低齡兒童留學(xué)新加坡的優(yōu)勢(shì)及問(wèn)題,家長(zhǎng)們可得記住了
近年來(lái),隨著留學(xué)低齡化趨勢(shì)的日益增加,越來(lái)越多的中國(guó)父母傾向于讓自己的孩子盡可能從小就接受和體驗(yàn)西方的教學(xué)理念以及擁有一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。具備雙語(yǔ)教育優(yōu)勢(shì)的新加坡自然受到了中國(guó)孩子家長(zhǎng)們的青睞,他們認(rèn)為新加坡留學(xué)小學(xué)有獨(dú)特優(yōu)勢(shì),不僅教育水平較高,還具有獨(dú)一無(wú)二的雙語(yǔ)教育環(huán)境。
一.在新加坡低齡化留學(xué)的優(yōu)勢(shì)
1、新加坡允許6-16歲外國(guó)中小學(xué)生及3-6歲的孩子進(jìn)入政府中小學(xué)和幼稚園的國(guó)家。
2、政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)穩(wěn)定,教育基礎(chǔ)設(shè)施完善,生活環(huán)境環(huán)境優(yōu)美,安全環(huán)境較好。新加坡人有四大種族(華族、馬來(lái)族、印度族和歐亞混血族),其中華族占 70% ,大家和睦相處,沒(méi)有種族歧視。
3、新加坡采用英國(guó)或美國(guó)的教育體系,且與英美名牌學(xué)校建立了合作關(guān)系,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和企業(yè)家精神。新加坡小學(xué)的教育質(zhì)量不錯(cuò),其學(xué)生在國(guó)際數(shù)學(xué)和測(cè)試中持續(xù)名列前茅。
4、在新加坡小學(xué)留學(xué)的費(fèi)用相對(duì)而言比較低,僅為英、美等國(guó)的2/5至3/5左右。入讀公立學(xué)校還有機(jī)會(huì)申請(qǐng)到高額獎(jiǎng)學(xué)金及高達(dá)80%的助學(xué)金。
5、 新加坡素有留學(xué)的“黃金跳板”之稱,在新加坡學(xué)習(xí)1-2年后,留學(xué)生可轉(zhuǎn)美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等國(guó)家繼續(xù)深造。
6、 雙語(yǔ)環(huán)境、多元文化營(yíng)造更適合中國(guó)學(xué)生的留學(xué)環(huán)境。新加坡的雙語(yǔ)環(huán)境以及多元文化有助于中國(guó)學(xué)生順利渡過(guò)適應(yīng)期,這是其他國(guó)家不能替代的。
7、 人性化的陪讀政策。“母子陪讀”是新加坡政府網(wǎng)羅人才從小做起的新政策,新加坡允許陪讀的母親在陪讀期間合法工作,母親可申請(qǐng)全職或兼職工作,收入可以支付母子的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。不能在新加坡長(zhǎng)住的母親,可隨意進(jìn)出新加坡,探望孩子非常方便。
二.在新加坡小學(xué)留學(xué)的基本情況
新加坡公立小學(xué)為六年制。小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)是基礎(chǔ)教育階段,所有課程為必修課,有4門主課,包括英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)和母語(yǔ)。小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)科學(xué)。小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始,根據(jù)學(xué)生的母語(yǔ)、數(shù)學(xué)和科學(xué)程度,學(xué)生個(gè)別選修擇適合自己的源流課程。小學(xué)六年級(jí)期末,所有小學(xué)生必須參加小學(xué)離?荚(Primary School Leaving Examination,PSLE),考試包括4門主課,根據(jù)考試成績(jī)學(xué)生將可以進(jìn)入不同的中學(xué),選修不同的課程。
年齡在 6-7歲之間(不超過(guò)7歲),可以直接入學(xué)新加坡政府小學(xué)一年級(jí)。年齡超過(guò)7周歲則需要進(jìn)行新加坡AEIS考試,通過(guò)后方可入學(xué)。進(jìn)入新加坡政府小學(xué)一年級(jí)的學(xué)術(shù),可以在全年任何時(shí)間提出申請(qǐng),每年4月份之前申請(qǐng)的學(xué)生可以插班到當(dāng)年的一年級(jí)學(xué)習(xí),4月份之后申請(qǐng)的學(xué)生進(jìn)入第二年1月2日開(kāi)學(xué)的新學(xué)期的班級(jí)。
新加坡政府小學(xué)二年級(jí)至五年級(jí)無(wú)法直接申請(qǐng)。入讀小學(xué)二至五年級(jí)的學(xué)生,需要新加坡國(guó)際學(xué)生入學(xué)考試(AEIS),憑考試成績(jī)插班進(jìn)入新加坡小學(xué)二年級(jí)至五年級(jí)。外國(guó)學(xué)生無(wú)法申請(qǐng)新加坡政府小學(xué)六年級(jí),只能降級(jí)到小學(xué)五年級(jí)留學(xué)。
在中國(guó)已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)或者已在初中就讀的中國(guó)學(xué)生,到新加坡留學(xué)需要參加新加坡AEIS考試,憑考試結(jié)果插班到中學(xué)學(xué)習(xí)。但外國(guó)學(xué)生無(wú)法申請(qǐng)到新加坡政府中學(xué)四年級(jí)和五年級(jí)學(xué)習(xí),只能降級(jí)到中學(xué)三年級(jí)學(xué)習(xí)。
三.低齡化留學(xué)存在的問(wèn)題
一些家長(zhǎng)送兒童到國(guó)外留學(xué)普遍存在一些顧慮。
其一,國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)方式和課程安排的差異增加了孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境的難度。語(yǔ)言環(huán)境發(fā)生徹底變化,被動(dòng)適應(yīng)會(huì)增加中小學(xué)生心理和生理的負(fù)擔(dān)。
其二,西方的啟發(fā)式教學(xué)相對(duì)于國(guó)內(nèi)扎實(shí)的基礎(chǔ)教育,尤其是在數(shù)學(xué)方面,對(duì)日后孩子在某些學(xué)科的發(fā)展而言還是略為遜色的。
其三,近年來(lái)留學(xué)生在國(guó)外遇難及一系列安全隱患的問(wèn)題日益增加,使得家長(zhǎng)為此十分擔(dān)憂。再就是小齡化的孩子民族文化尚未扎根,過(guò)早出國(guó)會(huì)淡薄本國(guó)民族意識(shí)。
當(dāng)然,這些家長(zhǎng)的擔(dān)憂不無(wú)道理。但就筆者的親身經(jīng)歷而言,低齡化兒童來(lái)新加坡就讀應(yīng)該勝過(guò)其他西方國(guó)家。首先是華人社會(huì)彼此的差距不是很大,其次新加坡風(fēng)土人情更趨向于中國(guó),適應(yīng)性比較快,加之前述的新加坡的優(yōu)勢(shì),低齡化兒童來(lái)新加坡留學(xué),確實(shí)是較好的選擇。
新加坡政府為了低齡化學(xué)生去新加坡留學(xué),也相應(yīng)給與了很多優(yōu)惠政策,比如,母親可以申請(qǐng)新加坡陪讀準(zhǔn)許證,在第二年可以在新加坡合法工作。其次,根據(jù)母親的學(xué)歷、語(yǔ)言技能和年齡、身體狀況等條件,可以找到基本適合自己能力的固定工作,工作種類涉及科技、制造業(yè)、貿(mào)易業(yè)及服務(wù)業(yè)等。底薪一般在700~1500新幣之間,可基本保證母子二人在新加坡的花銷。
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