去日本讀研究生怎樣套磁？

 　　去日本讀研究生的國際學(xué)生，是必須要進(jìn)行套磁的，那么為什么要套磁呢?該怎樣進(jìn)行套 磁?

　　怎樣進(jìn)行流程

　　1、閱讀招生簡章

　　在套磁前需要查看學(xué)校的招生簡章，先確認(rèn)自己是否有資格去申請這所學(xué)校。然后再看該院校的網(wǎng)站，看看所設(shè)立的專業(yè)有沒有適合自己的。

　　有的學(xué)生喜歡只要跟意向?qū)�業(yè)比較接近的導(dǎo)師都去試著聯(lián)系，但這樣其實(shí)是比較麻煩的。 因?yàn)橐粋�(gè)專業(yè)其中都有許多的方向，每個(gè)導(dǎo)師的方向可能都不一樣，所以有些導(dǎo)師會(huì)因?yàn)檫@些原因而拒絕學(xué)生。

　　2、確定專業(yè)

　　找到合適的專業(yè)后，在該專業(yè)的介紹頁面去尋找教授的聯(lián)系方式，如Email、電話、通訊地址等。

　　3、開始準(zhǔn)套磁

　　在套磁先要先寫好套磁信，內(nèi)容需要有針對性、能引起教授注意。這種方法不僅適合寫第 一封套磁信，在教授不回復(fù)的情況下也適合，但第二封信的內(nèi)容不能與第 一封一樣。另外文書不要復(fù)制模板，也不要寫太多硬件的分?jǐn)?shù)。想要得到教授的許可，最起碼要把教授一些代表性的論文認(rèn)真閱讀過。而且，第 一封信不需要寫太長，寫出重點(diǎn)即可。

　　同時(shí)也可以讓自己的導(dǎo)師等人為自己寫推薦信，然后跟自己的第 一封信一起發(fā)送給對方。 推薦信可以打印，但一定要有推薦人的簽字。

　　4、等教授回復(fù)

　　日本的教授一般是兩三天才會(huì)回郵件，但教授是會(huì)經(jīng)常查看郵件的，所以如果一周都沒有等到回復(fù)，加一封郵件，向教授確認(rèn)是否收到了郵件。如果教授不回復(fù)，可能是太忙，也有可能是對于學(xué)生的條件不感興趣。如果發(fā)了第二封郵件后還是沒有回復(fù)，可以考慮其他的教授了。

　　當(dāng)意向教授回信，說想多了解一些情況，就表示教授對自己是有興趣的。那么就得針對教授的回復(fù)里所提出的問題去回答，盡量爭取到教授的內(nèi)諾。另外在聯(lián)系好教授后，有的學(xué)校需要教授會(huì)進(jìn)行面試，或者是召開教授會(huì)議決定要不要錄取該學(xué)生。如果需要面試，提前準(zhǔn)備一些與研究項(xiàng)目有關(guān)的問題及回答，這些問題很有可能會(huì)在面試的時(shí)候問。為什么要套磁

　　個(gè)人聯(lián)系雖然不是申請所必需的，卻是很重要的。海外求學(xué)需要投入大量精力、時(shí)間和金錢，自費(fèi)就更不用說了。因此在獎(jiǎng)學(xué)金的爭取上，有“套磁”的必要性。

　　在各種獎(jiǎng)學(xué)金中，TA&RA這種資助應(yīng)該說是全球范圍最普遍的。TA是院系招生辦根據(jù)申請者在教學(xué)能力上表現(xiàn)出的條件給出的，影響這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的主要因素是你的口語能力包括推薦信中所涉及的內(nèi)容。

　　RA的決定權(quán)在教授手里，在審材料的過程中，如果某個(gè)教授對你表示出了強(qiáng)烈的興趣，一般會(huì)從這個(gè)教授那里得到RA，也就是為教授打工的機(jī)會(huì)，這是所有獎(jiǎng)學(xué)金中唯 一和教授直接相關(guān)的，因此“套磁”也很有必要。

　　“套磁”還有一個(gè)重要作用，就是通過和教授、同學(xué)的聯(lián)系，加上專業(yè)的咨詢，可以篩選 最適合自己的學(xué)校，定位自己最適合的專業(yè)和方向。

　　什么時(shí)候套磁最合適

　　申請留學(xué)是一個(gè)漫長的過程，每個(gè)時(shí)期我們都要做好充分的準(zhǔn)備，才能讓我們的留學(xué)申請更有把握，才更有希望成功。同樣，套磁也需要我們精心的策劃，在每個(gè)不同的時(shí)期，套磁會(huì)發(fā)揮不同的作用。

　　套磁主要聯(lián)系對象是在該校學(xué)習(xí)的朋友，校友，研究生院秘書等。本質(zhì)上講，是學(xué)校和專業(yè)調(diào)查的一個(gè)部分，詢問該學(xué)校該專業(yè)的招生情況，如錄取比例，獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放比例以及就學(xué)費(fèi)用等，該專業(yè)學(xué)生的組成，現(xiàn)在正在研究的項(xiàng)目，畢業(yè)去向等，還有該院系在哪方面的研究較強(qiáng)，學(xué)校設(shè)施以及在當(dāng)?shù)乜梢岳�用的資源等等。了解這些對于你是否選擇該校，你的申請有幾成勝算，是很有參考意義的。同時(shí)混個(gè)臉熟也不會(huì)有壞處，這是誰都可以做的。在了解自己要申請的program和研究方向后，就可以和相關(guān)的教授聯(lián)系了。聯(lián)系教授的一 種方式就是不談申請而就教授的目前研究談起，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識和興趣。

　　這在學(xué)術(shù)上要求較高，因此比較難，比較適合正在做項(xiàng)目的研究生或幫助老師做相關(guān)項(xiàng)目的本科生。另外一種方式就是開門見山，直接表示對教授的研究方向感興趣，并針對教授的研究項(xiàng)目和領(lǐng)域提一些自己的問題。這要求申請者的學(xué)術(shù)背景很強(qiáng)，能談得長久。