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成功人士,都具備哪種能力?

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2020-05-09 來源:新通教育網(wǎng)igo.cn 作者: 新通小編 閱讀量: 手機(jī)閱讀
摘要

我們常常為各種成功人士的忙碌和成績(jī)感到驚奇,同樣是24小時(shí),為什么我們的時(shí)間好像卻如此貧瘠,而他們好像有用不完的時(shí)間?

    根據(jù)雅虎財(cái)經(jīng)的一項(xiàng)調(diào)查,商界的CEO們有個(gè)共同點(diǎn)——早起。


蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯6點(diǎn)起床,“在孩子們起床前做一些鍛煉和工作,然后和孩子們吃早餐,看著他們上學(xué)。”


他的繼任者庫(kù)克,4:30起床,整理郵件,5點(diǎn)到健身房鍛煉;

 

通用電氣首席執(zhí)行官Jeff Immelt每一天5:30都會(huì)起床做有氧運(yùn)動(dòng)。期間,他還會(huì)讀報(bào)紙,看CNBC。他曾經(jīng)提起,自己已經(jīng)連續(xù)24年每周工作100個(gè)小時(shí)了。這就是說,按照7天的時(shí)間計(jì)算,他每天的工作時(shí)長(zhǎng)為14個(gè)小時(shí)以上……

馬云曾經(jīng)說過:世界并不公平,但老天給每個(gè)人的時(shí)間是公平的。


我想,除了堅(jiān)持和勤奮,良好的時(shí)間管理能力,也是成功的一大秘訣?上У氖,生活中很多人都無法“看住”自己的時(shí)間。

 

以當(dāng)代大學(xué)生為例,根據(jù)報(bào)告顯示,疫情宅在家期間,七成大學(xué)生每天使用電子設(shè)備學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)超4小時(shí),三成大學(xué)生幾乎沒有體育鍛煉;

 

大學(xué)生課外閱讀時(shí)間日均不足1小時(shí),電子產(chǎn)品的干擾是最主要因素。雖然網(wǎng)課時(shí)間稍長(zhǎng),但是是否全身心學(xué)習(xí),同學(xué)們心里應(yīng)該有數(shù)。

 

既沒有讀書也沒有鍛煉,你的時(shí)間去哪了呢?

 

除此之外,拖延癥也是時(shí)間的一大殺手,有調(diào)查顯示:大約75%的大學(xué)生認(rèn)為自己有時(shí)拖延,50%認(rèn)為自己一直拖延。

 

拖延一時(shí)爽,期末火葬場(chǎng)。

 

網(wǎng)絡(luò)上時(shí)間管理方法已經(jīng)很多了,新姐為大家尤其是宅在家里擔(dān)心學(xué)業(yè)的小伙伴羅列了幾種方法,大家可以試一下:

GTD(全稱:Getting Things Done)

GTD的核心理念概括就是必須記錄下來要做的事,然后整理安排并使自己一一去執(zhí)行。核心步驟為五步:收集、處理、管理、執(zhí)行、回顧。

 「FAST原則」

Brian Tracy在《吃掉那只青蛙》中提出的一個(gè)概念,青蛙丑陋令人惡心,自然不會(huì)有人去吃,這里作者用青蛙去比喻那些難做,令人討厭而又必須完成的事情。Brian Tracy認(rèn)為:只要我們每天早晨做最有挑戰(zhàn)性的事情,則一天中其他的事情就會(huì)顯得非常輕松。

 

F(Frog)--通過吃青蛙成為高效之人A(Action list)--制定行動(dòng)清單S(Slice)--拆解青蛙T(Time)--時(shí)間感知能力。

 

   番茄工作法

 

選擇一個(gè)待完成的任務(wù),將番茄時(shí)間設(shè)為25分鐘,專注工作,中途不允許做任何與任務(wù)無關(guān)的事,直到番茄時(shí)鐘響起,然后短暫休息5分鐘。

 

為大家總結(jié)一下:時(shí)間管理的重點(diǎn)不在于你做事情的速度有多快,做的事情有多么多,而在于你每天是否能完成最重要的事情。

我們做任何事情一定要梳理項(xiàng)目,然后按照重要性排序,對(duì)每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行拆解和細(xì)化,然后把任何任務(wù)和項(xiàng)目具體成行動(dòng),每項(xiàng)任務(wù)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)歸納。而番茄工作法類的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,能夠讓你每天迅速進(jìn)入高效工作的狀態(tài)。

現(xiàn)階段對(duì)于論文黨和海外歸國(guó)黨的最大煩惱,一方面是宅在家里作息時(shí)間混亂,難以自律;另一方面就是缺乏監(jiān)督指導(dǎo),一邊焦慮學(xué)業(yè),一邊又無能為力。

對(duì)于那些歸國(guó)的中學(xué)生:漫長(zhǎng)假期孩子們能不能自律學(xué)習(xí)?會(huì)不會(huì)落下學(xué)業(yè)?網(wǎng)課節(jié)奏快,知識(shí)密集能否跟上老師的思路?高等課程難度大,如果成績(jī)不佳會(huì)不會(huì)影響升入院校?

對(duì)于即將升入海外高中的小留學(xué)生:最大的挑戰(zhàn)是中外課堂和知識(shí)體系的巨大差異,他們能否快速適應(yīng)學(xué)業(yè),迅速贏在起跑線上?

歸國(guó)的大學(xué)生就更不用說了:課后作業(yè)任務(wù)多、時(shí)間緊;學(xué)術(shù)寫作難度大、占分高;百余篇學(xué)術(shù)論文要讀,缺乏指導(dǎo),很難在短時(shí)間內(nèi)get好成績(jī);而那些即將開始留學(xué)的準(zhǔn)大學(xué)生,能否快速進(jìn)入留學(xué)狀態(tài)?

這時(shí)候,課前預(yù)習(xí)和課后輔導(dǎo)就極為重要!

 

時(shí)間管理能力差?導(dǎo)師為你科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,帶你穩(wěn)步學(xué)習(xí),放假也不耽誤課業(yè),放心求學(xué),安心畢業(yè);

課業(yè)論文沒有思路?成績(jī)分析、課業(yè)輔導(dǎo)、課后答疑,提升你的思維能力,建立全面扎實(shí)的知識(shí)體系,舉一反三,讓你未來輕松搞定海外學(xué)習(xí)。

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