美國留學生活:痛并快樂著的日子
雖然美國式的學習并不輕松,但與國內的大學教育相比,它更注重學生多方位的發(fā)展和知識的積累,對自己的成長更加有利。
在很多留學生的印象中,美國的教育環(huán)境比較自由輕松。實際上不然,這里的大學生活并不像人們想象的那么輕松。美國大學中的牛人和學術超人一個賽一個地厲害,甚至比國內的競爭更為激烈,如果自己不狠狠摸爬滾打,早晚就會淹沒在人群之中,最終說不定連文憑都拿不到。
在美國,如果真的想要學到一些東西,還真的不輕松。也許是一直以來接受的教育,教導我要成為學校里學習成績最優(yōu)異的那個,一進大學我就開始拼命學習。一起留學的朋友們都各自有專注的事情,而我因為生活核心是“學習”,于是建立了全新的圈子,我和圈子里的學友開始一起頻繁出入圖書館,每天啃著艱深的書籍,充實自己的知識架構。
有一個印度的學長是我們當中最努力的,他每天幾乎要學習12小時,而且這段時間中,學習的效率相當高。他在3個月內學會法語,又花了差不多的時間學會了德語,而且是完全自學。他對我說:“我到美國已經5年,還不是最勤奮的學生,但是起碼不會后悔在這里度過的每一天。”這句話深深地鼓勵到我,開始努力地在圖書館里尋找密集的資源,學習對自己有好處的東西,比如語言。
很多留學生都會通過看原版電影、電視劇的方式提高語言水平,不過相比之下,我覺得聽廣播是更高效的方法。因為電影、電視劇具有畫面,會讓人在學習的同時分散注意力,而廣播只聞其聲,語速也相對較快,對于訓練聽力來說,是更好的途徑。
此外,大量閱讀對于提高語言水平也是很有幫助的,我甚至認為閱讀是最重要的,它給語言以內涵,書看多了,思想和表達都有變化。尤其對于文科同學,讀書才是根本,日常交往和溝通多訓練就都出來了,難的反而是表達思想和論辯,要做到像運用母語一樣運用另一種語言,才算真正地達到較高的語言水平。
時間管理也是我在美國的留學生活中最大的收獲之一。對于留學生來說,做好時間管理的第一步就是善用電腦和ipod,因為它們常常會引誘人玩物喪志,而不是用來做正經事。我有一個美國同學為此特意住在沒有網絡的房子里,因為他知道這個時代需要利用網絡,但卻不能依賴于網絡。于是,受他的啟發(fā),我ipod里的所有音頻文件都是演講錄音、廣播錄音等等,專門被我用來訓練聽力。
雖然美國式的學習并不輕松,但與國內的大學教育相比,它更注重學生多方位的發(fā)展和知識的積累,對自己的成長更加有利!
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