美國留學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的dream school- CMU 詳解

很多計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，一問到讀研想去美國什么學(xué)校？大部分脫口而出的就是CMU-卡內(nèi)基梅隆大學(xué)。那么CMU計(jì)算機(jī)部分究竟分為哪些學(xué)院，哪些碩士方向呢？下面來做一下詳細(xì)的贅述。

軟件研究學(xué)院Institute for Software Research

•電子商務(wù)技術(shù)

電子商務(wù)技術(shù)課程包括一系列16個(gè)綜合項(xiàng)目，一個(gè)實(shí)習(xí)以及一些傳統(tǒng)課程。 參與者對其產(chǎn)生的可交付成果進(jìn)行評估，而不是測試成績。

•嵌入式軟件工程

對于具有至少一年專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的發(fā)展專業(yè)人員，MSIT-ESE學(xué)位為計(jì)算機(jī)科學(xué)，硬件和電氣工程以及有效嵌入式軟件工程所需的系統(tǒng)工程提供基礎(chǔ)和技能。 16個(gè)月全職。 （與電氣與計(jì)算機(jī)工程系聯(lián)合提供）

•信息技術(shù)戰(zhàn)略碩士

MITS計(jì)劃提供了一個(gè)具有四個(gè)領(lǐng)域的多學(xué)科教育：數(shù)據(jù)分析，政治與戰(zhàn)略，信息安全以及軟件和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

•軟件工程碩士

對于具有至少兩年經(jīng)驗(yàn)的軟件開發(fā)人員，并希望學(xué)習(xí)管理大型，多樣化軟件開發(fā)項(xiàng)目的最佳實(shí)踐，重點(diǎn)是軟件架構(gòu)和軟件項(xiàng)目管理。 16個(gè)月全職或靈活多年兼職選擇。

•隱私工程

信息技術(shù) - 隱私工程碩士（MSIT-PE）學(xué)位是為計(jì)算機(jī)科學(xué)家和工程師設(shè)計(jì)的為期一年的計(jì)劃，希望追求職業(yè)作為隱私工程師或技術(shù)隱私管理人員。

•軟件工程

專為具有不到兩年開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的早期職業(yè)軟件開發(fā)專業(yè)人士而設(shè)計(jì)，MSIT-SE教授學(xué)生管理大型多樣化軟件開發(fā)項(xiàng)目的最佳實(shí)踐，重點(diǎn)是軟件架構(gòu)和軟件項(xiàng)目管理。 12個(gè)月全職，多年兼職和距離選擇。

•軟件工程管理

MSIT-SEM專為中層管理人員設(shè)計(jì)，目前在信息技術(shù)或軟件開發(fā)方面擁有五年的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，致力于直接在軟件開發(fā)組織或更廣泛的業(yè)務(wù)部門內(nèi)，有效地獲取，集成和管理軟件; 三年的兼職學(xué)習(xí)。 （僅限遠(yuǎn)程學(xué)習(xí);與卡內(nèi)基梅隆的亨氏學(xué)院聯(lián)合提供）

機(jī)器人學(xué)院Robotics Institute

•第五年碩士

一個(gè)特別的碩士課程，使卡內(nèi)基梅隆本科生在第五年完成碩士學(xué)位。

•科學(xué)碩士 - 計(jì)算機(jī)視覺

計(jì)算機(jī)視覺是獲取和解釋視覺圖像的研究。 隨著技術(shù)的成熟，其在工業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用在商業(yè)價(jià)值方面繼續(xù)呈指數(shù)級增長。 16個(gè)月（三個(gè)學(xué)期加上夏季）MSCV課程的目標(biāo)是提供一套強(qiáng)大的課程，涵蓋目前和新興的最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)視覺課程，將為學(xué)生在這一領(lǐng)域的職業(yè)做好準(zhǔn)備，并提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)關(guān)于目前應(yīng)用的實(shí)際研究和開發(fā)項(xiàng)目。

•科學(xué)碩士 - 機(jī)器人技術(shù)

一個(gè)為期兩年的合作國際計(jì)劃，教授未來的技術(shù)企業(yè)家機(jī)器人，軟件工程和管理的基礎(chǔ)。

•機(jī)器人科學(xué)碩士

科學(xué)計(jì)算機(jī)器人大師匯集了機(jī)器人研究領(lǐng)域，否則將分散在不同部門或獨(dú)立的大學(xué)，準(zhǔn)備學(xué)生在后代的綜合機(jī)器人技術(shù)和系統(tǒng)的研究與開發(fā)中發(fā)揮主導(dǎo)作用。

•機(jī)器人系統(tǒng)開發(fā)碩士

機(jī)器人系統(tǒng)開發(fā)碩士（MRSD）是一個(gè)高級研究生學(xué)位，具有綜合技術(shù)/業(yè)務(wù)重點(diǎn)，已經(jīng)從事或希望進(jìn)入機(jī)器人和自動化領(lǐng)域的近期畢業(yè)生/實(shí)踐專業(yè)人員從事商業(yè)領(lǐng)域的從業(yè)者。

機(jī)器學(xué)習(xí)部Machine Learning Department

•第五年機(jī)器學(xué)習(xí)碩士

第五年機(jī)器學(xué)習(xí)碩士學(xué)位允許卡內(nèi)基梅隆本科生通過采取一些所需的ML課程作為本科生，在一年內(nèi)獲得碩士學(xué)位。

•機(jī)器學(xué)習(xí)科學(xué)碩士

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)機(jī)器學(xué)習(xí)碩士課程旨在培養(yǎng)學(xué)生成為快速增長的數(shù)據(jù)挖掘領(lǐng)域的明天領(lǐng)導(dǎo)者。

•二級碩士在機(jī)器學(xué)習(xí)

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)機(jī)器學(xué)習(xí)碩士課程旨在培養(yǎng)學(xué)生成為快速增長的數(shù)據(jù)挖掘領(lǐng)域的明天領(lǐng)導(dǎo)者。 該程序僅適用于當(dāng)前的卡內(nèi)基梅隆博士 學(xué)生，以及卡內(nèi)基梅隆教職員工。

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計(jì)算機(jī)科學(xué)系Computer Science Department

•第五年碩士課程

第五年碩士課程是卡內(nèi)基梅隆計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)士學(xué)位的直接碩士課程。 該計(jì)劃的目的和目的是鼓勵(lì)我們最聰明的本科生參與研究，拓寬他們經(jīng)常忙碌的本科生體驗(yàn)。

•計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士

計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士課程為學(xué)生提供了通過計(jì)算機(jī)科學(xué)先進(jìn)學(xué)習(xí)改善他們的培訓(xùn)機(jī)會。 我們照顧具有基礎(chǔ)分析技能和強(qiáng)大的數(shù)學(xué)，編程和邏輯推理能力的學(xué)生。

語言技術(shù)學(xué)院Language Technologies Institute

•計(jì)算數(shù)據(jù)科學(xué)碩士

計(jì)算數(shù)據(jù)科學(xué)碩士（MCDS）學(xué)位專注于將科學(xué)方法應(yīng)用于非常大的數(shù)據(jù)系統(tǒng)。 本科學(xué)位重點(diǎn)是科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)收集，數(shù)據(jù)建模與分析，解決問題和人機(jī)交互。 這些問題領(lǐng)域通過由軟件工程，機(jī)器學(xué)習(xí)，統(tǒng)計(jì)學(xué)，大規(guī)模分布式系統(tǒng)，存儲系統(tǒng)等組成的核心計(jì)算機(jī)科學(xué)課程來解決。培養(yǎng)技術(shù)人員創(chuàng)造新的大規(guī)模數(shù)據(jù)科學(xué)系統(tǒng)。

•生物技術(shù)創(chuàng)新與計(jì)算科學(xué)碩士

該計(jì)劃旨在教育領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)用軟件和計(jì)算技術(shù)，為生物技術(shù)，制藥和保健行業(yè)創(chuàng)造創(chuàng)新的解決方案。

•智能信息系統(tǒng)科學(xué)碩士

智能信息系統(tǒng)（MIIS）科學(xué)碩士學(xué)位重點(diǎn)是從文本，口語，視頻和其他形式的非結(jié)構(gòu)化信息中識別和提取意義。 它提供深入的內(nèi)容分析和機(jī)器學(xué)習(xí)。

•語言科學(xué)碩士

MLT課程包括課程（包括講座，實(shí)驗(yàn)室和研討會），以及定向研究和項(xiàng)目工作。 大多數(shù)MLT學(xué)生都隸屬于一名顧問的研究項(xiàng)目，他們通過先進(jìn)的研究和最先進(jìn)的軟件獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 還可以選擇一個(gè)可選的碩士論文項(xiàng)目。

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人機(jī)交互研究所Human-Computer Interaction Institute

•教育技術(shù)與應(yīng)用學(xué)習(xí)科學(xué)碩士（金屬）

這個(gè)跨學(xué)科課程訓(xùn)練學(xué)生設(shè)計(jì)，開發(fā)和評估在傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)環(huán)境中學(xué)習(xí)的有證據(jù)的課程。 畢業(yè)生將準(zhǔn)備在公司，大學(xué)和學(xué)校擔(dān)任設(shè)計(jì)師，開發(fā)人員和教育技術(shù)評估人員以及學(xué)習(xí)工程師，課程開發(fā)人員，學(xué)習(xí)技術(shù)決策者甚至主要學(xué)習(xí)人員的重要職位。

•人機(jī)交互碩士

HCII是一個(gè)多學(xué)科研究所。 學(xué)生可以從校園的一些相關(guān)課程專門從事HCI和HCII研究項(xiàng)目的工作。

•產(chǎn)品管理科學(xué)碩士

這個(gè)為期12個(gè)月的碩士課程與大學(xué)Tepper Businness學(xué)院的共同努力，提供了在這個(gè)高需求領(lǐng)域?qū)W生需要成功的技能和商業(yè)頭腦。 所需的實(shí)習(xí)和上限項(xiàng)目提供了學(xué)生需要返回行業(yè)為他們的新職業(yè)準(zhǔn)備的實(shí)際技能。

計(jì)算生物系Computational Biology Department

•生物技術(shù)創(chuàng)新與計(jì)算科學(xué)碩士

該計(jì)劃旨在教育領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)用軟件和計(jì)算技術(shù)，為生物技術(shù)，制藥和保健行業(yè)創(chuàng)造創(chuàng)新的解決方案。

•計(jì)算生物學(xué)碩士

計(jì)算生物學(xué)碩士課程招收希望在工業(yè)中更直接的職業(yè)或希望探索計(jì)算生物學(xué)而不致力于博士課程的學(xué)生。 它還吸引那些尋求提高他們在這個(gè)新跨學(xué)科領(lǐng)域的技能和實(shí)踐的返回專業(yè)人士。

看到這些，你是否清晰自己想選擇的路呢？

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