就在中國的高考考生們進(jìn)入考前的最后沖刺時(shí),6月2日,號稱“美國高考”的SAT也在包括中國在內(nèi)的多個(gè)國家和地區(qū)開考。詳細(xì)資訊歡迎來電! 免費(fèi)咨詢電話:0351-6198751
就在中國的高考考生們進(jìn)入考前的最后沖刺時(shí),6月2日,號稱“美國高考”的SAT也在包括中國在內(nèi)的多個(gè)國家和地區(qū)開考。
雖然都叫“高考”,實(shí)際上SAT的形式和內(nèi)容都與中國高考有些不同。新通外語專家稱,如果和中國相比,美國高考的作文比中國高考語文作文難度要低,只要自圓其說,論證邏輯正確就好。
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美國高考 大學(xué)自己定考題類似3+X
SAT全稱為“學(xué)術(shù)能力評估測試”,在美國已經(jīng)有110年的歷史,據(jù)說最早是為了在美國軍隊(duì)中消除種族歧視而設(shè)。如今SAT已經(jīng)演進(jìn)成為美國大學(xué)招生時(shí)的重要標(biāo)準(zhǔn),在中國人眼中,則被認(rèn)為是“美國高考”。
SAT被認(rèn)為是進(jìn)入美國大學(xué)的必經(jīng)之路,像美國最優(yōu)秀的“常春藤盟校”8所大學(xué),全部要求提供SAT成績。不過,SAT雖號稱“美國高考”,但與中國高考的“一考定乾坤”不同,SAT無論是成績要求、題型設(shè)置還是社會認(rèn)同度上,都比中國的高考要靈活得多。
我國的高考恢復(fù)33年來,已經(jīng)基本形成了固定的模式。與我國不同的是,盡管大部分美國學(xué)校都要求SAT的閱讀、寫作、數(shù)學(xué)三門科目考齊,但康奈爾大學(xué)就不要求學(xué)生提供寫作成績,而有的學(xué)校像哈佛卻要求學(xué)生在這三門之外再提供SAT2成績。
所謂SAT2,類似于我國某些省份高考“3+綜合+X”模式中的“X”,即從多門備選科目中選擇一到兩門考試。不同的大學(xué)對選擇的科目有不同的要求,有的大學(xué)更是把科目的選擇權(quán)下放到院系一級,比高考中的X更靈活。
中美對比 SAT重邏輯高考測水平
根據(jù)SAT的組織者、美國大學(xué)理事會的觀點(diǎn),SAT考查學(xué)生們在大學(xué)階段所必需的閱讀和寫作能力。大學(xué)理事會稱,SAT會測驗(yàn)學(xué)生們將在學(xué)校學(xué)到的知識付諸實(shí)踐,運(yùn)用于分析、解決問題的能力,而這些知識在大學(xué)是至關(guān)重要的。
就考試設(shè)置體系而言,美國的SAT/ACT考試是“Qualified”考試,即我們說的智力,側(cè)重于學(xué)生的基本邏輯思維能力考查,而中國是基于知識水平的測試,即基于給學(xué)生分等級的一個(gè)“優(yōu)秀”的概念。
僅以作文為例,SAT作文直譯叫做“批判性寫作”,其目的是分析、評價(jià)、說明和說服。比如說寫一個(gè)有關(guān)闖紅燈的文章,理性的思維側(cè)重于闖紅燈動機(jī)分析、結(jié)果分析、面臨的法律懲罰等方面的考量。
同樣是一個(gè)有關(guān)闖紅燈的文章,中國可能注重于一個(gè)外表打扮如何的人,如何闖紅燈,結(jié)尾可能是呼吁或感慨。基本上如果作文中出現(xiàn)幾個(gè)復(fù)雜的句型或不常用的詞匯,可能就會得高分。
最新作文題
6月2日剛剛結(jié)束的SAT考試中,亞洲和北美考區(qū)采用了不同的題目。亞洲考區(qū)的題目是“人們是應(yīng)該尊重和包容不同的觀點(diǎn),還是應(yīng)該站出來反對自己認(rèn)為錯(cuò)誤的觀點(diǎn)?”北美考區(qū)的題目則是“解決一個(gè)問題是否會帶來新的問題”。
對比分析 美考查論證能力重在自圓其說
這次的作文題目屬于SAT寫作中較為規(guī)矩的命題,體現(xiàn)出SAT寫作考試的一些特點(diǎn),如基本上不考慮考生觀點(diǎn)的正誤,而是考查其論證能力,也就是說,只要對給定話題進(jìn)行論證,做到自圓其說即可。
這次SAT考試的題目,與高考的考題,無論是語文作文還是英語作文,都“交集不大”。
新通山西名師認(rèn)為,SAT是學(xué)術(shù)測試而非語言測試,它假定考生擁有足夠的英語能力,從這個(gè)角度來說,SAT的寫作實(shí)際上要比高考更簡單。高考語文作文要求學(xué)生在歸納和概括之后,就一個(gè)論點(diǎn)進(jìn)行論證,而SAT寫作則略過了第一步,只考查論證能力。所以,兩個(gè)考試在考查學(xué)生的論證思路上是相近的,不同點(diǎn)則是高考作文的難度更高。
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名師簡介
Martin,香港中文大學(xué)文學(xué)碩士,電子商務(wù)碩士、理學(xué)士(經(jīng)濟(jì)),曾于英語法庭任職即時(shí)傳譯主任七年,15年英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),尤擅長教授口語和寫作。
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