雅思閱讀中考生容易遇到的盲點(diǎn)

雅思閱讀考試中，考生除了需要具備相當(dāng)?shù)脑~匯量、限時(shí)訓(xùn)練做題速度以外，還應(yīng)注意一些細(xì)節(jié)，例如看清題目要求（看似很簡單卻容易被忽視）以及適應(yīng)各種印刷字體（有的考生平時(shí)英文打字時(shí)慣用某字體，閱讀其他字體時(shí)反應(yīng)會(huì)變慢）等等。

雅思閱讀解題的兩大法寶即宏觀題解：提取句子主干（標(biāo)題=主題+方向+關(guān)系詞）和細(xì)節(jié)題：同義轉(zhuǎn)換；其中又以同義轉(zhuǎn)換的使用更加頻繁。由于同義轉(zhuǎn)換需要一定量的篇幅，而所涉及的專業(yè)詞匯又很多，因此我們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)出一個(gè)規(guī)律——生僻和專業(yè)性強(qiáng)的“高端詞匯”一般會(huì)原詞重現(xiàn)，而“親民小詞”則經(jīng)常被同義詞、詞組、短語等等替換。從考生的反饋情況來看，有時(shí)拖后腿的詞匯往往并不是那些專業(yè)詞匯，而是簡單卻容易被忽略的詞句，也可稱之為雅思閱讀中的盲點(diǎn)。這些盲點(diǎn)有時(shí)恰好是題目所考查的關(guān)鍵點(diǎn)或能指引我們找到正確答案的點(diǎn)，因此提醒廣大考生格外注意。

>>>所謂的盲點(diǎn)大約分為以下幾類：

一．由于時(shí)間倉促未看清題目要求

由于考試時(shí)間緊張，再加上在某些題目上耽擱過多時(shí)間，最后一篇文章的題目往往多為“蒙的”。尤其是Summary題型中“完形填空”形式的題，因?yàn)橛袀溥x答案因此蒙對(duì)的幾率較大。但有的考生會(huì)錯(cuò)將詞匯本身而非代表詞匯的大寫字母填在答題卡上，明明判斷對(duì)了卻得不到分，非常可惜。類似的情況還包括把YES/NO寫成TRUE/FALSE，或相反。

二．對(duì)文中的非阿拉伯?dāng)?shù)字不敏感

阿拉伯?dāng)?shù)字作為全球通行的表示方法對(duì)消除語言障礙和促進(jìn)交流做出了重要貢獻(xiàn)。然而在雅思閱讀文章中，數(shù)字有時(shí)會(huì)以英語形式而非阿拉伯?dāng)?shù)字形式出現(xiàn)。很多考生都存在著這樣的問題，就是數(shù)字由阿拉伯?dāng)?shù)字20th變成英語的twentieth就識(shí)別不出來了，甚至因?yàn)楦�本找不到時(shí)間狀語的對(duì)應(yīng)點(diǎn)就把一道很明顯的同義轉(zhuǎn)換題錯(cuò)判成NOT GIVEN。相似的情形還包括看不出 “…has halved=…hasdecreased 50%”這樣的同義轉(zhuǎn)換。

三．對(duì)動(dòng)詞的過去式、過去分詞不熟悉

有的考生英語基礎(chǔ)比較薄弱，平時(shí)造句多用一般現(xiàn)在時(shí)，因此對(duì)動(dòng)詞的過去式和過去分詞不熟悉。比如看不出sought是seek的過去式/過去分詞，把lain當(dāng)做一個(gè)生僻的名詞等等。

四．對(duì)長得相似的詞識(shí)別能力低

例如：Though, thought, tough, thorough,傻傻分不清楚。

由于每位考生的情況各不相同，這些總結(jié)只是一部分典型例子，希望各位考生在平時(shí)的做題練習(xí)中多加注意，防患于未然，在考場上避免以上錯(cuò)誤，取得好成績。

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