“日本哈佛”一橋大學(xué)申請要求及案例

一橋大學(xué)

坐落于日本東京都國立市，是一所享譽(yù)世界的頂尖研究型國立大學(xué)，被譽(yù)為“亞洲的哈佛”。一橋大學(xué)本科僅開設(shè)四個專業(yè)(經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、商學(xué)、社會學(xué))，是日本唯一一所專攻人文社會科學(xué)的小規(guī)模精英大學(xué)，日本頂尖國立大學(xué)集團(tuán)“舊帝一工神”的一員，其性質(zhì)與倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院相近。如今，一橋大學(xué)是公認(rèn)的日本優(yōu)秀的商科學(xué)府。其法學(xué)、國際關(guān)系、社會學(xué)、語言學(xué)等人文社科領(lǐng)域的實(shí)力亦是公認(rèn)的日本前三。

當(dāng)今的一橋大學(xué)已成為日本頂尖商業(yè)人才的搖籃，于就業(yè)方面具有壓倒性的優(yōu)勢。同時一橋大學(xué)以少人數(shù)的精英教育聞名，不以人數(shù)計而以比率計算的話則在就業(yè)率、國家考試通過率等于日本名列前茅。就職方面則多年蟬聯(lián)周刊鉆石社的“就職有力大學(xué)排行榜”的冠軍，并以相對稀少的畢業(yè)人數(shù)卻于全世界CEO出身大學(xué)排行榜位居全球43名，同時入選日本“超級國際化大學(xué)計劃(Top Global University Project)。

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一橋大學(xué)院系專業(yè)

商學(xué)研究科：經(jīng)營學(xué)、市場營銷學(xué)、實(shí)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、技術(shù)革新、產(chǎn)業(yè)文化、會計、金融、經(jīng)營基礎(chǔ)科學(xué)

經(jīng)濟(jì)學(xué)研究科：經(jīng)濟(jì)理論·經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)史·地域經(jīng)濟(jì)、比較經(jīng)濟(jì)·地域開發(fā)

法學(xué)研究科：法學(xué)·國際關(guān)系、法務(wù)專業(yè)(法科大學(xué)院)

社會學(xué)研究科：社會動態(tài)研究、社會文化研究、人類行動研究、人類·社會形成、綜合政策、歷史社會研究、地球社會研究

言語社會研究科：社會語言系、思想·倫理·歷史系、歐美文化系、亞洲文化系、藝術(shù)系、日本語學(xué)、日本語教育學(xué)

國際企業(yè)戰(zhàn)略研究科：國際經(jīng)營戰(zhàn)略、金融戰(zhàn)略·金融財務(wù)、經(jīng)營法務(wù)、

國際·公共政策大學(xué)院：國際·行政、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)

成功案例

Dream School “日本哈佛”一橋大學(xué)

X同學(xué)本科985/111大學(xué)，院校出身，碩士求學(xué)目標(biāo)明確，申請日本院校，尤其中意日本一橋大學(xué)和東京工業(yè)大學(xué)。第一次來新通咨詢的時候，學(xué)生就提到了非常喜歡一橋大學(xué)，希望能夠到一橋大學(xué)讀書。

一橋大學(xué)是日本唯一專攻人文社會科學(xué)的小規(guī)模精英大學(xué)，該校的研究生預(yù)科申請比較特殊，通常只錄取來自交流協(xié)定校的學(xué)生，然而X的本科院校并不在名單之內(nèi)。所以，新通歐亞教育中心留學(xué)規(guī)劃顧問楊老師建議學(xué)生，若想申請一橋大學(xué)可以以日本語言學(xué)校的途徑申請，在日本直接參加一橋大學(xué)的大學(xué)院考試，但是X同學(xué)和家長依舊堅持以研究生預(yù)科的途徑申請，經(jīng)過一番溝通，楊老師答應(yīng)幫學(xué)生嘗試聯(lián)系一橋大學(xué)。

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不斷挑戰(zhàn)不斷超越 喜提日語N1高分

出國留學(xué)一直是學(xué)生的愿望，所以大三寒假就早早來到新通咨詢，當(dāng)時已經(jīng)有日語N1-137分的成績，有了相當(dāng)不錯的基礎(chǔ)。然而申請日本院校的碩士，僅僅日語優(yōu)秀是不夠的，均分、科研項(xiàng)目、比賽、實(shí)習(xí)等都是考量的范疇。

根據(jù)楊老師的了解，X同學(xué)的本科平均分比較普通，英語成績也一般，想要申請一橋大學(xué)或是其他日本院校都有難度。為了提求學(xué)生的綜合競爭力，楊老師建議學(xué)生再去報考一次日語N1，爭取150以上的高分，以此來說明學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，并在課余時間多多關(guān)注英語學(xué)習(xí)，努力考出托福80分以上。

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目標(biāo)明確 專業(yè)顧問規(guī)劃選校專業(yè)方案

院校申請目標(biāo)確定后，選專業(yè)也是一門有技巧的工作，一般顧問老師會結(jié)合興趣以及學(xué)生實(shí)際的水平進(jìn)行建議。X同學(xué)本科學(xué)得應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，想轉(zhuǎn)專業(yè)申請計算機(jī)和大數(shù)據(jù)。楊老師考慮到一橋大學(xué)沒有相關(guān)專業(yè)，并且計算機(jī)本身就是日本非常熱門的專業(yè)，錄取要求非常高，如果本科不是對口專業(yè)的學(xué)生不建議申請，經(jīng)過多輪溝通，確認(rèn)申請跟經(jīng)濟(jì)和管理相關(guān)的專業(yè)，學(xué)生和家長都比較認(rèn)可。

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乘風(fēng)破浪 一橋大學(xué)名古屋大學(xué)齊錄取

在日本留學(xué)過程中，“出愿”兩個詞匯頻繁出現(xiàn)，其實(shí)出愿的意思就是向日本的大學(xué)提交的一個入學(xué)申請書。

由于學(xué)生的本科學(xué)校不是一橋的交流協(xié)定校，出愿是存在風(fēng)險的。學(xué)生套磁后收獲了多個導(dǎo)師的內(nèi)諾后，楊老師確定了幫學(xué)生同時申請名古屋大學(xué)、千葉大學(xué)和一橋大學(xué)的出愿，提升錄取的成功率。

其中，千葉大學(xué)的出愿，要求學(xué)生提供日本身元擔(dān)保人，楊老師和文案老師在遞交申請前就明確跟學(xué)生和家長說明，但是在遞交出愿申請的最后時刻，家長事先聯(lián)系好的擔(dān)保人突然不愿意給學(xué)生做擔(dān)保了，學(xué)生不得不放棄了千葉的出愿申請。

幸運(yùn)的是，不久之后一橋大學(xué)就發(fā)來了正式的入學(xué)許可書，雖然當(dāng)時楊老師已經(jīng)幫學(xué)生遞交了名古屋大學(xué)的在留申請，但是學(xué)生的夢校錄取一到，顧問老師立刻為學(xué)生撤回了名古屋的在留申請，學(xué)生如愿入讀日本商科院校一橋大學(xué)，非常的開心和激動!

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