1977年恢復(fù)高考后的第一批留學(xué)生,現(xiàn)在都怎么樣了?
今年是新中國(guó)成立70周年,作為全球排行前三的經(jīng)濟(jì)體,越來(lái)越多的學(xué)生選擇赴外留學(xué),中國(guó)大陸在美國(guó)高校留學(xué)的人數(shù)就已經(jīng)超過了35萬(wàn),連續(xù)第八年位居全球第一。然而,在40多年前,為了更好地建設(shè)新中國(guó),有一批學(xué)子被派往國(guó)外學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí),作為新中國(guó)第 一 批留學(xué)生,他們?cè)陂_創(chuàng)嶄新一頁(yè)的同時(shí)也為新時(shí)期的留學(xué)生留下寶貴精神財(cái)富。
今年是新中國(guó)成立70周年,作為全球排行前三的經(jīng)濟(jì)體,越來(lái)越多的學(xué)生選擇赴外留學(xué),中國(guó)大陸在美國(guó)高校留學(xué)的人數(shù)就已經(jīng)超過了35萬(wàn),連續(xù)第八年位居全球第一。然而,在40多年前,為了更好地建設(shè)新中國(guó),有一批學(xué)子被派往國(guó)外學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí),作為新中國(guó)第一 批留學(xué)生,他們?cè)陂_創(chuàng)嶄新一頁(yè)的同時(shí)也為新時(shí)期的留學(xué)生留下寶貴精神財(cái)富。
那么,40多年后,這第一批留學(xué)生都怎么樣了?
來(lái)跟小編一起看看~
2018年,我們迎來(lái)改革開放40周年。40年前,1978年底,新中國(guó)向美國(guó)派出了第一批52名留學(xué)生,翻開了中國(guó)留學(xué)史新的一頁(yè)。2018年,恰值這52名訪問學(xué)者奔赴美國(guó)留學(xué)40年。
1981年年底,清華大學(xué)首批派出的赴美留學(xué)學(xué)者全部歸來(lái)。
1978年清華大學(xué)第一批赴美留學(xué)人員情況
他們作為“骨干”教師回到原先所在系和專業(yè),承擔(dān)教學(xué)和科研工作。他們開設(shè)的課程大受歡迎,他們的科學(xué)經(jīng)費(fèi)比較優(yōu)先地得到滿足。
姜伯駒
北京大學(xué)的姜伯駒留學(xué)歸來(lái)不到一年,在1981年當(dāng)選為中國(guó) 科學(xué)院數(shù)理學(xué)部委員,相當(dāng)于后來(lái)的科學(xué)院院士,成為“首航”學(xué)者中當(dāng)選為兩院院士的第一人。這時(shí)的姜伯駒還是副教授。1983年,他晉升教授,是當(dāng)時(shí)北大最年輕的教授之一。
歸國(guó)前,他已在加州大學(xué)伯克利分校和洛杉磯分校為研究生講授不動(dòng)點(diǎn)理論,后來(lái)將講稿寫成英文專著《Nielsen不動(dòng)點(diǎn)理論講座》。這部著作代表了當(dāng)時(shí)不動(dòng)點(diǎn)理論的新水平,列入美國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)的《當(dāng)代數(shù)學(xué)叢書》于1983年初出版,受到好評(píng),成為這個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)典著作。
姜伯駒回國(guó)時(shí),低維拓?fù)鋵W(xué)已成為發(fā)展最快、影響最大的數(shù)學(xué)分支之一,在國(guó)內(nèi)卻還是空白。歸國(guó)后的姜伯駒立即開課和組織討論班,引導(dǎo)年輕人學(xué)習(xí)低維拓?fù)鋵W(xué)。在一大批數(shù)學(xué)人才努力下,進(jìn)入21世紀(jì)時(shí),中國(guó)的低維拓?fù)鋵W(xué)達(dá)到較高水平。姜伯駒培養(yǎng)了數(shù)十名碩士生和博士生,其中許多人前往美國(guó)留學(xué)。他們中的王詩(shī)宬、段海豹、周青等陸續(xù)學(xué)成回國(guó),在教學(xué)和科研領(lǐng)域卓有成就。
張恭慶
張恭慶在歸國(guó)的第二年獲得國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng),隨后晉升教授,1984年被遴選為國(guó)家“有突出貢獻(xiàn)的中青年科學(xué)家”,1991 年當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士。
戴宗鐸
女?dāng)?shù)學(xué)家戴宗鐸回到中國(guó) 科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所,主要從事代數(shù)編碼與密碼學(xué)研究。
她與萬(wàn)哲先院士等人合作完成“非線性移位寄存器序列”,于1986年同獲中國(guó)科學(xué)院科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)。她與曾肯成教授等人合作完成的“一組密碼學(xué)問題的理論研究”,于1988年獲得中國(guó)科學(xué)院科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)。她與彭家貴教授合作完成“代數(shù)二次型理論”,于1989年獲中國(guó)科學(xué)院自然科學(xué)二等獎(jiǎng)。
沈顯杰
沈顯杰歸國(guó)后繼續(xù)在中國(guó)科學(xué)院地質(zhì)研究所從事研究,成為中國(guó)地?zé)嵫芯繉W(xué)科的帶頭人之一,20世紀(jì)80年代先后獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),獲得部委級(jí)科技成果獎(jiǎng)。世界地?zé)釁f(xié)會(huì)(IGA)首屆主席團(tuán)創(chuàng)始成員之一。他的妻子楊淑貞研究員是他的同事,她回憶丈夫時(shí)說(shuō),沈顯杰是一個(gè)勤奮和高效率的科研工作者,回國(guó)后十幾年中,完成國(guó)家自然基金課題3個(gè),國(guó)家“七五”攻關(guān)課題1個(gè),“八五”攻關(guān)課題2個(gè),在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文25篇,出版專著3本。他于2007年病逝。
裴定
裴定一在密碼學(xué)研究中取得重要成果,兩次獲得國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)(集體獎(jiǎng))。他擔(dān)任了中國(guó) 科學(xué)院研究生院信息安全國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會(huì)主任,是亞洲密碼會(huì)指導(dǎo)委員會(huì)委員。晚年,擔(dān)任廣州大學(xué)理學(xué)院院長(zhǎng)。
吳寧
吳寧回國(guó)后,于1987年擔(dān)任北京協(xié)和醫(yī)院內(nèi)科主任,幾年后擔(dān)任心內(nèi)科主任至1993年。她是中國(guó)心律失常學(xué)的主要開拓者之一,她的研究成果獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。2009年,吳寧獲得協(xié)和醫(yī)院頒發(fā)的“協(xié)和杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
冀復(fù)生
冀復(fù)生回到自己先前所在的工廠。他強(qiáng)烈地希望將留學(xué)所得成果傳授給新一代大學(xué)生,遂于當(dāng)年秋天回到母校清華大學(xué)電子工程系任教。1989年,冀復(fù)生調(diào)到國(guó)家科技部,不久后參加國(guó)家“863科技計(jì)劃”的制定工作。20世紀(jì)90年代,冀復(fù)生擔(dān)任中國(guó)駐聯(lián)合國(guó)代表團(tuán)科技參贊,又一次來(lái)到熟悉的美國(guó),直到2003年任期屆滿回國(guó);仡30年前那段最初的留美生活,冀復(fù)生充滿了美好的感情,認(rèn)為對(duì)他一生的道路起了重要的作用。(2009年9月27日在北京訪問冀復(fù)生的記錄)
趙南明
趙南明留學(xué)歸來(lái)回到清華大學(xué),直接推動(dòng)這所著名大學(xué)恢復(fù)了生物系建制,他長(zhǎng)期擔(dān)任清華大學(xué)生物系主任,1994年受命創(chuàng)建清華生命科學(xué)與工程研究院并任院長(zhǎng)。2001年,參加創(chuàng)建清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院,出任常務(wù)副院長(zhǎng)。今天清華園西部已聳立起建筑典雅的醫(yī)學(xué)院大樓,他告訴筆者:“這一磚一瓦之間有我的心血。”將大量精力投入教育管理和新的學(xué)科建設(shè),會(huì)不會(huì)影響他入選中國(guó)科學(xué)院院士?趙南明說(shuō),他有這個(gè)心理準(zhǔn)備,愿意為祖國(guó)奉獻(xiàn)全部的光和熱。如果自己的學(xué)生走到前面去了,自己更加高興。
王以銘
王以銘 第一批52名留學(xué)生中最早回國(guó)的是王以銘,于1980年提前半年結(jié)束學(xué)習(xí)。他認(rèn)為自己所長(zhǎng)在教學(xué)和科研管理,現(xiàn)在看到了美國(guó)的大學(xué)是怎樣管理的,他要把看到學(xué)到的東西帶回去,愿意提前回國(guó)。
丁肇中教授向王以銘提及,是否考慮在美國(guó)拿個(gè)博士學(xué)位再回去?王以銘笑著對(duì)丁教授說(shuō),年過四十歲就不必“浪費(fèi)”寶貴時(shí)光念學(xué)位了。如果給我機(jī)會(huì),我應(yīng)該承擔(dān)指導(dǎo)博士生的工作。至于美國(guó),我還會(huì)來(lái)的。(2009年8月在北京訪問王以銘的記錄)
王以銘認(rèn)為自己所長(zhǎng)在教學(xué)和科研管理,他看到了美國(guó)的大學(xué)是怎樣管理的;氐奖本┕I(yè)大學(xué)后,他任電子科學(xué)系主任,不久升任北工大副校長(zhǎng),1992年擔(dān)任國(guó)家技術(shù)監(jiān)督局副 局長(zhǎng),2000年擔(dān)任全國(guó)工商聯(lián)副主 席,2003年兼任民生人壽保險(xiǎn)公司董事長(zhǎng),曾經(jīng)是全國(guó)人大 常 委、法律 委員會(huì)副主任。
童坦君
童坦君回國(guó)前,獲得美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院(NIH)頒發(fā)的完成研究項(xiàng)目的博士后結(jié)業(yè)證書。2005年,童坦君當(dāng)選為中國(guó) 科學(xué)院院士。
證書上可見該院代理院長(zhǎng)與副院長(zhǎng)的簽名。該證書是中華人民共和國(guó)學(xué)者獲得的第一份NIH博士后結(jié)業(yè)證書。
1980年,美國(guó)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院(NIH)可授予中華人民共和國(guó)學(xué)者博士后獎(jiǎng)學(xué)金(Fellowship),時(shí)為北京醫(yī)學(xué)院生物化學(xué)教研室講師的童坦君(Tan-chung Tung)在該年7月以哲學(xué)博士同等學(xué)力(PhD equivalent)獲得該獎(jiǎng)學(xué)金。 1981年7月在他回國(guó)時(shí),NIH向他頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。證書上可見該院代理院長(zhǎng)與副院長(zhǎng)的簽名。該證書是中華人民共和國(guó)學(xué)者獲得的第一份NIH博士后結(jié)業(yè)證書。
歸國(guó)30年后,52人中有7人:李衍達(dá)、陳俊亮、柳百成、張楚漢、張恭慶、姜伯駒、童坦君成為中國(guó) 科學(xué)院或中國(guó)工程院院士。
這批歸國(guó)學(xué)者獲得了為數(shù)眾多的中國(guó)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。凡在大學(xué)任教和在科研單位從事研究者,全部成為各自領(lǐng)域的教授、知名專家或?qū)W術(shù)領(lǐng)軍人物。
他們是中國(guó)留學(xué)大潮的領(lǐng)航者。
真正的中國(guó)留學(xué)大潮是在走向21世紀(jì)的時(shí)候開始的。根據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》2014年12月11日?qǐng)?bào)道:
根據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織公布的數(shù)據(jù),從1978年底到2013年年底,中國(guó)共有各類留學(xué)人員306萬(wàn)。到2010年左右,中國(guó)70%以上的高水平大學(xué)校長(zhǎng),90%以上的兩院院士,具有海外留學(xué)經(jīng)歷。
美國(guó)時(shí)間2017年11月13日,美國(guó)國(guó)務(wù)院教育和文化事務(wù)局聯(lián)合美國(guó)國(guó)際教育研究所(IIE)共同發(fā)布了全新的教育調(diào)查數(shù)據(jù)。報(bào)告顯示:中國(guó)大陸在美國(guó)高校留學(xué)的人數(shù)就已經(jīng)超過了35萬(wàn),占在美國(guó)際學(xué)生總數(shù)32.5%,連續(xù)第八年位居全球第一。
時(shí)至今日,留學(xué)的人只增不減,國(guó)外就讀的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大,也有很多學(xué)生因?yàn)闆]有提前做好規(guī)劃而錯(cuò)過院校的申請(qǐng)。>>>美國(guó)院校申請(qǐng)?jiān)缫?guī)劃
出國(guó),不是為了鍍金,而是為了親眼看看這個(gè)世界的浩瀚,為了擴(kuò)展自己的知識(shí)庫(kù),為了與更多優(yōu)秀人才學(xué)習(xí)交流,而后建設(shè)國(guó)家,為國(guó)奉獻(xiàn)。
對(duì)于40多年前的偉人們,我們給予敬佩,也要學(xué)習(xí)他們的鉆研精神和奉獻(xiàn)精神,將學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,成就自我。
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