎn)生短音/i/, 這時我們的發(fā)音氣流并不通過舌頭與上顎間形成的狹小空間，而是在撞擊聲帶后立刻停止發(fā)音，因此我們的發(fā)音位置十分靠近喉嚨部位。同學(xué)們可以試著在發(fā)這兩個音時將一只手的手掌緊貼唇部。在發(fā)長音/i:/時，手掌會明顯感受到氣流，而在發(fā)短音/i/時沒有氣流碰到手心，只有停止發(fā)音后氣流才呼出。如果在發(fā)兩個音時都感受到氣流就說明短音/i/的發(fā)音不是特別標(biāo)準(zhǔn)。正確的短音/i/聽起來是介于/ei/音與/i:/音之間的短促發(fā)音。

另外，很多同學(xué)在大量的美劇、好萊塢電影或者是啟蒙老師的影響下會將/?/音發(fā)成/?r/音，也就是所謂的兒化美式發(fā)音。但這種發(fā)音習(xí)慣并不總是正確的，如單詞purpose,很多同學(xué)都會將它發(fā)音為/’p?rp?rs/, 但事實上即使是美式發(fā)音也不會這樣念，因為在北美區(qū)發(fā)音中，只有以r結(jié)尾的字母組合在發(fā)/?/音時才會變?yōu)??r/。但purpose這個單詞的第二個音節(jié)pose中，是字母o擔(dān)任著發(fā)音/?/, 而字母o永遠(yuǎn)不會被兒化為/?r/, 所以這個單詞的正確發(fā)音為/’p??rp?s/或/’p??p?s/。
當(dāng)然，如此的發(fā)音失誤在幾乎每一個音素發(fā)音上都存在，因此大家需要加以小心區(qū)分并練習(xí)，才能在英語口語練習(xí)中得到進(jìn)步。希望以上內(nèi)容對大家有所幫助。