去韓國(guó)讀語(yǔ)學(xué)院能為你的申請(qǐng)帶來(lái)這些好處
都知道,去韓國(guó)留學(xué),韓語(yǔ)是申請(qǐng)大學(xué)的必備條件,而韓語(yǔ)成績(jī)級(jí)別越高,可申請(qǐng)的院校選擇就越多。那么在國(guó)內(nèi)學(xué)韓語(yǔ)和國(guó)外學(xué)韓語(yǔ)哪個(gè)更好呢?新通北京歐亞部劉博釗老師表示,從節(jié)約成本、獲取大學(xué)信息等多個(gè)角度出發(fā),建議考慮韓國(guó)本地就讀語(yǔ)學(xué)院。
都知道,去韓國(guó)留學(xué),韓語(yǔ)是申請(qǐng)大學(xué)的必備條件,而韓語(yǔ)成績(jī)級(jí)別越高,可申請(qǐng)的院校選擇就越多。那么在國(guó)內(nèi)學(xué)韓語(yǔ)和國(guó)外學(xué)韓語(yǔ)哪個(gè)更好呢?新通北京歐亞部劉博釗老師表示,從節(jié)約成本、獲取大學(xué)信息等多個(gè)角度出發(fā),建議考慮韓國(guó)本地就讀語(yǔ)學(xué)院。
在韓國(guó)讀語(yǔ)學(xué)院節(jié)約70%時(shí)間成本
正常情況下,一個(gè)韓語(yǔ)零基礎(chǔ)的學(xué)生直接去韓國(guó)讀語(yǔ)學(xué)院,1年時(shí)間可以達(dá)到實(shí)際的4級(jí)水平;一個(gè)在國(guó)內(nèi)業(yè)余制學(xué)韓語(yǔ)半年的學(xué)生到韓國(guó)讀語(yǔ)學(xué)院時(shí),往往還是只能從2級(jí)、甚至是1級(jí)開(kāi)始讀,達(dá)到實(shí)際4級(jí)水平需要再花至少9個(gè)月的時(shí)間;一個(gè)在國(guó)內(nèi)全日制學(xué)韓語(yǔ)半年的學(xué)生到韓國(guó)讀語(yǔ)學(xué)院時(shí),好一點(diǎn)的能從3級(jí)開(kāi)始讀,學(xué)習(xí)不夠努力的只有從2級(jí)開(kāi)始讀,達(dá)到實(shí)際4級(jí)水平需要6個(gè)月-9個(gè)月。一個(gè)在國(guó)內(nèi)斷斷續(xù)續(xù)學(xué)韓語(yǔ),考出TOPIK3級(jí)后再到韓國(guó)讀語(yǔ)學(xué)院時(shí),被分到2級(jí)或3級(jí)開(kāi)始讀的都有。達(dá)到實(shí)際4級(jí)水平需要6個(gè)月。但是這斷斷續(xù)續(xù)的階段,你又花了多久?
韓國(guó)大學(xué)優(yōu)先考慮有在韓進(jìn)修經(jīng)歷的學(xué)生
一般來(lái)說(shuō)既然選擇了留學(xué),就是希望進(jìn)一個(gè)好一些的大學(xué)。韓國(guó)大學(xué)綜合排名前20的,基本上本科都是以4級(jí)作為申請(qǐng)資格劃分線。但是,申請(qǐng)的學(xué)生萬(wàn)萬(wàn)千,同樣一個(gè)等級(jí)申請(qǐng)結(jié)果為什么有不同?大部分學(xué)校需要電話面試甚至現(xiàn)場(chǎng)面試,面試的時(shí)候口語(yǔ)能力的差別就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。個(gè)別只審核材料判定錄取與否的學(xué)校,不要就覺(jué)得很方便,因?yàn)槟阃耆可暾?qǐng)文書(shū)中體現(xiàn)出來(lái)的韓語(yǔ)水平來(lái)爭(zhēng)名額。另一方面,很多韓國(guó)院校越來(lái)越傾向于錄取在韓國(guó)有語(yǔ)言進(jìn)修經(jīng)歷的學(xué)生,而將海外直接申請(qǐng)的學(xué)生滯后考慮。
提前留學(xué)韓國(guó)收集更多韓國(guó)大學(xué)信息
無(wú)論你出發(fā)前做了多充分的攻略,也很難比得上在韓國(guó)當(dāng)?shù)赜H自感受學(xué)校氛圍的體會(huì)。如果為了節(jié)省讀語(yǔ)言的時(shí)間,或者抱著只要有學(xué)校能錄取就好的心態(tài),往往到韓國(guó)開(kāi)始讀本科或研究生后會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái)我可以去更好的學(xué)校讀,原來(lái)XX大學(xué)更適合我。本科和研究生不同于語(yǔ)學(xué)院,不是想轉(zhuǎn)校就能轉(zhuǎn)校的,而是一旦要轉(zhuǎn)校就意味著重新申請(qǐng)。
提前適應(yīng)韓國(guó)課堂融入主流文化
課堂上也一樣 學(xué)生是在一個(gè)漸進(jìn)過(guò)程中逐步去適應(yīng)韓國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣及思維方式和說(shuō)話方式 而下課回家也好,出去買(mǎi)東西也好,日常溝通也好,必須要講韓國(guó)話。久而久之就被環(huán)境逼出來(lái)了。并且,韓國(guó)語(yǔ)學(xué)院的老師注重的是引導(dǎo)學(xué)生交流。這種引導(dǎo)是啟發(fā)式的,真正做到了學(xué)以致用。另外,學(xué)校還會(huì)經(jīng)常組織學(xué)生參加文化體驗(yàn)活動(dòng),讓學(xué)生們能更好地融入到當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)生活中,這些文化活動(dòng)包括了去劇院、酒吧、電影院,看一些名勝古跡和體育賽事,甚至還有周末的聚會(huì)和旅行活動(dòng)等等。并且這些活動(dòng)很多都是免費(fèi)的喲~由于文化的不同,韓國(guó)的語(yǔ)學(xué)院就起到了很好的過(guò)渡作用,讓大家在開(kāi)始緊張的大學(xué)生活之前能夠提前感受到韓國(guó)的生活和學(xué)習(xí)方式,讓大家本來(lái)很緊張的心情在一種小范圍、友好的氣氛中得到釋放。顯然,在一個(gè)真正的韓語(yǔ)環(huán)境下,我們更容易融入學(xué)習(xí)氛圍,也更容易真正的掌握韓語(yǔ),突破語(yǔ)言關(guān)。
如果你也準(zhǔn)備2019年去韓國(guó)升讀本科或者研究生,現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)吧!新通北京發(fā)歐亞部劉博釗老師為你規(guī)劃!
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