哪些記憶方法適合突破雅思詞匯量

哪些記憶方法適合突破雅思詞匯量?突破雅思詞匯是考生順利參加雅思考試的砝碼，也大家備考雅思首先要突破的關(guān)卡。怎樣在短時(shí)間內(nèi)快速掌握突破雅思詞匯的方法呢?在此，小編給大家提出了一些建議點(diǎn)。

適合于雅思的單詞記憶方法如下：

① 諧音+聯(lián)想記憶法

諧音記憶法和聯(lián)想記憶法實(shí)際上是兩種獨(dú)立的單詞記憶方式，但是因?yàn)樵趯?shí)際的應(yīng)用中兩者有著密切的聯(lián)系，故筆者將其和二為一進(jìn)行探討。

所謂諧音記憶法即根據(jù)單詞的發(fā)音聯(lián)想到自身已經(jīng)掌握的語(yǔ)言和知識(shí)，并建立起兩者之間的聯(lián)系，從而使記憶更牢固且富有趣味性。

例： “lotion” 與漢語(yǔ)中的“六神”很相似。提到“六神”我們馬上會(huì)聯(lián)想到“六神花露水”“六神香皂”“六神洗液”“六神浴液”等清潔用品， 那么自然就容易記住 “lotion” 的漢語(yǔ)釋意為 “洗劑、洗液”的意思了。

又如：caviar 發(fā)音酷似“開胃呀”，所以聯(lián)想它為“開胃的東西”當(dāng)然很容易記住其詞義“魚子醬”了。

② 拆分+聯(lián)想記憶

因?yàn)殚喿x是一個(gè)”input”得過程，所以只要能大致了解詞義就能應(yīng)付好多題目。將單詞按一定的規(guī)律進(jìn)行拆分，再結(jié)合構(gòu)詞的基本知識(shí)進(jìn)行聯(lián)想，從而推斷出單詞詞義的記憶方式為“拆分聯(lián)想”記憶，即所謂的構(gòu)詞法。此種方法對(duì)學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握大量的閱讀詞匯具有至關(guān)重要的作用。

例：audi- 的含義為“聽”，那么下面的詞匯一定都是和“聽”有關(guān)的嘍 audience(audi+ence) 聽眾，auditorium (audi+tor+ium)聽眾席 audiometer (audi+ometer)聽度計(jì) audible(audi+ible) 能聽得到的

又如 autobiography (auto自己 +bio 生命的+graph 描繪)自己生命的寫照即為“自傳”。

Anti-Japanese War (anti反+Japanese+war) 自然很容易掌握它的詞義為“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”。

我們只需要記憶基本的詞根和前后綴，即可把本來(lái)很生僻的詞匯進(jìn)行拆分聯(lián)想，從而能夠快速有效的記住單詞，且不容易遺忘。

推薦專家
	姓名：羅明惠   電話：025-84671466，84671499 電子郵箱：lolaluo@shinyway 所在地點(diǎn)：南京市白下區(qū)太平南路1號(hào)新世紀(jì)廣場(chǎng)A幢2905室 咨詢國(guó)家/地區(qū)：null
【專業(yè)資歷】
新通南京教育資深教師，語(yǔ)言學(xué)碩士，參加過雅思/ETS官方培訓(xùn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)極其豐富。善于定位學(xué)生問題，發(fā)掘?qū)W生潛力，幫助學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性突破，快速提高分?jǐn)?shù)。
【成功案例】
1、趙同學(xué)：常州市一中高三學(xué)生，申請(qǐng)去新西蘭讀本科。雅思入學(xué)成績(jī)5.5，閱讀分?jǐn)?shù)比較高，但是寫作只有4.5，聽力5，通過雅思強(qiáng)化課程，最后考到了6.5分，聽力單科拿到了7分。 2、葉同學(xué)：山東大學(xué)畢業(yè)三年后，申請(qǐng)去香港讀碩士，之前參加過三次雅思考試都只有5分，在學(xué)習(xí)一個(gè)月雅思強(qiáng)化課程之后，考到了6.5，達(dá)到了入學(xué)要求。 3、王同學(xué)：南京理工大學(xué)大二學(xué)生，申請(qǐng)去美國(guó)讀碩士。在別的機(jī)構(gòu)學(xué)了一個(gè)暑假的托福課程后，參加兩次考試都只有60幾分，通過托福強(qiáng)化培訓(xùn)，最后考到了89分。