新通韓語(yǔ)案例 高三學(xué)生首考過(guò)TOPIK5級(jí)
韓國(guó)語(yǔ)能力考試是韓國(guó)教育部主辦的旨在測(cè)評(píng)外國(guó)學(xué)生韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)水平、為外國(guó)人在韓國(guó)學(xué)習(xí)就業(yè)提供語(yǔ)言能力評(píng)估的考試�？葱峦▽W(xué)子如何首考過(guò)TOPIK5級(jí)。
韓國(guó)語(yǔ)能力考試是韓國(guó)教育部主辦的旨在測(cè)評(píng)外國(guó)學(xué)生韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)水平、為外國(guó)人在韓國(guó)學(xué)習(xí)就業(yè)提供語(yǔ)言能力評(píng)估的考試。看新通學(xué)子如何首考過(guò)TOPIK5級(jí)。
學(xué)生信息：
姓名：金同學(xué)
年級(jí)：高三在讀
參加班型：班課4級(jí)>>查看開班詳情
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)：1個(gè)月(新通)
入學(xué)成績(jī)：
目前成績(jī)：201
授課老師：新通歐亞教育中心龐老師
留學(xué)和課程規(guī)劃老師：新通歐亞教育中心章老師
>>連線歐亞教育中心顧問(wèn)老師規(guī)劃韓語(yǔ)學(xué)習(xí)方案
學(xué)生背景分析
學(xué)生的優(yōu)勢(shì)：有3年的韓語(yǔ)基礎(chǔ)，單詞量充分，有過(guò)相應(yīng)的TOPIK練習(xí)
學(xué)生的劣勢(shì)：作文練習(xí)不充分
課程規(guī)劃：
如何對(duì)學(xué)生的優(yōu)劣勢(shì)揚(yáng)長(zhǎng)避短?：
每天要求背一定量單詞和短文，增強(qiáng)學(xué)生預(yù)感作文預(yù)感。
選擇課程方案思路?
學(xué)生聽說(shuō)讀寫能力比較平均，適合班課學(xué)習(xí)。
在整個(gè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題及困難如何解決?
學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，作文稍有薄弱，在日常學(xué)習(xí)中會(huì)注重句子和文章的寫作。
成績(jī)單：
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