托福高分早準(zhǔn)備-托福閱讀“宏觀”突破

市面上已經(jīng)不乏大量的有關(guān)托福閱讀的微觀解題方法和技巧，但是在實(shí)際授課中，困擾學(xué)生的更為本質(zhì)的問題是————他們不是真正了解、熟悉、適應(yīng)托福閱讀文章的體裁、內(nèi)容、邏輯等一系列“宏觀性”問題，因此在詞匯和解題方面屢屢受挫、興致全無。其實(shí)，如果我們直到這些文章到底是什么，為什么會選這樣的文章進(jìn)行考察，以及我們可以做的前期的適應(yīng)和準(zhǔn)備，這樣的問題就會迎刃而解。在此，圍繞以上三個問題，想對有志攻克托福的考生們分享一些我個人在此方面的總結(jié)和對大家的建議。

托福閱讀選的到底是什么樣的文章？

托福閱讀選用的都是科普類說明文，總結(jié)歷年考試文章題材中自然和物理學(xué)類占30%，生物學(xué)占20%，藝術(shù)及美國歷史占20%，社會科學(xué)占10%，人文科學(xué)占10%，傳記及其他類占10%。此時，我們烤鴨們就可以問一下自己，這些領(lǐng)域自己知多少？是否熟悉英語學(xué)術(shù)類的科普類的說明文的風(fēng)格結(jié)構(gòu)？

為什么會選這樣的文章？

閱讀部分在托福中有兩點(diǎn)最為特別：1、它是唯一一個不涉及聽力的考察方面（而聽、說、寫三個方面都較大面積地、且較為深刻地考察了學(xué)生的聽力水平），可以說他是一個非常純粹的考察學(xué)生閱讀能力的手段，因此難度設(shè)置肯定不會低。為了增大難度，又不失實(shí)用性和教育意義，學(xué)術(shù)科普類說明文當(dāng)之無愧成為ETS的首選。2、它是唯一一個學(xué)術(shù)性色彩特別強(qiáng)的考察方面。我們的烤鴨們出國的首要目的一般都是讀書、上大學(xué)、讀研究生等深造。而進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的前提就是要能讀懂并善于創(chuàng)作學(xué)術(shù)類議論性或說明性文章。作為唯一一個學(xué)術(shù)色彩濃重的部分，托福閱讀就自然肩負(fù)起了搭建綜合英語和學(xué)術(shù)英語讀寫之間橋梁的重大責(zé)任。結(jié)合以上兩點(diǎn)，故而有了托福閱讀現(xiàn)行的體裁和題材。

針對這樣的文章，我們可以做些什么？

接下來就是各位考生最關(guān)注的問題了，知道了托福閱讀考什么和為什么考這樣的文章，那么我們在備考過程中或者是在正式備考之前該做些什么讓自己更好更快地適應(yīng)托福閱讀甚至取得更好成績呢？

根據(jù)大量教學(xué)案例和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，李老師在此向各位推薦以下幾大宏觀著力點(diǎn)：

1、建立興趣，積累常識并拓展自然、社會、人文科學(xué)基礎(chǔ)知識

這一點(diǎn)可能某些女同學(xué)要尤其注意。要想真正做好托福閱讀，對自然及社會科學(xué)較為濃厚的興趣、廣泛的涉獵和大量的常識和基礎(chǔ)知識的積累是十分必要。興趣是最好的老師和動力，加上扎實(shí)和廣泛的基礎(chǔ)，會讓很多陌生的概念、理論甚至題目變得迎刃而解，為你突破語言瓶頸提供強(qiáng)有力的外力支持和保障。

要想建立興趣、積累知識，可以通過大量的泛讀來進(jìn)行。這里給大家推薦一些較為適合考生的課外讀物，大家可以每天在茶余飯后作為消遣簡單瀏覽一下，然而，越早做這樣的積累和培養(yǎng)，你就會更早體會到日積月累的力量是偉大而神奇的。

Reading list:    
　　Books 《A brief history of time》 《A short history of everything》
　　Magazine 《National Geographic》 《Economists》的科學(xué)部分，《American Scientists》

2、熟悉英語科普說明文常規(guī)邏輯、結(jié)構(gòu)和套路

在講這一點(diǎn)之前，李老師想和大家分享一個生活中的你或多或少定會有同感的例子：當(dāng)你看多了國產(chǎn)電視劇或者韓劇或者臺灣偶像劇，你就會有一種神奇的能力——對未知的劇情做出精準(zhǔn)的預(yù)測。當(dāng)你熟悉了大多數(shù)編劇們的講故事邏輯和編劇套路后，多么曲折離奇夸張的劇情你都不會感到太多的不適應(yīng)和難以消化。這種毫無懸念，輕車熟路的觀劇感受也正是我個人不是劇迷也幾乎從不追劇的主要原因之一。然而這個道理放在托福閱讀上，會更加適用。因?yàn)榭破疹愓f明文的套路、邏輯和結(jié)構(gòu)，相較于求新求出乎意料之感的戲劇，簡直可以用如出一轍來形容。大量整體性感知托福閱讀類的文章后（如果詞匯基礎(chǔ)太差，先看中文譯文也可），稍加總結(jié)和提煉，你大致便可得出如下的結(jié)論：

文章一般是開頭亮明中心主旨或稱大意，甚至講出接下來幾大段各自的內(nèi)容要點(diǎn)。

主體部分一般會圍繞首段的中心，逐個闡述每一個分內(nèi)容要點(diǎn)。

在段落內(nèi)部，話題句（Topic sentence）一般出現(xiàn)在句首前兩句。具體的解釋或舉例之前、轉(zhuǎn)折詞（but, however）和表因此等結(jié)果的邏輯連接詞之后，往往都是段落或文章的要點(diǎn)。

在全文最后如果有不含主體事實(shí)信息的段落，一般會是全文中心和主要內(nèi)容的濃縮、提煉和升華。而大多數(shù)托福閱讀文章不含這樣的形式性的結(jié)尾段，就好像每一段都只在開頭亮明段落主旨句，而不在段末再次總結(jié)一樣。

3、結(jié)合語感和基礎(chǔ)語法、破解長難句、降低生詞和長難句對閱讀形成的障礙

在對托福文章常見邏輯套路爛熟于心之后，想要真正把我準(zhǔn)確文章的要點(diǎn)信息還需要面對另一道無形卻強(qiáng)大的阻礙——高效準(zhǔn)確地理解長難句。也就是說即使找到了主旨句、觀點(diǎn)句、中心句，如果不能對他們進(jìn)行很好的理解，那么對把握全文要點(diǎn)信息和具體解題都是有毀滅性的不利影響的。反過來講，尋找這些句子，本身也有賴于對句意的理解。但是，需要注意的是，長難句的理解，絕不僅僅是生詞的障礙，而且詞匯的積累和掌握是一項(xiàng)漫長而艱巨的任務(wù)，勿求成為詞匯量和詞匯認(rèn)知水平的“暴發(fā)戶”，那么在此情況下， 長期積累的英語語感、對句型結(jié)構(gòu)的深刻領(lǐng)悟和全面掌握就成了我們備考和應(yīng)試時的不二法寶。

拿到一篇英語文章后，試著問自己以下幾個問題：每一類詞類可以扮演怎樣的句子成分？每一種句子成分可以由那些結(jié)構(gòu)和詞匯來充當(dāng)？Native authors慣用的很地道的純正英語學(xué)術(shù)文章的decoration有哪些，具體是什么樣的？此外，你還能否識別割裂開的原本緊密銜接的兩個部分？能否排除倒裝、強(qiáng)調(diào)、省略、插入語對我們閱讀節(jié)奏和語言習(xí)慣的干擾及破壞？能否一“眼”中的，快速識別句型結(jié)構(gòu)，并且完成斷句或者劃分句子層次（主干、修飾、再修飾等）？

如果大部分問題的答案都是肯定的，那么恭喜你，你的語言和基礎(chǔ)語法是過硬的，至少足夠你快速準(zhǔn)確地完成這樣的閱讀任務(wù)。

學(xué)生經(jīng)常問我說，“老師，托福題我做了無數(shù)遍，為什么閱讀分?jǐn)?shù)和閱讀興趣始終提不上來？”我想對這類勤奮好學(xué)的烤鴨們講一句話：托福高分的最高秘訣不在考試中，而在長時間的感知與積累。如果大家能做好這些前期的、長期的、準(zhǔn)備性、鋪墊性工作，那么當(dāng)你想要攻克托福閱讀這座大山時，你就會驚奇地發(fā)現(xiàn)你其實(shí)已經(jīng)不知不覺，在奪取高分的征途上走了好遠(yuǎn)。

最后祝每位考生都能圓夢托福，成就留學(xué)夢想，改變自己的格局和命運(yùn)！

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