澳大利亞中學(xué)采用持續(xù)評(píng)估制度,學(xué)生的平時(shí)作業(yè)、出勤率、平時(shí)考試、期末考試及最終會(huì)考成績均計(jì)入升學(xué)總分。例如,高中兩年期間,學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)占總評(píng)分的30%-40%,期末考試占60%-70%。這種制度鼓勵(lì)學(xué)生注重日常學(xué)習(xí),而非僅依賴一次考試。此外,學(xué)校會(huì)定期向家長發(fā)送學(xué)業(yè)評(píng)估報(bào)告,包含課堂表現(xiàn)、標(biāo)準(zhǔn)化測試成績及教師評(píng)語。部分學(xué)校如新南威爾士州的公立學(xué)校,為英語薄弱學(xué)生開設(shè)“迎新課程”,幫助其掌握學(xué)術(shù)詞匯與論文寫作技巧。評(píng)估結(jié)果直接影響大學(xué)錄取,建議學(xué)生從Year 9開始規(guī)劃選修課,如未來攻讀工程可選擇高等數(shù)學(xué)與物理。