高中如何申請(qǐng)韓國(guó)本科留學(xué)?
韓國(guó)高校林立,綜合教育實(shí)力強(qiáng)勁,而且相對(duì)歐美國(guó)家來(lái)說(shuō),韓國(guó)離家近、性價(jià)比更高,是很多同學(xué)的留學(xué)選擇。今天就和大家分享一個(gè)韓國(guó)本科留學(xué)的案例,一起看一下吧。
學(xué)生簡(jiǎn)介
學(xué)生姓名:W同學(xué)
學(xué)校背景:重點(diǎn)高中
學(xué)生成績(jī):韓語(yǔ)TOPIK3
錄取院校:漢陽(yáng)大學(xué),中央大學(xué),建國(guó)大學(xué)
案例分析
基本情況:
學(xué)生高二下學(xué)期開(kāi)始咨詢留學(xué)的事情,同時(shí)開(kāi)始進(jìn)行韓語(yǔ)學(xué)習(xí),暑假的時(shí)候跟媽媽聯(lián)系上,媽媽帶孩子過(guò)來(lái)咨詢,學(xué)生很文靜,不是特別喜歡說(shuō)話,主要是跟媽媽再溝通,但是孩子留學(xué)的目標(biāo)非常明確。
學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃:
因?yàn)楸旧砗⒆邮窃谑欣锏囊凰攸c(diǎn)高中,在消息成績(jī)也非常好,本來(lái)家長(zhǎng)是想讓孩子在國(guó)內(nèi)參加高考的,但是因?yàn)楹⒆幼约毫魧W(xué)的愿望特別強(qiáng)烈,而且韓語(yǔ)自學(xué)到了第三冊(cè),將近有中級(jí)左右水平,所以父母對(duì)留學(xué)的事情也比較支持。并沒(méi)有要求非院校不去,所以根據(jù)孩子的專業(yè)需求和意愿制定了申請(qǐng)方案。
學(xué)生反饋:
我的顧問(wèn)張老師是一位文靜漂亮,臉上總是掛著甜甜笑容的漂亮小姐姐。因?yàn)槲襎OPIK成績(jī)只考出三級(jí),所以對(duì)于自己心儀的大學(xué)并不是非常有信心,非常感謝我的顧問(wèn)老師張老師,及時(shí)地鼓勵(lì)我,并根據(jù)我的情況為我確定了四所學(xué)校,我申請(qǐng)時(shí)已經(jīng)是4月份了,只要通過(guò)7月份的校內(nèi)考就可以入讀本科了。非常感謝張老師對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助,通過(guò)我們雙方的共同努力,我通過(guò)了中央大學(xué)和漢陽(yáng)大學(xué)的校內(nèi)考試,最終選擇了我最心儀的漢陽(yáng)大學(xué)。
非常感謝我的顧問(wèn)張森燊老師,一直堅(jiān)定地鼓勵(lì)我,幫助我,為我制定了最適合我的選校方案。沒(méi)有老師的鼓勵(lì),我可能就錯(cuò)過(guò)了我最心儀的學(xué)校--漢陽(yáng)大學(xué),因?yàn)槲襎OPIK只有三級(jí),所以心情一直非常忐忑,多虧老師的鼓勵(lì)讓我申請(qǐng)的幾所學(xué)校的0ffer都順利拿到了。再次衷心感謝張老師的幫助,能讓我走進(jìn)我心儀的學(xué)校學(xué)習(xí),張老師真棒!
顧問(wèn)點(diǎn)評(píng)
學(xué)生和家長(zhǎng)在整個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程中都非常配合,本來(lái)定位的目標(biāo)院校是成均館大學(xué),但是根據(jù)以往的錄取經(jīng)驗(yàn),都是需要4級(jí)以上韓語(yǔ)等級(jí)的,因?yàn)楹⒆由暾?qǐng)時(shí)候只有3級(jí),而且不愿意延期入學(xué),所以我們選擇了可以接受雙錄取的漢陽(yáng)和中央大學(xué),最后都申請(qǐng)成功。如果后續(xù)學(xué)生們的目標(biāo)院校是排名前幾的學(xué)校的話,建議韓語(yǔ)要提早學(xué)習(xí),考出相應(yīng)級(jí)別,更有利于我們申請(qǐng)。
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