托福聽力詞匯備考的六大誤區(qū)

新托福聽力與老托福不同的是其主要目的是要考生能在英語環(huán)境中能夠理解能夠適應(yīng)，要求考生既能通曉SurvivalEnglish(生存性語言)，又能聽懂AcademicEnglish(學(xué)術(shù)性語言)，而ETS規(guī)定聽力考查的學(xué)術(shù)話題又可細分為1)Arts，2)LifeScience，3)PhysicalScience，4)SocialScience四大類。

所謂“萬變不離其宗”，當(dāng)下考生們的當(dāng)務(wù)之急就是迅速熟悉并熟背這些聽力高頻詞匯和分類詞匯，培養(yǎng)對托福聽力的敏感度，以達到學(xué)以致用。不過，對托�？荚嚶犃υ~匯的學(xué)習(xí)絕不同于其他閱讀、寫作、口語詞匯的學(xué)習(xí)�？忌鷤兺�往會不經(jīng)意地步入以下“六大誤區(qū)”：

一、重數(shù)量，輕質(zhì)量

實踐證明：大多數(shù)考生聽不懂，不在于沒背過，而在于缺乏對詞匯含義更深層、更靈活的把握。學(xué)習(xí)TOEFLiBT的聽力詞匯應(yīng)該達到舉一反三，觸類旁通。

二、重速成，輕長遠

為了背單詞，多數(shù)考生采取“攻城掠地，地毯式轟炸”的方式在短期內(nèi)死記硬背，卻忽略了一個事實：背得快，忘得也快。真正背詞的態(tài)度應(yīng)該是采取“聯(lián)想+詞綴詞根”等科學(xué)記憶法系統(tǒng)地加以記憶，這樣才能讓這些聽力詞匯真正融入到我們的血液中。畢竟托�？荚囍皇俏覀兩�命中的一點，而學(xué)英語、用英語的路還很長。

三、重單詞，輕習(xí)語

對于托�？荚嚶犃Χ�言，最常見的出題點之一就是對大量美國習(xí)語和俚語的考查，而這些都是由兩個或兩個以上的語構(gòu)成，故應(yīng)多加重視。

四、重大詞，輕小詞

考生們一貫認(rèn)為值得背的那些聽力詞匯一定是字母眾多、讀來拗口的長詞。殊不知，TOEFLiBT聽力的真正難度不在于考生是否能抓住大詞，而體現(xiàn)在對“小詞深義、熟詞僻義”的理解上面。

五、重詞形，輕讀音

聽力詞匯不同于閱讀詞匯，其學(xué)習(xí)重點應(yīng)放在讀音上面。畢竟聽懂的前提是要對讀音樹立良好的聽覺意識，以達到在聽力考試中及時反應(yīng)、迅速作答的目的。

六、重中文，輕英文

對于聽力詞匯含義的理解不能完全依賴中文解釋，漢英兩種語言嚴(yán)格意義上是不能完全對應(yīng)的。很多考生背詞時只追求中文釋義，不理睬英文釋義，這種不求甚解的態(tài)度是不可取的。

以上就是小編對新托福聽力中的詞匯誤區(qū)講解，希望對同學(xué)們的托福聽力考試有所幫助�？忌�在托福聽力備考的時候一定要事先了解一下類似的問題，這樣能夠給大家的托福聽力備考帶來不小的幫助。

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