回顧2013年的托福考試,我們可以發(fā)現(xiàn)教育類話題依舊是獨(dú)立寫(xiě)作的熱點(diǎn)。教育類話題可以分為:學(xué)校教育類,家庭教育類,國(guó)家發(fā)展類,其中學(xué)校教育類話題中有這樣的幾個(gè)突出的題目類型:
回顧2013年的托福考試,我們可以發(fā)現(xiàn)教育類話題依舊是獨(dú)立寫(xiě)作的熱點(diǎn)。教育類話題可以分為:學(xué)校教育類,家庭教育類,國(guó)家發(fā)展類,其中學(xué)校教育類話題中有這樣的幾個(gè)突出的題目類型:
1.選課類:
例如:2009年大陸地區(qū)的一道題目,今年也有考過(guò)的,University students should be required to take history courses no matter what field they study。還有2012年的題目all high school students should take basic economic course。這道題也是12月各大版本機(jī)經(jīng)預(yù)測(cè)上的熱門(mén)題目。對(duì)于這種題目來(lái)講一般都可以采用反對(duì)的寫(xiě)法,針對(duì)的就是all 或者是required。 在論證題目的時(shí)候就要注意,首先要討論的是不是所有的學(xué)生都要參加課程,其次要討論的是這種課程有沒(méi)有必要必須參加。通常我們的論證角度是反對(duì),可以備選的理由諸如增加負(fù)擔(dān)啊,課程不實(shí)用啊,上漲的課程費(fèi)用會(huì)造成學(xué)生的家庭負(fù)擔(dān)啊等等。
2.學(xué);ㄙM(fèi)的問(wèn)題:
例如:2011年的一道題目the universities should spend money on improving facilities ( labs and general requirements) rather than hiring famous teachers. 大學(xué)先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備是一所一流大學(xué)不可缺少的硬件設(shè)施,而優(yōu)秀的出名的教授也會(huì)為大學(xué)獲得良好的聲譽(yù)。這兩者可謂名校的必備條件啊。但是在大學(xué)資金有限的情況下,魚(yú)和熊掌不可兼得。這就是一道選擇性題目,前提請(qǐng)大家注意是大學(xué)花錢(qián)的問(wèn)題,大學(xué)應(yīng)當(dāng)把更多的資金放在哪里。我們可以選擇出名的教師,例如教師可以帶來(lái)樹(shù)立好的學(xué)校聲譽(yù),吸引優(yōu)秀的學(xué)生申請(qǐng);教師可以帶動(dòng)良好的科研氛圍,為國(guó)家的科研發(fā)展做出貢獻(xiàn);教師可以樹(shù)立好的學(xué)習(xí)氛圍,引領(lǐng)學(xué)生在學(xué)業(yè)上進(jìn)步等等。但是這時(shí)候如果文章中沒(méi)有提到設(shè)備的話,就是文章不能很全面的回答到問(wèn)題,這就勢(shì)必會(huì)影響考試分?jǐn)?shù)。那么我們就應(yīng)該加入讓步段。讓步段可以提到先進(jìn)的設(shè)備也是有一定的好處的,例如可以激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)知識(shí)的激情來(lái)。同學(xué)在寫(xiě)讓步段的時(shí)候一定要注意不能影響主體段的表達(dá)。
3.教師的問(wèn)題:
例如:2012年北美地區(qū)的一道題目teachers have greater influence on young children in the past than today.這道題目讓很多同學(xué)頭痛不已。首先它是一道今夕對(duì)比的題目,同學(xué)不能忽視的是和過(guò)去相比較,而且是過(guò)去的影響更大。其次是老師對(duì)學(xué)生的影響,而不是在社會(huì)上的地位。如果我們采用反對(duì)的寫(xiě)法的話,是有兩種情況可以選擇的,一個(gè)是現(xiàn)在的影響更大,一個(gè)是過(guò)去和現(xiàn)在的影響一樣大。如果我們采用同意的寫(xiě)法的話,就是說(shuō)過(guò)去的影響更大。我們可以選擇不同意。比如,老師對(duì)學(xué)生的影響依舊是學(xué)業(yè)的影響,精神的支撐,雖然現(xiàn)在科技更發(fā)達(dá),這只能讓學(xué)生更有機(jī)會(huì)接近老師,了解老師學(xué)術(shù)的想法,生活的理念,影響更加的全面系統(tǒng)。
4.教育和國(guó)家的發(fā)展:
教育和國(guó)家的發(fā)展也是托福獨(dú)立寫(xiě)作考察很多次的一類話題,可以看出美國(guó)人對(duì)教育實(shí)用性的理念。例如Improving schools is the most important factor for the successful development of a country. 這個(gè)題目也是絕對(duì)詞的題目,相對(duì)來(lái)說(shuō)難度較大。一般對(duì)于絕對(duì)詞的題目我們都可以采用反對(duì)的寫(xiě)法。讓步段可以說(shuō)學(xué)校的發(fā)展確實(shí)是對(duì)國(guó)家的成功發(fā)展有一定的好處的。但是不能忽略到國(guó)家發(fā)展的另外其他方面,諸如經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,環(huán)境能源的問(wèn)題等等。
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