?茖W歷也可以去日本公立院校!
?茖W歷的學生如果能有較高的語言成績,能寫出出色的研究計劃書或者出色的作品集,申請起來并不與正常的本科學生申請相差太多。所以?茖W歷的同學們不要因為自己的學歷自卑,努力取得優(yōu)異的語言成績以及學業(yè)成績,努力寫出專業(yè)學術的研究計劃書,你的留學將不再是夢!
1.學生背景
背景院校:武漢XX職業(yè)學院(專科)>>>【?粕绾紊暾埩魧W-立即咨詢】
本專業(yè):影視動畫
語言資格:N2 英語(無)
工作經(jīng)歷:兩年(工作內容:銷售,與所申專業(yè)無關)
資格證書:國際中級人力資源管理師(IPMA-CM)
意向專業(yè):社會福祉,社會政策
意向院校:東京福祉大學,前50國公立大學>>>【日本大學排名TOP30申請條件成績要求-立即咨詢】
學生背景分析:首先院校背景是普通的專科學校,通常日本申請研究生的資格是滿16年學校教育,如果不滿必須走資格審查。其次,屬于跨專業(yè)申請,所申請的福祉專業(yè),并未學習過相關課程和從事過相關工作。再就是該學生日語N2,但是所申請專業(yè)屬于社會學方向,申請時通常要求日語一級。意向院校定位對于該學生可以說略微偏高。
2.文書制作
1)簡歷:除背景院校,所學課程及語言成績不可更改,另外為尋找學生轉專業(yè)申請的理由,鑒于學生自考取得了國際中級人力資源管理師(IPMA-CM),給學生寫了從事人力資源的工作經(jīng)歷,工作中經(jīng)常接觸員工福利,以此為契機萌生了赴日學習社會福祉的想法。
2)研究計劃書:該生選題較為恰當,既不籠統(tǒng),又不狹隘。研究背景以及先行研究引用了大量的客觀數(shù)據(jù)以及日本及中國福利相關的政策條文,非常符合日本人寫論文的風格。
選了國公立院校中與該生研究方向符合,并且不需要日語一級,以及不滿16年教育可以申請同等學力審查的學校。包括北海道大學,筑波大學,首都大學東京,兵庫大學,大阪府立大學,縣立廣島大學,高崎經(jīng)濟大學,埼玉縣立大學,東京福祉大學以及法政大學十所學校。
4.套磁
套磁的過程中,收到了北海道大學,高崎經(jīng)濟大學和縣立廣島大學三位老師的回復。三位老師均表示從學生的研究計劃書可以看出,學生非常努力,為留學做了很充分的知識儲備,表示了高度贊賞。最后,由于北海道大學,高崎經(jīng)濟大學兩位老師即將退休,最后縣立廣島大學同意接受該學生,對學生非常熱情,承諾可以幫助學生參加修士考試,學生也非常滿意。>>>【新通為你制定適合你的日本留學申請方案-立即咨詢】
5.總結
?茖W歷的學生如果能有較高的語言成績,能寫出出色的研究計劃書或者出色的作品集,申請起來并不與正常的本科學生申請相差太多。所以?茖W歷的同學們不要因為自己的學歷自卑,努力取得優(yōu)異的語言成績以及學業(yè)成績,努力寫出專業(yè)學術的研究計劃書,你的留學將不再是夢!
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