“托福閱讀做題的7個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”提供給各位考生備考,希望對(duì)大家有所幫助!
托福閱讀關(guān)鍵點(diǎn)一、主題段和主題句的關(guān)鍵詞。
托福文章中的主題段和主題句都是參與搭建文章結(jié) 構(gòu)的,因此記錄它們中的幾個(gè)關(guān)鍵詞對(duì)于把握全文的結(jié)構(gòu)非常重要。同時(shí),文章中有很多的重要信息也會(huì)包含在這部分內(nèi)容中。
托福閱讀關(guān)鍵點(diǎn)二、時(shí)間和數(shù)字。
一般來(lái)說(shuō),出現(xiàn)時(shí)間概念的文章或段落通常和時(shí)間順序有關(guān),作者會(huì)用不同的時(shí)間點(diǎn)串出一條時(shí)間線(xiàn)索。而個(gè)別數(shù)字的出現(xiàn)則意味著這個(gè)數(shù)字所闡述概念的重要性是不 容忽視的,因此,除非文章中出現(xiàn)了數(shù)據(jù)堆積的現(xiàn)象,考生都需要把數(shù)字記錄下來(lái)。在記錄時(shí)間和數(shù)字時(shí)需要注意兩個(gè)問(wèn)題,一是在記錄時(shí)間的同時(shí)要同步記錄下該時(shí)間點(diǎn)所發(fā)生事件的關(guān)鍵詞,二是無(wú)論文章中的時(shí)間和數(shù)字是什么形式,考生在記錄的時(shí)候都一律記錄成阿拉伯?dāng)?shù)字,以便于之后做題時(shí)的查詢(xún)。
托福閱讀關(guān)鍵點(diǎn)三、人名、地名和專(zhuān)有名詞。
這些概念在文章中出現(xiàn)的時(shí)候,一般都會(huì)出現(xiàn)大寫(xiě)字母或引號(hào)等標(biāo)記,非常有利于信息索引和定位。此外,當(dāng)提到這幾個(gè)具體的概念時(shí),文章通常是在用這些概念說(shuō)明某個(gè)理論或者觀(guān)點(diǎn),因此記錄下這些概念對(duì)于理解相關(guān)理論和觀(guān)點(diǎn)可以起到一定的輔助作用。
托福閱讀關(guān)鍵點(diǎn)四、舉例主體。
有的時(shí)候,為了說(shuō)明某些理論和觀(guān)點(diǎn),文章中會(huì)出現(xiàn)大段的舉例文字。實(shí)際上,托?荚囍锌疾檫@些例子具體內(nèi)容的時(shí)候非常少,而更多的是考查作者使用這些例子的 原因或它們所證明的觀(guān)點(diǎn)。因此,考生在快速筆記中只需要記錄下例子是什么就可以了,至于例子中所闡述的具體信息,可以適當(dāng)忽略。
托福閱讀關(guān)鍵點(diǎn)五、新概念和局部核心概念。
所謂“新概念”是指當(dāng)考生讀到文章某個(gè)位置時(shí),之 前沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的概念。這種新概念的出現(xiàn),意味著已有的概念已經(jīng)不能說(shuō)明這里要闡述的問(wèn)題,所以,新概念的出現(xiàn)必然也意味著一個(gè)重要信息的出現(xiàn)。而“局部核 心概念”是指在連續(xù)的幾個(gè)段落中集中闡述的主題概念,對(duì)于這種概念來(lái)說(shuō),無(wú)論是作為觀(guān)點(diǎn)還是舉例大家都應(yīng)該注意,因?yàn)樗@然是作為重點(diǎn)在文章中被強(qiáng)調(diào)的。
托福閱讀關(guān)鍵點(diǎn)六、重要的邏輯關(guān)系。
很多考生在閱讀文章的時(shí)候只注意到了文章所闡述的重要內(nèi)容,但是忽略了信息之間的邏輯關(guān)系,因而對(duì)信息關(guān)聯(lián)理解不準(zhǔn)確,這也是一種嚴(yán)重的錯(cuò)誤。因此,在閱讀過(guò)程中記錄下信息之間所產(chǎn)生的邏輯關(guān)系可以避免考生丟失信息之間的關(guān)聯(lián)信息。
托福閱讀關(guān)鍵點(diǎn)七、注意事項(xiàng)
在新托福閱讀中進(jìn)行快速筆記是有效地把握文章結(jié)構(gòu),記錄重要信息的手段,此外,掌握快速筆記的方法,養(yǎng)成“邊讀邊記”的習(xí)慣,會(huì)讓研究效率大大提高。從這個(gè)角度來(lái)看,同學(xué)們更應(yīng)該以托?荚嚍槠鯔C(jī),培養(yǎng)自己這種良好的閱讀習(xí)慣,從而在學(xué)習(xí)和研究中達(dá)到事半功倍的效果。
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