日本東京大學(xué)英文授課項目申請案例
東京大學(xué)是日本9所舊帝大之一,在各大排名中常年位居日本榜首,被稱為日本最高學(xué)府。今天就與大家分享一則日本東京大學(xué)的申請案例。
學(xué)生簡介
學(xué)生姓名:W同學(xué)
學(xué)校背景:天津大學(xué)
學(xué)生成績:日語N2,GPA86,托福94
錄取院校:東京大學(xué)
背景分析
學(xué)生優(yōu)勢:
院校背景不錯,在校成績比較好,語言達(dá)標(biāo)
申請難點:
學(xué)術(shù)背景不是特別豐富
案例分析
基本情況:
學(xué)生從大二下學(xué)期開始咨詢留學(xué),很儒雅的男孩子,在學(xué)校的成績也比較不錯,剛開始跟家里商量的過程中是有DIY申請的想法的,家里認(rèn)為申請材料和跟教授溝通應(yīng)該自己做,在跟學(xué)生分析過時間精力以及利弊后學(xué)生決定在我們這邊學(xué)日語同時辦理留學(xué)。
學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃:
學(xué)生對行業(yè)狀況以及發(fā)展趨勢有非常清晰的認(rèn)知,對相關(guān)研究有著濃厚興趣,對科研工作也有著非常大的熱忱和基礎(chǔ)。我國的藥學(xué)事業(yè)近幾年的發(fā)展也是非常迅猛,許多藥品都得到了國際市場的認(rèn)可,也與外國企業(yè)建立了合作關(guān)系,但是專業(yè)人才方面有稀缺,這表明藥學(xué)專業(yè)有很廣闊的發(fā)展前景,所以學(xué)生就想從事這方面的研究和工作。
背景及實習(xí)經(jīng)歷:
學(xué)生所在學(xué)院實行全英文培養(yǎng)方案,學(xué)院開設(shè)所有專業(yè)課程均為英文授課,半數(shù)以上授課教師為外籍,所有教材、考試、學(xué)期實驗報告等均為英文,學(xué)生的英文表達(dá)能力得到了很多鍛煉和提升。大二下學(xué)期時申報大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練市級項目,與團(tuán)隊成員查閱文獻(xiàn),設(shè)計實驗步驟,改進(jìn)實驗方案,成功完成了項目結(jié)題驗收。大三下學(xué)期進(jìn)入副教授的實驗組,獨立負(fù)責(zé)一項課題的研究,經(jīng)過一個學(xué)期實驗取得了一些進(jìn)展。
申請過程及學(xué)生反饋:
我在大二下學(xué)期決定去日本留學(xué),初次和張老師見面時,她為我詳細(xì)分析了申請流程,各項語言成績的時間節(jié)點,安排一個完善的學(xué)習(xí)計劃,讓我有了大致把握之后也有明確的努力方向。準(zhǔn)備申請院校時,在老師幫助下選擇了七所日本舊帝大作為目標(biāo),同時文書老師完成了非常漂亮的申請資料,幫助我順暢地和教授進(jìn)行了溝通。
非常感謝在整個申請過程中老師對我的幫助,對我疑問的耐心解答和做出的認(rèn)真細(xì)致的計劃安排。十分幸運能夠申請到東大的研究生,這個offer真是等了好久,還好最后有學(xué)可上。
顧問點評
這個學(xué)生是大二下才有留學(xué)的意向,日語也是0基礎(chǔ),就語言學(xué)習(xí)來說時間已經(jīng)很緊張了,雖然學(xué)院是英文授課,但是還是需要時間準(zhǔn)備托福,還得兼顧學(xué)校的課程和項目,很多985院校背景的學(xué)生剛開始會有自己申請的想法,在給學(xué)生分析利弊之后還是考慮通過我們辦理。
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