2014年托�？谡Z綜合任務(wù)部分趨勢(shì)分析

2014年托福考試口語部分會(huì)有哪些趨勢(shì)變化？下文中針對(duì)口語的綜合任務(wù)部分進(jìn)行了分析預(yù)測(cè)，并給出了相應(yīng)的備考建議，希望對(duì)同學(xué)們的托�？荚囉袔椭�。更多托�？荚囐Y訊，請(qǐng)關(guān)注新通外語托福頻道。

(一)趨勢(shì)分析

綜合任務(wù)在新的一年中不會(huì)出現(xiàn)趨勢(shì)上的大變化，Task 3 和Task 5 仍然延續(xù)校園背景中有關(guān)學(xué)生生活的話題類型，例如宿舍安排、時(shí)間沖突、學(xué)生建議和學(xué)校政策調(diào)整等相對(duì)集中的話題類型，而且題目之間結(jié)構(gòu)性差距小，只是在細(xì)節(jié)內(nèi)容的填充上有所不同。相信2014 年校園類話題仍然會(huì)從校園生活涉及到的場(chǎng)景出發(fā)，但在場(chǎng)景設(shè)置和人物關(guān)系上有可能更加多樣化，例如除了常見的學(xué)生與學(xué)生對(duì)話，也有可能加大學(xué)生和教授、學(xué)校工作人員等人物關(guān)系間對(duì)話的比例，而話題的場(chǎng)景范圍可能會(huì)延伸到校園的每一個(gè)角落。

Task 4 和Task 6 兩道學(xué)術(shù)課堂類型的題目在2013 年以生物學(xué)課堂、商科課堂和心理學(xué)課堂三類話題占據(jù)主導(dǎo)，在2014 年這一趨勢(shì)將會(huì)延續(xù)。同時(shí)學(xué)員應(yīng)當(dāng)做好其他科目出現(xiàn)的準(zhǔn)備，例如雖非主導(dǎo)但曾重復(fù)出現(xiàn)過的藝術(shù)課堂以及考古課堂等。在聽力材料的長(zhǎng)度和難度上，2014 年很可能比2013 年在長(zhǎng)度和難度上有所加強(qiáng)，整體風(fēng)格更偏學(xué)術(shù)，更加高度還原美國(guó)大學(xué)課堂的授課內(nèi)容及節(jié)奏。

(二)備考策略

1. 多練習(xí)，抓規(guī)律

綜合任務(wù)相比獨(dú)立任務(wù)的優(yōu)勢(shì)在于綜合任務(wù)的4 道題都有幾乎一成不變的結(jié)構(gòu)和規(guī)律。題目見多了，練多了規(guī)律性的內(nèi)容就很容易找出來，例如Task 4 一定是閱讀部分抓定義，聽力部分抓舉例，而Task 5 一定是1 問題+2 建議+ 優(yōu)缺點(diǎn)。掌握了規(guī)律，在做題的過程中就有助于加強(qiáng)在考場(chǎng)上相對(duì)緊張的環(huán)境下對(duì)于綜合任務(wù)的把握能力，也可以將更多注意力轉(zhuǎn)移到語言表達(dá)能力的提升上。

2. 多跟讀，記筆記

與獨(dú)立任務(wù)部分的備考策略相仿，良好的輸出需要大量正確的輸入做支持，綜合任務(wù)為學(xué)員們提供了一個(gè)長(zhǎng)度、難度、話題都符合考試要求的跟讀材料。在跟讀綜合任務(wù)的過程中，學(xué)員不僅僅可以對(duì)發(fā)音、語調(diào)和流利度加以提高，更可以將材料內(nèi)容爛熟于心，并將合適的話題借用到獨(dú)立任務(wù)中，可謂是一舉多得。

由于綜合任務(wù)篇幅相對(duì)較長(zhǎng)，筆記成為聽力材料結(jié)束后考生復(fù)述內(nèi)容的重要依據(jù)。值得注意的是，大部分考生在筆記過程中只關(guān)注關(guān)鍵詞，呈現(xiàn)出近乎聽寫式的筆記，往往在后期復(fù)述的時(shí)候因?yàn)槊撾x語境本身，造成筆記還原不出合理的內(nèi)容，或者試圖把所有細(xì)節(jié)都記下來而導(dǎo)致后面的內(nèi)容聽不到，在記錄的過程中，建議學(xué)員們以詞帶點(diǎn)，不要試圖聽寫下完整的句子，同時(shí)重視筆記的結(jié)構(gòu)，保證復(fù)述答案時(shí)依照記錄的順序完整呈現(xiàn)答案。而不需要邊看筆記邊確定先說哪條后說哪條，或哪條要說哪條不要說。這樣敘述答案時(shí)把更多精力放在對(duì)于語言表達(dá)的精確性上。

最后，對(duì)于托福考試，學(xué)員們要更加敏感，隨時(shí)關(guān)注考試動(dòng)向和趨勢(shì)。首先從心態(tài)上要活躍，把2014 年的每場(chǎng)考試和自己做緊密的聯(lián)系，定期查看相關(guān)信息，之后在備考上做到沉穩(wěn)，口語關(guān)鍵在于說什么和怎么說，答案內(nèi)容和語言表達(dá)兩手抓，相信考生們一定會(huì)在2014 年的考試中取得自己滿意的成績(jī)!