貴族式教育!國內(nèi)普通中學(xué)成功入讀英國優(yōu)質(zhì)私立高中,秘密就在于……
今天要為大家?guī)淼陌咐,是今?月新鮮出爐的初二在讀生Y同學(xué)高中申請,學(xué)生國內(nèi)普通中學(xué),經(jīng)過新通安徽寧曉瑩老師和家長學(xué)生的共同努力,最終收到了英國優(yōu)質(zhì)私立高中的錄取!
最近,來找小新老師咨詢申請國外高中的學(xué)生和家長越來越多,實際上,在2018年的出國留學(xué)白皮書就已經(jīng)有顯示,留學(xué)低齡化已經(jīng)成為了一股新的浪潮。
孩子的世界觀和價值觀都是從小養(yǎng)成的,特別是在中學(xué)這個階段,許多學(xué)生都已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力和自理能力,心智也臻于成熟,在這個年齡段所接觸的環(huán)境和人,往往奠定了他一生的生活基調(diào)——因此,越來越多的家長選擇把初高中甚至小學(xué)在讀的孩子送到海外,體驗不一樣的生活,開闊眼界。 >>>海外中學(xué)申請咨詢
除此之外,許多海外院校特別是世界TOP100的院校,本科招生對于國際生都是十分苛刻的,而對于本國就讀了高中的學(xué)生來說,則會有免語言、獎學(xué)金等多種福利。所以,如果有大學(xué)出國就讀的打算,從小抓起更加輕松!
今天要為大家?guī)淼陌咐,就是今?月新鮮出爐的初二在讀生Y同學(xué)高中申請,學(xué)生國內(nèi)普通中學(xué),經(jīng)過新通安徽寧曉瑩老師和家長學(xué)生的共同努力,最終收到了英國優(yōu)質(zhì)私立高中的錄取!
一起來看看Y同學(xué)的海外申請之路吧!
Y同學(xué):我要見識不一樣的世界!
Y同學(xué)并不是我們傳統(tǒng)意義上的“學(xué)霸”型孩子:國內(nèi)普通初中就讀,成績在班上屬于中上等。
然而,這是一個性格看似靦腆、內(nèi)心卻充滿了想法的優(yōu)秀的小男生——
在班級中, 對待各科老師布置的作業(yè)、小任務(wù),Y都會有效率的集中的盡快完成作業(yè),很少會參與小團體的扎堆聊天與八卦,反而對物理、科技、計算機這些“高冷”的領(lǐng)域保持著興趣和熱情,也經(jīng)常在學(xué)校尋求志同道合的小伙伴討論這些領(lǐng)域的新鮮事情;
在課外之余,廣泛閱讀科技書籍、期刊和英語書籍。Y的爸爸媽媽在閱讀這方面,格外的注重培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣與閱讀廣泛性的涉獵;
在家中,Y同學(xué)還有兩個可愛的弟弟,閑暇時刻,懂事的Y會帶著弟弟們一起玩積木,一起完成父母完成的家務(wù)活的任務(wù)。Y說他很喜歡跟弟弟們一起玩耍,做一些自己“研發(fā)”的小游戲,這樣既可以幫助媽媽分擔(dān)看護弟弟的壓力,也可以培養(yǎng)家中的小小兄弟感情。
獨立的學(xué)習(xí)能力,良好的思考習(xí)慣,自主的生活能力,造就了Y同學(xué)在青少年時期一個完善、獨立的人格。
初一結(jié)束的時候,Y跟爸爸媽媽說:“我要去嘗試去英國讀高中,認識不同的小伙伴,見識一下不同的世界!”
寧老師:個性合理規(guī)劃收offer
Y同學(xué)和家長來找到我們新通安徽的寧曉瑩老師后,寧老師立即著手為Y制定個性化的申請規(guī)劃。 >>>同款教師預(yù)約
1、首先確定入讀的時間規(guī)劃:
初三開學(xué)的9月份前往英國,讀2年的GCSE;
然后銜接兩年的A-LEVEL(英國高中課程)
2、針對這個入讀的規(guī)劃,需要提前進行準備:
初二暑假到初二上學(xué)期,Y同學(xué)開始提前自學(xué)初二整個學(xué)年的數(shù)學(xué)與幾何的知識點;在英語方面,一直堅持大量的英語讀物的閱讀,還有英美外教的課程以及口語練習(xí)。這些都為英國的高中申請階段的筆試與面試打下了扎實的基礎(chǔ)。
小新老師:提前一年找到我們的老師,使得Y有充足的時間進行數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)準備,再次說明了,不管是中學(xué)申請還是大學(xué)申請,提前規(guī)劃很重要!
3、與家長學(xué)生溝通,共同完成申請院校的確定:
初二上學(xué)期上半年,Y同學(xué)、Y的家長與新通規(guī)劃老師一同溝通選定要申請的英國高中學(xué)校。
英國的高中類型 >>>英國高中申請咨詢
(Ⅰ)公立學(xué)校:一般接受國際生申請的比較少,也比較難申請;
(Ⅱ)私立學(xué)校:教育質(zhì)量高,國際生比例適中;
(Ⅲ)國際學(xué)校:國際生的比例偏高,教育應(yīng)試的成分大,學(xué)生壓力也大。
Y的爸爸媽媽希望孩子能正常的融入到英國的學(xué)校當(dāng)?shù)貙W(xué)生的社交圈與學(xué)生圈,因此綜合考慮后,最終選擇集中申請了英國私立高中。
經(jīng)過選校、準備材料、筆試、面試一系列環(huán)節(jié),Y最終通過了3所學(xué)校的筆試與面試,獲得錄取!
這三所學(xué)校分別是:Wisbech Grammar School(惟斯文法學(xué)校)、Claremont School(克萊蒙特學(xué)校)和(Thetford Grammar School)賽特福德中學(xué)。
Y家長:實地考察后確定滿意院校!
秉著務(wù)實的態(tài)度,Y的家長最終決定,親自帶著孩子到3所學(xué)校實地考察訪問!
在新通老師與校方的安排下,Y的爸爸帶著孩子進行了緊促的三天的訪校之旅,從航班到接機都是新通一站式服務(wù),落地后由學(xué)校校長親自帶領(lǐng)進行考察。
最終在綜合考慮位置、國際生比例與校長個人魅力的影響下,Y同學(xué)和家長選擇了惟斯文法學(xué)校!
接下來,Y將在寧老師的規(guī)劃下,一邊繼續(xù)在國內(nèi)的初中進行初二課程的學(xué)習(xí),一般準備今年九月份去開啟英國高中學(xué)習(xí)之旅~!
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