托福閱讀考試如何正確利用真題?

怎樣從托�？荚囬喿x真題中找到閱讀出題考點(diǎn)呢?想必大家都想知道這個(gè)問題的答案。下文為大家就這個(gè)問題解疑答惑，希望對各位考生有幫助。

很多考生在備考托福閱讀考試時(shí)候往往會走入一個(gè)誤區(qū)，對于歷屆考過的真題不再去看，因?yàn)樵谒麄兊睦斫庵�，考過的試題當(dāng)然不會再一次出現(xiàn)在考試中，所以也就沒有了了解的必要了。很顯然這種觀點(diǎn)是不正確的，想要在備考中找到托福閱讀考點(diǎn)，大家一定要從閱讀真題中發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗�有的考點(diǎn)都在真題里，等待著大家去發(fā)覺。

托福閱讀備考重點(diǎn)詞匯是關(guān)鍵

經(jīng)常會遇到很多學(xué)生來上托福課，難得單詞倒是認(rèn)識很多，但是題眼的單詞是抓不到的，托福閱讀出題題眼的單詞并不都是高深的詞匯，因?yàn)樵诒磉_(dá)中不管是中英文都是用簡單明了的語言來表達(dá)思想的，而很多同學(xué)著眼于8000詞匯中通常不用的詞匯，而拋棄了高中詞匯的3500詞或大學(xué)的4500詞，那么這樣是不是在解題的時(shí)候容易抓不到意思呢?切忌，新托福閱讀詞匯是關(guān)鍵，但重中之重是重點(diǎn)詞匯。

新托福閱讀文章的做題思路

不少學(xué)生對于該如何做題一直糾結(jié)不清，到底是先看文章再做題，還是直接跳過文章去做題目?每一種方法都有每一種方法的利與弊，比如說學(xué)生們也自己總結(jié)出一套方法，先看一段，然后做相應(yīng)的題目，這樣既可以讀到文章心理踏實(shí)也可以及時(shí)記住文章中的內(nèi)容，此種方法也不失為一種好方法。

巧用托福閱讀真題讓考點(diǎn)清晰

(1)構(gòu)成因果處是考點(diǎn)，兩事物或者多事物間的因果順序關(guān)系要弄清楚。

(2)兩事物或?qū)ο髮Ρ�、類比、比較處是考點(diǎn)。當(dāng)出現(xiàn)此類語言敘述時(shí)，必須要弄清楚兩事物或幾個(gè)事物間的相同點(diǎn)，相異點(diǎn)的特征分別是什么，他們之間有什么聯(lián)系或者關(guān)聯(lián)。時(shí)間，空間，程度或者間接轉(zhuǎn)折均能構(gòu)成對比或者比較其相似或相異性。

(3)事物敘述的缺陷處所在是考點(diǎn)。此時(shí)要弄清缺陷與所敘述的事物不足處是什么，如果文章提出了改進(jìn)方法，還必須知道改進(jìn)和或彌補(bǔ)的方法又是什么，在眾多方法中，作者到底同意或者贊同哪一個(gè)，一般來說是最后一個(gè)觀點(diǎn)。

(4)特殊語言處是考點(diǎn)，例如：最高級和比較級處，各種長難復(fù)合句，高級詞匯所在句子以及特殊易混的短語習(xí)語處。

(5)強(qiáng)轉(zhuǎn)折是考點(diǎn)，引入新觀點(diǎn)或者反駁前所敘述的主題處是考點(diǎn)，其中轉(zhuǎn)折的方式很多，除了傳統(tǒng)的however, but, yet外，其他方式的轉(zhuǎn)折也必須注意，尤其是一個(gè)概念向另一個(gè)概念過渡的地方。

對于從托福考試閱讀真題中找到閱讀出題考點(diǎn)，文章給出了詳細(xì)的解析。由此看來，考生多做閱讀真題對考試還是很有幫助的，希望廣大考生都能夠盡早走出存在的誤區(qū)，利用可使用的時(shí)間為考試做更全面的準(zhǔn)備。

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新通南京教育資深教師，語言學(xué)碩士，參加過雅思/ETS官方培訓(xùn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)極其豐富。善于定位學(xué)生問題，發(fā)掘?qū)W生潛力，幫助學(xué)生進(jìn)行針對性突破，快速提高分?jǐn)?shù)。
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1、趙同學(xué)：常州市一中高三學(xué)生，申請去新西蘭讀本科。雅思入學(xué)成績5.5，閱讀分?jǐn)?shù)比較高，但是寫作只有4.5，聽力5，通過雅思強(qiáng)化課程，最后考到了6.5分，聽力單科拿到了7分。 2、葉同學(xué)：山東大學(xué)畢業(yè)三年后，申請去香港讀碩士，之前參加過三次雅思考試都只有5分，在學(xué)習(xí)一個(gè)月雅思強(qiáng)化課程之后，考到了6.5，達(dá)到了入學(xué)要求。 3、王同學(xué)：南京理工大學(xué)大二學(xué)生，申請去美國讀碩士。在別的機(jī)構(gòu)學(xué)了一個(gè)暑假的托福課程后，參加兩次考試都只有60幾分，通過托福強(qiáng)化培訓(xùn)，最后考到了89分。