提高SAT考試閱讀速度 需消滅“三大阻力部隊(duì)”

攻克SAT考試閱讀速度提高“三大阻力部隊(duì)”。SAT考試中影響因素眾多，但是閱讀速度嚴(yán)重影響著大家的答題速度，因此我們?yōu)榇蠹铱偨Y(jié)一下影響因素，在以后的練習(xí)中更加注重這些方面的訓(xùn)練。

一、單詞數(shù)量

單詞數(shù)量是影響SAT閱讀速度的首要因素。SAT單詞的數(shù)量要求是12000個(gè)左右，其中閱讀部分占了大多數(shù)，因此，很多同學(xué)在閱讀中往往會(huì)因?yàn)閱卧~數(shù)量不過(guò)關(guān)而導(dǎo)致閱讀卡殼，無(wú)法理解句子的含義，閱讀不下去等。所以想要在SAT閱讀考試中加快速，就一定要在前期鋪墊一些必要的單詞。

有些考生脫離語(yǔ)境孤立地背單詞，這樣容易遺忘或混淆單詞的意義。要解決這個(gè)問(wèn)題，考生可以通過(guò)制作單詞卡片，正面寫(xiě)英文拼寫(xiě)，背面寫(xiě)中文釋義的方法來(lái)記憶。每天背一定量的生詞，并不斷補(bǔ)充，而且還可以打亂次序。當(dāng)然，最有效的是在上下文，即文章當(dāng)中記憶單詞。

二、長(zhǎng)難句

SAT閱讀長(zhǎng)難句是影響大家閱讀速度的另外一個(gè)重要因素，而且對(duì)于已經(jīng)積累了一定程度的詞匯量的學(xué)生來(lái)說(shuō)幾乎是最重要的因素了。

雖然SAT閱讀考試針對(duì)的是高中生，但是在句子復(fù)雜的程度上來(lái)講是一點(diǎn)都不打折的，考生如果對(duì)文章中某一句子的理解稍有偏差，就容易失分。因此考生應(yīng)對(duì)一些復(fù)合句，尤其是雙重否定句、比較句、指代句等有一定的了解。在遇到比較復(fù)雜的句子的時(shí)候，應(yīng)靜下心來(lái)，從把握句子主干一一主謂結(jié)構(gòu)著手來(lái)分析句子結(jié)構(gòu)。

三、閱讀習(xí)慣

不良的閱讀習(xí)慣也是影響SAT閱讀寫(xiě)作的一個(gè)重要因素。幾乎任何閱讀考試均同時(shí)考查閱讀速度（speed）與理解精確度（accuracy）。SAT閱讀考試也是對(duì)這兩種能力的考察，很多考生雖然基礎(chǔ)知識(shí)積累的很好，但是卻在閱讀習(xí)慣上栽了跟頭，很多考生總有以下一些不良的閱讀習(xí)慣：

1.邊看邊讀
    有的同學(xué)由于以前學(xué)英語(yǔ)課文的時(shí)候有朗讀的習(xí)慣，碰到英語(yǔ)文章，總是情不自禁地讀出聲來(lái)，或是口里念念有詞。這樣做的后果，必然是閱讀速度降低。解決問(wèn)題的關(guān)鍵是，一定要樹(shù)立“看”文章而不是“讀”文章的心態(tài)。

2.一次只看一個(gè)單詞

有的同學(xué)是逐詞逐詞地看，一眼只看一個(gè)單詞，這樣做，不僅速度慢， 而且可能會(huì)出現(xiàn)這樣一種情形：每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)，但整句話就是理解不了。

克服上述逐詞閱讀壞習(xí)慣的方法是爭(zhēng)取眼睛在文章中移動(dòng)的速度逐步加快一次看一個(gè)意群（sense unit），而不是只看一個(gè)單詞。

3.遇生詞則停頓

很多考生在做題時(shí)養(yǎng)成做題時(shí)先把所有生詞查出來(lái)的習(xí)慣，在實(shí)戰(zhàn)時(shí)容易出現(xiàn)碰到生詞就停下來(lái)思索很長(zhǎng)時(shí)間以致于打斷閱讀連貫性的情況�？忌鷳�(yīng)該平時(shí)養(yǎng)成根據(jù)上下文猜測(cè)單詞含義的習(xí)慣，而對(duì)于那些不影響理解的生詞，則可以忽略不計(jì)。