推翻雅思口語復習兩座大山的方法

 自雅思考試設立以來，口試一直是使諸多考生覺得“難”以啟齒的一項：一方面，雅思口試的話題范圍都非常生活化。從簡單的自身學習或工作的介紹，到被認為是最難的科學發(fā)明、環(huán)保，都沒有超出日常討論的范圍，也不包括任何專業(yè)性的內(nèi)容，就這點來說，雅思口試和托福TSE或其它同類口試相比，要簡單得多;但同時，雅思口語的涉獵面之廣，卻又使考生在復習時感覺非常棘手。如果每個話題都要輪著復習過來的話，復習一圈下來在時間和精力上的浪費都堪稱huge。可悲的是，哪怕全部復習過了，考試的時候還有可能遇上頭腦空白，不知所云的情況;抑或雖然考到了復習的內(nèi)容，但考試的內(nèi)容和復習的范圍相比，只是冰山之一角，考生為之耗費的時間精力，卻如湖面下的冰山，大都湮沒于無形，這種復習效率的“性價比”實在太低。

面對時間和精力的雙重壓力，唯有正確運用復習策略方能運籌于帷幄之中，決勝于千里之外;唯有將復習與考試技巧相結(jié)合方能在口試時應對如滔滔江水，連綿不絕。小編分別就復習時間的把握和精力的投放上作一番探討，望能助考生在復習的苦海上找到希望的燈塔，在絕望的邊緣看到勝利的曙光。

一、復習時間的把握

考生在培訓結(jié)束到考試的間歇階段一般應控制在一到二個月左右。間隔短了可能復習不夠充分，心理上容易產(chǎn)生緊張焦慮;間隔長了可能出現(xiàn)效率低下、惰性太大的現(xiàn)象，正如背單詞強調(diào)的“一而作，再而衰，三而竭”的定律，口語復習也應趁熱打鐵，力求在短期內(nèi)“直搗黃龍”，一舉攻破話題重點，在考試之前保持清醒的頭腦。

當然，除了整體把握時間之外，還應將復習時間量化，具體落實到每一天。每天考生都應辟出一定的時間進行口頭操練，在小時數(shù)上應秉持“貪多嚼不爛”的原則，根據(jù)個人承受能力選擇時間，建議在一到兩小時左右。因為口試和其他項目不同，是考生和考官的互動過程，因此在自我演練的時候應該克服自身惰性，按照考試流程做課件和教材上的練習�？忌�可根據(jù)課件和教材上面的參考答案來評判自身尚存的差距。在答案的評判上應該注意“踩點”原則，將話題的重點作為回答的第一標準，因為這些都將是考試的得分點。

下面我以實例講述復習時間的拿捏方法�？谡Z話題按照大類可以分為基本情況介紹(如考生的學習和工作study and work)、家鄉(xiāng)hometown和城市city及建筑architecture、愛好hobbies、人物people、節(jié)假日festivals and holidays和派對parties、科技science and technology和發(fā)明invention等，而精分一下則可以擴展至大約二十幾個。因此如果把復習時間定為一個月三十天，把話題一共cover兩遍的話，那么基本上一天復習兩個話題足矣。每個話題花一小時左右復習，一天用兩小時練口語。

至于針對每個話題的具體操作方法，筆者以“學習”這個話題來具體描述�？忌�首先應該明確每部分的涉獵范圍、出題模式，同時也應按照該話題在三部分的順序由淺至深地依次回答，答題時可以先自己口頭做一遍，再看參考答案和得分點，看到自己離高分答案的尚存差距，有則改之，無則加勉。如果每個話題都能照此方法復習，那么必能熟練掌握口試流程并對每個目前新通內(nèi)部所掌握的話題做到在理解上駕輕就熟。

比如涉獵范圍和出題模式，在關(guān)于“學習”的三部分考題中，第一部分時關(guān)于考生的就讀專業(yè)major、專業(yè)選擇原因reason to choose the major以及對課業(yè)的好惡likes and dislikes等。而第二部分則諸如對學校的描述a school you’ve been to、課程的描述a subject等。第三部分更進一步地談論到社會層面的問題，如談及教育問題，讓你給出建議suggestions to improve the education in China等。

至于參考答案和得分點，比如看到選擇專業(yè)的原因，一般參考答案會提及自己對此比較感興趣，如I enjoy every minute of it.或者說It suits me.等。雖然理論上講口語不應該有什么參考答案，但是對基礎相對比較薄弱的考生而言，這絕對是能一招制勝且不露痕跡的“葵花寶典”。在短時期能使考生對口試的大致范圍做到胸有成竹。

二、精力的投放

為了應付口試中廣泛的話題，很多考生在口試的復習過程中一味求全、求多，想盡力cover所有的問題。可是總覺得“野火燒不盡，春風吹又生”，一道題未搞定，一道題又侵襲——殊不知，“題海戰(zhàn)術(shù)”行不通。

其實口語在練習時應注意橫著練和豎著練。豎著練是按口試三部分的順序練。每部分適當?shù)孛刻爝x幾個題練練——可以是三部分選一個話題，也可以三部分分別從各個話題中選出來練。在上文中舉的“學習”一例就是按照豎練來做的。

而橫著練則是一項更為重要的復習技巧，也是口試復習的重點。所謂的橫著練，是指復習時很有必要注意話題的相通性。如果說生活是一本有章節(jié)的書，那么以日常生活作為話題的雅思口試就有很多相互關(guān)聯(lián)的話題。比如說和媒體相關(guān)的包括有電視、電影、閱讀、音樂、廣告等。本來這么多考題對考生來說是一種悲哀，但如果考生能意識到這些話題的應對有很多相同的地方，那么在答題時一定會進入一個別有洞天的境界。仍然以媒體為例，口試中有一類描述性的題如描述某一個音樂、某部電影、某本書或是某個廣告等等。當然考生會分別使用各種形容詞來形容這些對象，但在復習時如果孤立地以每一道題為單位來記憶描述的詞匯，就會作大量重復性的工作，因為有些形容詞對上述的話題都適用，如impressive, touching等等�？梢栽囍�選擇一些比較大的詞匯，它們往往是“一個扔出來，適用一大片”的回答。

另外再舉個例子。很多人在準備口語時往往擔心要不要背句型，他們面對句型時總有“句型，要想背你好難”的感受。一方面覺得口語很靈活，沒法套句型，另一方面又覺得背不下來。但正如寫作要背句型一樣，要考好口語最好也能會一點句型，但切記要寧缺毋濫!比如在第三部分雅思考官往往要你指出目前中國在某個方面最大的某個問題。如談到人口就是人口太多，環(huán)境問題就是吸煙、溫室效應或酸雨等。其實無論碰到哪種社會現(xiàn)象或問題，你都能用I’m deeply/strongly concerned about _______這個句型來談某個問題，表示出你對此的擔憂。這就是比較客套、比較合理的一種表達，而不總是盯著worry about, think about這些表達不放，用詞顯得毫無特色，也沒什么地道可言。

因此，如果考生能學會概括話題在回答上的共同點，盡可能地使用適用面非常廣的詞或句型，就能大大地節(jié)省復習量和時間，達到事半功倍的效果。相反，考生只能被淹沒在題海中不可自拔。

上述兩點是對考生備考口試的建議，祝大家復習快樂，口試成功!

推薦專家
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【專業(yè)資歷】
新通外語海曙中心課程主管。深諳世界各大國家的院校申請項目，掌握最新最前沿的考試政策并擁有系統(tǒng)的培訓方案，解決不同學生人群的培訓問題，努力強化學生對于西式教育的適應與吸收，并順利度過語言學習的瓶頸期，為沖刺高分助力。
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1、因材施教，問題孩子也能有一番成就陳同學，寧波市某高二學生，由于在校成績不是很理想，同時，也有不少的是不良行為，學生本人和家長對于以后國內(nèi)升大學都不抱有什么希望，更別是好的大學。當初來咨詢的時候，學生頂著一頭金燦燦的頭發(fā)和一臉疲憊的狀態(tài)來咨詢，家長是抱有先英語培訓看看的想法，再做決定是不是適合出國�？粗鴮W生的這種狀態(tài)，我覺得可以先從心理方面探究下去，家長稱，孩子本來不是這種樣子的。其實往另一個層面上講，國內(nèi)的高中教育，并不是適合所有的孩子。為什么國外很多地方，學校規(guī)模并沒有很大，但是學校的種類卻很多呢？是因為每一所學生的教育方針和理念不同，如果我能把各式各類的學生分別安排在適合他們的學校里，他是不是就可以成長得更快呢？所以，要讓學生好好學習，必須先給他構(gòu)畫將來的基本藍圖，這樣再從好好學習英語的角度上，慢慢去改進他的學習方法。學生的成績，為什么不理想，其實我認為很大部分是因為學習方法沒有或者是不合適，所以學習的興趣就缺失了。針對他這種情況，我起初先挑選出適合的英語單項課程，并安排了幾個在性格上可以與學生互補的老師，先從培養(yǎng)興趣開始逐步提高學習難度。經(jīng)過三個半月的學習，學生成績提高得非常快，整個精神面貌都不同了，從不愛與人交流，到后來可以和各個層面不同的孩子一起溝通、學習，回到家會主動拿出英語書背課文，是他媽媽一直以來所看到�，F(xiàn)在孩子在新加坡成績不錯，在那里讀書非常自覺。媽媽說，留學是一條改變他的人生之路。2、托�？疾贿^，是因為我的學習能力差嗎？毛同學，寧波某高校大三學生，六級在大二已過。是打算去美國讀研究生的學生，先前已考過二次托福，都在60幾分，成績不理想，后來前來咨詢的時候，我已和她的留學顧問交流到，雅思6.5分的也是可以的。于是在與她交流的時候，我覺得從考試的形式，托福并不是很適合她，就建議去考雅思，由于大三課業(yè)壓力大，我建議就讀雙休的雅思課程，經(jīng)過8周雅思的適應，在第十周去考的時候，直接通過6.5分，并且每個單項不低于6分，于是，該生順利申請到她心儀的美國大學。雅思和托福其實都是檢測學生使用英語的能力，但是兩個考試的方向和技巧練習不同，所以，我們可以從不同的層面去衡量她是否適合在短時間內(nèi)取得比較好的成績。

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