備考雅思閱讀從三大點(diǎn)做起

雅思閱讀是考試一大難點(diǎn)，很多考生在閱讀上失手。其主要存在以下幾個(gè)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~、句子閱讀以及把握全文。所以，很多考生都將雅思閱讀作為備考雅思的要點(diǎn)。那么考生在準(zhǔn)備考試的時(shí)候需要注意哪些問(wèn)題，從何處著手準(zhǔn)備雅思閱讀呢?

背單詞是基礎(chǔ)：

一般IELTS閱讀中涉及詞匯量比較大，而且許多為專(zhuān)業(yè)詞匯，考生在平時(shí)接觸的少，一般來(lái)說(shuō)具備4000左右，即四級(jí)水平即可應(yīng)考。對(duì)于單詞基礎(chǔ)薄弱的考生，一定要及時(shí)補(bǔ)充基礎(chǔ)詞匯，例如常用的動(dòng)詞、連詞，為閱讀訓(xùn)練打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)要加強(qiáng)單詞意義的理解，因?yàn)樵诳荚嚂r(shí)考生很容易遺忘或混淆單詞的意義，造成錯(cuò)誤的理解，所以要注意對(duì)于詞匯常用意思和引申意義的理解。制作單詞卡片是許多考生常用的方法，考生可以制作單詞卡片，正反面各寫(xiě)英文和中文解釋。制訂計(jì)劃每天背一定量的生詞，循環(huán)背誦并不斷補(bǔ)充。這種方法需要持之以恒，唯有堅(jiān)持到底才能見(jiàn)成效。本人建議采用閱讀文章時(shí)記憶單詞，這種方法比較形象，可以加深對(duì)于詞義的理解和應(yīng)用，不足之處是背誦量不大。

句子閱讀是關(guān)鍵：

在句子理解方面，考生最容易犯的錯(cuò)誤就是根據(jù)自己已有經(jīng)驗(yàn)片面理解。IELTS閱讀中有的題目考的是對(duì)于文章中某一句子的理解，要參考上下文客觀地看問(wèn)題�？忌鷳�(yīng)對(duì)一些復(fù)合句，尤其是雙重否定句、比較句、指代句等有較深了解。特別在遇到復(fù)雜句時(shí)，應(yīng)靜心思考，從把握句子主干一一主謂結(jié)構(gòu)著手來(lái)分析解剖句子結(jié)構(gòu)。切記不能自己主觀臆斷，一定要以原文為本，所有答案均要回原文定位。這需要考生在平時(shí)做大量的練習(xí)，熟悉雅思閱讀文章的框架風(fēng)格，適應(yīng)長(zhǎng)句、復(fù)雜句的閱讀，這一點(diǎn)也是最能考察考生基本功是否扎實(shí)。

把握全文是突破：

雅思閱讀追求速度(speed)與準(zhǔn)確度(accuracy)的完美結(jié)合�？於�不準(zhǔn)或準(zhǔn)而太慢都會(huì)影響考分�？忌�在勤奮練習(xí)的時(shí)候掌握一些閱讀技巧將達(dá)到事半功倍的效果�？焖匍喿x最關(guān)鍵的是在掃描全文的時(shí)候把握每段的主旨，并做出標(biāo)記，在看完全文后對(duì)文章的結(jié)構(gòu)主題有大致的了解。此外，考生以單詞為單位看文章，遇生詞就停頓等壞習(xí)慣都要極力避免。

總之，考生平時(shí)多看、多讀、多聽(tīng)、多說(shuō)、多寫(xiě)，多接觸英文(much exposure to English)再運(yùn)用一些閱讀技巧，拿下雅思閱讀并非一件難事。

推薦專(zhuān)家
	姓名：李蓉   電話(huà)：025-84671466，84679599 電子郵箱：verali@shinyway 所在地點(diǎn)：南京市白下區(qū)太平南路1號(hào)新世紀(jì)廣場(chǎng)A幢2905室 咨詢(xún)國(guó)家/地區(qū)：null
【專(zhuān)業(yè)資歷】
李蓉，南京新通雅思托福老師，從事閱讀、寫(xiě)作教學(xué)工作。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)。曾在新西蘭國(guó)際交換項(xiàng)目中擔(dān)任導(dǎo)師，為美國(guó)、新西蘭等多國(guó)學(xué)生提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。熟悉西方文化。擁有豐富的教育行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。授課深入淺出，融會(huì)貫通。讓學(xué)員掌握學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。
【成功案例】
王同學(xué)，屬于基礎(chǔ)較好的高三學(xué)生。上培訓(xùn)課前將劍橋8做過(guò)兩遍，但是正確率沒(méi)有明顯進(jìn)步。通過(guò)和學(xué)生的多次交談和溝通，發(fā)現(xiàn)他在做題之后僅僅對(duì)了答案，并沒(méi)有深入剖析做題錯(cuò)誤的根源：段落細(xì)節(jié)配對(duì)題正確率很低，他總是會(huì)錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵信息而找不到答案。于是我們把上課重點(diǎn)放在同義轉(zhuǎn)換歸類(lèi)上。不僅僅是同義詞、反義詞之間的轉(zhuǎn)換，還有對(duì)于某個(gè)信息可能出現(xiàn)的句子形式也需要brainstorming練習(xí)。通過(guò)一個(gè)多月的輔導(dǎo)和練習(xí)，該同學(xué)參加雅思考試最終閱讀考了9分的高分。