日本留學(xué)藝術(shù)師范類專業(yè)大揭密

之前說過文科和理工科的熱門專業(yè)，今天來跟大家分享一下，還有一類“文理類”都有哪些專業(yè)呢，我們可以看一下日本是如何來劃分這類專業(yè)的。

★ 師范、教育學(xué)類

● 教育學(xué)

教育學(xué)，研究教育應(yīng)有的方法。以兒童身心發(fā)育成長的過程中應(yīng)進(jìn)行什么樣的教育為中心，對與教育相關(guān)的所有問題進(jìn)行研究。研究內(nèi)容，家庭教育、學(xué)校教育，文部省的政策、企業(yè)人才教育等多方面。解決這些多方面的問題，還需要對教育史、教育現(xiàn)場、人類和社會等知識有深刻的理解�，F(xiàn)在的教育學(xué)，對考試應(yīng)有的方法、學(xué)校、家庭暴力、不登校、欺負(fù)人等課題以及由此而引發(fā)的原因進(jìn)行研究，對于這些問題的解決方法，用社會學(xué)、心理學(xué)等視點(diǎn)進(jìn)行研究的比較多。

一般申請教育學(xué)需要日語N1的水平，最好提交托福、雅思或托業(yè)成績。

★ 綜合科學(xué)

● 人間科學(xué)專業(yè)

人間科學(xué)，對「人類是什么」進(jìn)行研究，是比較新的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。研究對象是人類本身，以各種方法進(jìn)行研究。例如，從環(huán)境和人類的行動的角度研究，人文科學(xué)、社會科學(xué)、自然科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行研究。手法越多，越能從多角度對人類進(jìn)行分析，這就是人類科學(xué)的魅力所在。 研究領(lǐng)域中心理學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)是三大支柱。其他的行動科學(xué)、思想、文化人類學(xué)、生態(tài)學(xué)、媒體與人類的關(guān)系等知識也同時(shí)學(xué)習(xí)。 因?yàn)槿祟惪茖W(xué)以人類自身和周圍的所有事情為對象，因此是與社會動向密切相關(guān)的學(xué)科。新的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，可能還沒有足夠完整的體系，但僅是如此就可以進(jìn)行嶄新的研究，是受到各方面注目的一門學(xué)科。

● 綜合信息科學(xué)

對社會科學(xué)和自然科學(xué)相關(guān)的所有領(lǐng)域的問題用信息的視點(diǎn)進(jìn)行研究，掌握其過程中的信息、媒體、電腦的理論知識和實(shí)踐能力�；钣眠@些信息解決各種各樣的問題。 學(xué)習(xí)信息處理、信息管理的同時(shí)，對人口、食材、企業(yè)、地域等各系統(tǒng)的社會現(xiàn)象，根據(jù)不同的課題收集數(shù)據(jù)，進(jìn)行解析，研究。

一般申請上述專業(yè)需要日語N1水平，最好提交托福、雅思或托業(yè)成績。

最后我們著重的說一下藝術(shù)類專業(yè)，也是被劃分到文理科的一個(gè)熱門學(xué)科。

★ 藝術(shù)學(xué)

● 美術(shù)、設(shè)計(jì)

將「想表現(xiàn)」的東西有形化美術(shù)設(shè)計(jì)，目的是將自己的感性和技法活用于美術(shù)作品的創(chuàng)作上。為此對表現(xiàn)方法要從各種角度進(jìn)行研究，不是單一地學(xué)習(xí)方法，通過自身的表現(xiàn)追求「美是什么？」

● 音樂

從演奏、教育、歷史接近“音樂” 音樂是由優(yōu)美的聲音而來的藝術(shù)。這個(gè)領(lǐng)域以與音樂相關(guān)的所有理論和技能為研究對象。被廣泛研究的學(xué)科有，由音樂史而來的作為藝術(shù)本質(zhì)的學(xué)科「音樂學(xué)」，以個(gè)人課為主的「聲樂」、「器樂」、（管樂和弦樂演奏）、還有「作曲」 、「音樂教育」、運(yùn)營音樂會等的「音樂藝術(shù)運(yùn)營」等。

● 藝術(shù)理論

主要研究藝術(shù)學(xué)、工藝、播映、戲劇表演、文藝、攝影、建筑等內(nèi)容。

近年來申請藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生越來越多，不出亞洲也能學(xué)到頂尖的美術(shù)、設(shè)計(jì)、音樂、建筑、工藝等，下面為大家介紹日本的幾所署名的藝術(shù)類殿堂級大學(xué)，希望未來大家都能順利考到心儀的學(xué)校。

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