一時(shí)沖動(dòng),選完后悔!美國大學(xué)選專業(yè)的6大誤區(qū)!
不少大學(xué)會(huì)要求你在高中最后一年提交入學(xué)申請(qǐng)時(shí),就早早選好專業(yè)。然而,你的想法很有可能會(huì)改變。美國教育部說,約有30%的學(xué)生至少會(huì)換一次專業(yè)。
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學(xué)生們會(huì)得到大量關(guān)于選專業(yè)的建議。蓋洛普(Gallup)9月的一項(xiàng)調(diào)查顯示,大多數(shù)建議都來自于家人和朋友,僅有11%的學(xué)生會(huì)從高中顧問那里尋求指導(dǎo),28%的人會(huì)從大學(xué)顧問那里尋求建議。而且,大多數(shù)人都不覺得這些建議特別有用。
原因可能在于,許多關(guān)于專業(yè)的慣性思維都是錯(cuò)誤的。
誤解一 STEM(Science, technology, engineering, mathematics,即科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué))總能讓你賺大錢
計(jì)算機(jī)科學(xué)和工程確實(shí)占據(jù)薪酬榜首,但具體專業(yè)內(nèi)的薪水差距還是很大的。>>>【新通為你制定適合你的美國留學(xué)申請(qǐng)方案-立即咨詢】
“學(xué)生和家長們很清楚哪種專業(yè)的薪水最高,但他們對(duì)這些專業(yè)內(nèi)部差異的程度沒什么概念,”天普大學(xué)(Temple University)研究學(xué)術(shù)界收入的經(jīng)濟(jì)學(xué)副教授道格拉斯·A·韋伯(Douglas A. Webber)說。
他舉了一個(gè)例子:英語專業(yè)四分之一收入最高的人群一生中掙到的錢,要多于四分之一收入最低的化學(xué)工程師。但如果你拿不到最高的薪水呢?和一般畢業(yè)于商科和STEM領(lǐng)域的學(xué)生相比,就連那些終身收入水平僅高于其專業(yè)中等水平的英語或歷史系畢業(yè)生也算不錯(cuò)的。
商科是最受歡迎的大學(xué)本科學(xué)位,拿該專業(yè)的中等終身收入水平來說,一般商科畢業(yè)生一輩子能掙286萬美元。當(dāng)你把商科畢業(yè)生和那些人們眼中的低收入專業(yè)放在一起比較時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),那些在自己領(lǐng)域內(nèi)薪酬略微高于中等的人,和商科畢業(yè)生比起來掙得差不多。比如,收入位列第60百分位的英語專業(yè)學(xué)生一生能掙276萬美元,同樣排名的心理學(xué)專業(yè)學(xué)生能掙257萬美元,歷史專業(yè)學(xué)生則能掙264萬美元。>>>【美國留學(xué)讀研究生一年費(fèi)用是多少-立即咨詢】
誤解二 女性要掌控一切
如今的大學(xué)校園里,女性明顯占大多數(shù),構(gòu)成秋季入學(xué)學(xué)生的56%。和男性相比,她們成功畢業(yè)的可能性也更大。
但喬治城大學(xué)教育與勞動(dòng)力中心 (Georgetown University's Center on Education and the Workforce) 一項(xiàng)將于今年晚些時(shí)候發(fā)表的報(bào)告顯示,在選專業(yè)時(shí),女性往往會(huì)把自己局限在報(bào)酬較低的領(lǐng)域,比如教育和社會(huì)服務(wù)?纯茨切┦杖胱罡叩念I(lǐng)域,以及女性學(xué)習(xí)這些專業(yè)中的比例,就可以說明問題:商業(yè)經(jīng)濟(jì)(31%)、化學(xué)工程(28%)、計(jì)算機(jī)科學(xué)(20%)、電氣工程(10%)、機(jī)械工程(8%)。
“就算在高等教育的每一個(gè)階段都占據(jù)優(yōu)勢(shì),女性仍然無法贏過男性,”喬治城大學(xué)該中心主任安東尼·P·卡內(nèi)瓦萊(Anthony P. Carnevale)說。
卡內(nèi)瓦萊博士不愿就女性做出此類選擇的原因做出猜測(cè)。但他指出,在男性占優(yōu)勢(shì)的這些領(lǐng)域中,如果女性的比例能上升10%,性別薪資差距將大幅縮。耗行悦康玫1美元的報(bào)酬,女性所獲得的報(bào)酬將從78美分提高到90美分。
誤解三 選專業(yè)比選學(xué)校更重要
并非如此。在阿肯色、科羅拉多、明尼蘇達(dá)、田納西、德克薩斯、弗吉尼亞和華盛頓這七個(gè)州里,學(xué)生們可以在公開數(shù)據(jù)庫中搜索,查詢這些州各高校畢業(yè)生的早期收入。這些數(shù)據(jù)庫顯示,從挑選學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)更為嚴(yán)格的學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生會(huì)掙得更多。畢竟,大學(xué)越好,通過校友、同學(xué)父母,乃至最終通過同班同學(xué)得來的職業(yè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)就更佳。>>>【新通為你制定適合你的美國留學(xué)申請(qǐng)方案-立即咨詢】
這些大學(xué)生更有條件去選擇低收入領(lǐng)域的專業(yè),因?yàn)樗麄兊娜嗣}能幫他們找到好工作。在精英大學(xué)里,藝術(shù)、人文和社會(huì)科學(xué)專業(yè)比在二線大學(xué)里更為普遍,二線大學(xué)的學(xué)生們往往會(huì)選擇商業(yè)、教育和衛(wèi)生等針對(duì)就業(yè)的專業(yè)。總而言之,根據(jù)FiveThirtyEight網(wǎng)站對(duì)《巴倫周刊》(Barron’s)排名的78所“最熱門學(xué)校”與1800所“不太熱門學(xué)校”的對(duì)比分析,在不太熱門的學(xué)校里,半數(shù)以上的學(xué)生選擇以事業(yè)為導(dǎo)向的專業(yè);而在精英學(xué)校里,不到四分之一的學(xué)生這樣做。
“熱門大學(xué)的學(xué)生可以在本科期間探索自己的知識(shí)興趣,因?yàn)樗麄兛梢栽谘芯可韩@得職業(yè)培訓(xùn),或者進(jìn)入一個(gè)能讓他們獲得最高職位的關(guān)系網(wǎng),不管他們的本科專業(yè)是什么,”卡內(nèi)瓦萊說。
與二線大學(xué)相比,精英大學(xué)的學(xué)生也更有可能學(xué)習(xí)兩個(gè)專業(yè)。二線大學(xué)的學(xué)生往往有更迫切的財(cái)務(wù)需求,他們必須工作,沒時(shí)間學(xué)習(xí)兩個(gè)專業(yè)。
一個(gè)小貼士:范德比爾特大學(xué)(Vanderbilt University)社會(huì)學(xué)副教授、曾研究雙學(xué)位的興起的理查德·N·皮特(Richard N. Pitt)表示,有重疊需求的互補(bǔ)專業(yè)更容易應(yīng)付,但兩個(gè)不相關(guān)的專業(yè)很可能會(huì)讓你在就業(yè)市場(chǎng)上更受歡迎。“這能增加知識(shí)的廣度,”他說。
誤解四 文科專業(yè)找不到工作
文科是政治人士最喜歡攻擊的一個(gè)目標(biāo),最近的攻擊來自肯塔基州長馬特·貝文(Matt Bevin)。“如果你學(xué)的是形意舞蹈,那么上帝保佑你,因?yàn)楝F(xiàn)在美國沒有很多雇主在尋找擁有這種技能的人,”貝文在9月份的一次演講中說。>>>【美國留學(xué)你的專業(yè)可以轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)什么-立即咨詢】
形意舞蹈的市場(chǎng)需求可能不大,但文科專業(yè)所注重的能力——寫作、綜合、解決問題——正是雇主們想要的。哈佛大學(xué)(Harvard)的教育與經(jīng)濟(jì)學(xué)副教授戴維·J·戴明(David J. Deming)2017年進(jìn)行的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),在過去30年里,需要所謂的軟技能和思考能力的工作,在就業(yè)和薪酬方面的增長幅度最大。
文科的一個(gè)問題是很難找到第一份工作。不過,波士頓分析就業(yè)市場(chǎng)趨勢(shì)的 Burning Glass 科技公司進(jìn)行的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),如果文科畢業(yè)生能熟練掌握社交媒體或數(shù)據(jù)分析等八項(xiàng)技術(shù)技能中的一項(xiàng),那么他們獲得初級(jí)職位工作機(jī)會(huì)的幾率就會(huì)大幅增加。
《你無所不能——“無用”的文科教育的驚人力量》(You Can Do Anything: The Surprising Power of a ‘Useless’ Liberal Arts Education)一書的作者喬治·安德斯(George Anders)表示,長期以來,家長和學(xué)生們一直認(rèn)為文科畢業(yè)生找不到工作,這種觀念忽視了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的一個(gè)現(xiàn)實(shí):現(xiàn)在的工作所需要的技能不是哪一個(gè)大學(xué)專業(yè)能夠輕松涵蓋的。安德斯在書中介紹了哲學(xué)、社會(huì)學(xué)和語言學(xué)等專業(yè)的畢業(yè)生所干的五花八門的工作,包括銷售、金融和市場(chǎng)研究。
“一旦首席執(zhí)行官們看到文科畢業(yè)生有用,”安德斯說,“他們就會(huì)覺得自己需要更多此類人才。”
誤解五 盡早選擇專業(yè)很重要
為什么要鉆到一個(gè)領(lǐng)域里,而不是先體驗(yàn)完大學(xué)提供的各式課程,比如出國學(xué)習(xí)、俱樂部活動(dòng),或者一門出人意料的選修課?
加州大學(xué)洛杉磯分校 (University of California, Los Angeles) 的一項(xiàng)全國性調(diào)查顯示,在入校時(shí)認(rèn)為自己不會(huì)換專業(yè)的學(xué)生中,20%的人在第一學(xué)年結(jié)束后選擇了一門新專業(yè)。
換專業(yè)可能會(huì)浪費(fèi)你一兩個(gè)學(xué)期的時(shí)間,尤其是當(dāng)你選的新專業(yè)與你第一次選的專業(yè)無關(guān)的話。為了降低這種風(fēng)險(xiǎn),亞利桑那州立大學(xué)(Arizona State University)、佐治亞州立大學(xué) (Georgia State University) 以及布朗克斯區(qū)的萊曼學(xué)院 (Lehman College) 等幾所大學(xué)創(chuàng)立了“元專業(yè)”(meta-majors),也就是一個(gè)更大的學(xué)術(shù)門類下的數(shù)個(gè)專業(yè)組合。
“我們已經(jīng)不再試圖讓學(xué)生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)選專業(yè),”佐治亞州立大學(xué)負(fù)責(zé)招生管理和學(xué)生成功的副教務(wù)長兼副校長蒂莫西·里尼克(Timothy Renick)說。>>>【新通為你制定適合你的美國留學(xué)申請(qǐng)方案-立即咨詢】
取而代之的是所有新生都從七個(gè)元專業(yè)中選擇一個(gè)專業(yè),它們代表著更大的學(xué)術(shù)和工作領(lǐng)域,比如商業(yè)、教育和STEM。第一學(xué)期,學(xué)生們聚集在學(xué)習(xí)社區(qū)里,在這個(gè)元專業(yè)范圍內(nèi)選擇一組普遍教育課程。這樣的課程設(shè)計(jì)是為了讓學(xué)生們了解該領(lǐng)域不同專業(yè)之間的差異。
“商業(yè)元專業(yè)的學(xué)生可以了解金融、會(huì)計(jì)、管理和營銷的區(qū)別,這樣他們就可以在知情的前提下選擇自己的專業(yè),”里尼克博士說。他們通常會(huì)在第一學(xué)年結(jié)束后選擇專業(yè)。
誤解六 你需要一個(gè)專業(yè)
印第安納大學(xué) (Indiana University) 和州立埃弗格林學(xué)院 (Evergreen State College) 等大學(xué)允許學(xué)生無視正式的專業(yè)列表,設(shè)計(jì)自己的學(xué)習(xí)課程。時(shí)報(bào)的縱橫字謎編輯威爾·肖茨 (Will Shortz) 在印第安納大學(xué)設(shè)計(jì)了自己的課程——謎語學(xué)。
“專業(yè)是人為設(shè)置的,具有限制性,”麻省理工學(xué)院 (Massachusetts Institute of Technology) 的系主任克里斯汀·奧爾蒂斯 (Christine Ortiz) 說。她目前選擇暫時(shí)離職去設(shè)計(jì)一所新的非贏利大學(xué),它將不設(shè)專業(yè),也沒有課堂或教室。
“專業(yè)是從大學(xué)的學(xué)術(shù)架構(gòu)中衍生出來的,與經(jīng)典學(xué)科相關(guān)聯(lián)。沒必要受這種束縛。它們沒有考慮到那些跨學(xué)科的新興領(lǐng)域。”
專業(yè)往往滯后于職場(chǎng)的變化。難怪只有不到三分之一的大學(xué)畢業(yè)生從事的是與自己的專業(yè)相關(guān)的工作。天普大學(xué)的韋伯表示,根據(jù)當(dāng)前的工作需求選專業(yè)是有風(fēng)險(xiǎn)的,尤其是如果這種職業(yè)受到自動(dòng)化威脅的話。>>>【新通為你制定適合你的美國留學(xué)申請(qǐng)方案-立即咨詢】
“我反對(duì)主修會(huì)計(jì),”他說,“以及任何可以通過電腦編程取代的學(xué)科。
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