GMAT閱讀難點(diǎn)考點(diǎn)綜合集錦

在GMAT閱讀部分的考試中，考生們往往會碰到這樣那樣的難點(diǎn)，但殊不知，這些難點(diǎn)都是有規(guī)律存在其中的。GMAT閱讀考試的難點(diǎn)大概分為哪幾類呢?下面將會對這個問題進(jìn)行深入分析，以供正在備考GMAT閱讀的考生參考。

GMAT閱讀難點(diǎn)一：對一些基本語法知識的生疏

毋庸置疑，英語表達(dá)有一些固定的結(jié)構(gòu)，比如：Itisestimated(believed，thought)that;todosth.istodosth.;一些固定詞組的搭配如accommodationtosth.，beliefin，both...and等，這些是我們學(xué)習(xí)英語表達(dá)的基礎(chǔ)，掌握它們只能靠記憶。而很多準(zhǔn)備GMAT的商業(yè)人士，因為長期不用而忘記這些用法，從而不可避免地影響GMAT改錯的學(xué)習(xí)。

GMAT閱讀難點(diǎn)二：GMAT語法規(guī)則變化多端

GMAT語法規(guī)則與通常我們所學(xué)的，甚至一些專業(yè)語法書籍的規(guī)則不盡相同。所以如果我們用已有的語法知識去解按新規(guī)則設(shè)計的題目，不可避免地會產(chǎn)生一些困惑。中學(xué)語法課本說過，that引導(dǎo)賓語從句時，that可省可不省;而GMAT則認(rèn)為，that一般不可省。諸如此類的問題還有很多。在碰到此類問題時，若你馬上摒棄以前的舊思想，以GMAT的要求去調(diào)整你已有的語法規(guī)則，那么你可能不會有太大的困惑。

GMAT閱讀難點(diǎn)三：不能有效地把握句子的重心

在GMAT改錯中，幾乎所有的題干都是復(fù)合句。每一個復(fù)合句都有一個主要信息和一個或幾個附屬信息。在英語表達(dá)中，主要信息必定要用一個完整的句子來表達(dá)，而次要信息則會采用從句、分詞短語或獨(dú)立結(jié)構(gòu)來表述。如：Watching news on television，we had our dinner.在這個簡單的復(fù)合句中，We had our dinner是句子的主要信息，而從屬信息是Watching news on television(采用分詞形式，表主句的伴隨狀況)。對于這樣一個正確的句子，ETS經(jīng)常會采用主次顛倒和主次不分的手法對此句進(jìn)行修改，制造出兩個干擾項：(B)Having our dinner，we watched news on television(C)We had our dinner and watched news on television.(B)為主次顛倒(C)為主次不分。由于我們母語漢語中并無類似現(xiàn)象，且由于中英文表達(dá)上的差異性，經(jīng)常就會導(dǎo)致GMAT考生認(rèn)為三個句子的意思都是一樣的，從而面對不知該選哪一個的困惑。

GMAT閱讀難點(diǎn)四：未能體會GMAT的改錯真諦

準(zhǔn)確地說，GMAT改錯除了改正語法錯誤之外，更強(qiáng)調(diào)表達(dá)的有效性和簡潔性。這一點(diǎn)既是GMAT與TOEFL的不同之處，又是GMAT語法大大難于TOEFL語法的關(guān)鍵之所在。因為ETS經(jīng)常對同一句意用二道三個語法上正確，但表達(dá)上有差異的選項干擾你的思路。如：(A)He was absent because he was ill.(B)He was absent for the reason that he was ill.這兩種表達(dá)在語法上都正確，但為什么GMAT選A而不選B呢?其原因就在于表達(dá)的簡潔性和有效性上，because比for the reason that簡潔，所以選A。對于此點(diǎn)的不充分理解部分來源于我們有一個先入為主的觀念，認(rèn)為改錯就一定只是針對語法現(xiàn)象。同時，也由于我們在英語學(xué)習(xí)中缺乏這樣的訓(xùn)練造就的。

GMAT閱讀難點(diǎn)五：不能把握題干的真實含義

在一些復(fù)雜的，較長劃線部分的難題中，由于句中混雜較多的修飾成分和邏輯搭配不當(dāng)問題，使得考生在很短的時間內(nèi)無法分辨出句子的真實含義，經(jīng)常在二三個選項間徘徊，總覺得這二三個選項的句意都可以理解通，由于時間限制，只好從中隨機(jī)挑一個從而導(dǎo)致最后的失分。

GMAT閱讀難點(diǎn)六：心理上的畏懼

由于以上幾點(diǎn)的困惑及茫然，導(dǎo)致解題的準(zhǔn)確度下降;自然而然，考生的自信心受挫，畏懼心里也就隨之增強(qiáng)。

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天津新通外語學(xué)校校長簡介

趙質(zhì)明，天津新通外語學(xué)校校長。

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擅長領(lǐng)域：

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4、劉同學(xué)，天津師范大學(xué)大一學(xué)生，報名托福沖100強(qiáng)化班，最終考試分?jǐn)?shù)：托福110，閱讀滿分；

5、孫同學(xué)，南開中學(xué)高二在讀生，參加了SAT真題精講vip課程學(xué)習(xí)，最終考試分?jǐn)?shù)：SAT 2200分；

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