雅思考試備考閱讀法則說明

經(jīng)過長時(shí)間的研究和整理得出，三種針對(duì)不同程度考生的閱讀程序，希望能給正在準(zhǔn)備雅思考試的同學(xué)一點(diǎn)啟示和幫助。

閱讀考試一直有一個(gè)迷思，先看文章還是先看題目?參加過四、六級(jí)考試的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該先看文章再看題目，因?yàn)樗�、六�?jí)閱讀考試的題目很多都是從理解層面出發(fā)。但是也有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為應(yīng)該從題目出發(fā)，因?yàn)轭}目有指向性，能在比較短的時(shí)間找到文章內(nèi)的有效信息，然后針對(duì)性地去找到答案。那么雅思閱讀考試應(yīng)該如何著手?先看文章還是先看題目?

要回答這個(gè)問題，還是要從雅思閱讀考試的特性出發(fā)。雅思閱讀文章的長度為800-1000字，題材內(nèi)容涉及到很多專業(yè)的學(xué)科，包括社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)等多種題材，所以詞匯量和詞匯難度都會(huì)比較大。而其題型與傳統(tǒng)的閱讀考試只有選擇題這種情況也不一樣，雅思閱讀的題型豐富，有填空有選擇，還有配對(duì)等，所以不同的題型會(huì)有不同的做題方法。再加上雅思閱讀考試的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，文章有三篇，因此從時(shí)間上來看，既要把文章看懂，又能把題目看完做完，是非常緊張的，很多考生都在考后曾抱怨過時(shí)間來不及。所以文章難，題型多，時(shí)間緊是考生突破雅思閱讀考試的三道攔路虎。如何去克服這三道關(guān)卡，關(guān)鍵還是看如何去安排文章和題目的閱讀順序。

專家經(jīng)過長久以來的研究和教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)出三種針對(duì)不同程度考生的閱讀程序，希望能給正在準(zhǔn)備雅思考試的同學(xué)一點(diǎn)啟示和幫助。

一、 一攬眾山法

適用人群：英語(論壇)詞匯量大，平時(shí)經(jīng)常閱讀英語文章或?yàn)g覽英語網(wǎng)站，語法基礎(chǔ)扎實(shí)，短期記憶力強(qiáng)，對(duì)自己的英語能力非常有信心的考生。

操作方法：拿到閱讀試卷后瀏覽文章標(biāo)題，然后選定一篇文章開始做題。選定文章后先閱讀所有的題目，即13-14道題目，把每一道題目的關(guān)鍵詞劃出來并進(jìn)行短期記憶。(注：關(guān)鍵詞包括定位詞和考點(diǎn)，定位詞多以名詞為主，考點(diǎn)則多以謂語動(dòng)詞和形容詞副詞為主)重點(diǎn)記憶一些定位性強(qiáng)的名詞�？赐觐}目之后去看文章，從頭開始看，按文章的順序和段落去理解，邊看邊回憶之前記憶中的定位詞，看到了就用筆做一個(gè)記號(hào)。注意在看的過程中是要以理解文章為主，不要過多的去想題目的內(nèi)容，主要是看懂文章�？赐暌院笤偃タ搭}目，根據(jù)文章的內(nèi)容去做題。如果有文章的內(nèi)容記不清，就可以利用之前讀文章時(shí)劃出的定位詞再回原文看一下然后確定答案。

優(yōu)點(diǎn)：節(jié)省時(shí)間，做題速度快

缺陷：挑戰(zhàn)考生英語能力和記憶力，并不適用于大部分考生，主要針對(duì)一些立志閱讀考8分以上的考生。

二、 各個(gè)擊破法

適用人群：英語基礎(chǔ)不是非常好，詞匯量缺乏，文章對(duì)其來說基本看不太懂的考生。

操作方法：拿到閱讀試卷后瀏覽文章標(biāo)題，然后選定一篇文章開始做題。但是選擇的時(shí)候要注意題材的熟悉度，可以挑選自己相對(duì)還比較熟悉的題材先做。選定后就開始審題。審題則是按照題型來看。首選是填空題和判斷題，其次是選擇和配對(duì)題。例如說文章后題型搭配為判斷題+選擇題+填空題，那么先審判斷題這一部分題目，一題一題做，根據(jù)判斷題的做題方法去做，而且可以利用順序性去看文章找答案。做完判斷題以后再做填空題，利用填空題的標(biāo)題或第一句話中的名詞去做定位，然后用填空題的做題方法去把填空題做完。最后去做選擇題，因?yàn)檫x擇題對(duì)于文章的理解要求比較高，對(duì)于程度不太好的考生來說會(huì)比較難做。

優(yōu)點(diǎn)：能盡量保證填空題的正確率，在能得分的題目中保證得分。對(duì)于基礎(chǔ)不是很好的考生來說是一個(gè)既能保證正確率又能相對(duì)節(jié)約時(shí)間的方法

缺陷：時(shí)間花費(fèi)比較多，而且會(huì)多次重復(fù)閱讀文章。

三、 融會(huì)貫通法

適用人群：有一定的英語詞匯量，并參加過培訓(xùn)班，掌握了基礎(chǔ)語法知識(shí)。

操作方法：拿到閱讀試卷后瀏覽文章標(biāo)題和文章后的題型，選擇自己最熟悉的話題或者有自己最擅長的題型的那篇文章。然后瀏覽一下題型，確定下題型關(guān)注的先后順序，也是先填空判斷，后配對(duì)選擇。但這種先后并不是絕對(duì)的，而是交替的，也就是在重點(diǎn)做填空判斷之前已經(jīng)將判斷選擇的定位詞和關(guān)鍵詞劃出并記憶，然后在做填空判斷時(shí)順帶這看看有沒有出現(xiàn)配對(duì)題和選擇題的定位詞出現(xiàn)。如果程度稍好的同學(xué)則可以看一段文章，把這段文章中涉及到的各種題型的題目都完成，一段一段解決問題。但是用這種方法的時(shí)候要注意時(shí)間的把握。

優(yōu)點(diǎn)：可以相對(duì)合理的安排時(shí)間去做題，也能保證容易做的題型的正確率。

缺陷：需要考生能隨機(jī)應(yīng)變，對(duì)不同的題型搭配要有合理的時(shí)間分配，可能會(huì)造成審題或看文章內(nèi)容的混亂。

每一種方法都有他特有的優(yōu)勢(shì)和缺陷，考生在備考的時(shí)候，結(jié)合自身英語能力選擇適合自己的方式進(jìn)行備考。長時(shí)間的訓(xùn)練，小編相信在考試中定會(huì)給大家?guī)�來一定的幫助�?/p>

推薦專家
	姓名：李蓉   電話：025-84671466，84679599 電子郵箱：verali@shinyway 所在地點(diǎn)：南京市白下區(qū)太平南路1號(hào)新世紀(jì)廣場(chǎng)A幢2905室 咨詢國家/地區(qū)：null
【專業(yè)資歷】
李蓉，南京新通雅思托福老師，從事閱讀、寫作教學(xué)工作。英語專業(yè)八級(jí)。曾在新西蘭國際交換項(xiàng)目中擔(dān)任導(dǎo)師，為美國、新西蘭等多國學(xué)生提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。熟悉西方文化。擁有豐富的教育行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。授課深入淺出，融會(huì)貫通。讓學(xué)員掌握學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。
【成功案例】
王同學(xué)，屬于基礎(chǔ)較好的高三學(xué)生。上培訓(xùn)課前將劍橋8做過兩遍，但是正確率沒有明顯進(jìn)步。通過和學(xué)生的多次交談和溝通，發(fā)現(xiàn)他在做題之后僅僅對(duì)了答案，并沒有深入剖析做題錯(cuò)誤的根源：段落細(xì)節(jié)配對(duì)題正確率很低，他總是會(huì)錯(cuò)過關(guān)鍵信息而找不到答案。于是我們把上課重點(diǎn)放在同義轉(zhuǎn)換歸類上。不僅僅是同義詞、反義詞之間的轉(zhuǎn)換，還有對(duì)于某個(gè)信息可能出現(xiàn)的句子形式也需要brainstorming練習(xí)。通過一個(gè)多月的輔導(dǎo)和練習(xí)，該同學(xué)參加雅思考試最終閱讀考了9分的高分。