托福聽力：豐富詞匯儲備 鍛煉耳朵對聲音的識別能力

準(zhǔn)備出國留學(xué)了，組多考生開始著手準(zhǔn)備托�？荚嚒�對于基礎(chǔ)薄弱的托福新手而言，托�？荚嚜q如一道坎，看似兇險(xiǎn)萬分，但其實(shí)掌握方法，這道坎還是很輕松的。對于托福聽力而言，先以詞匯儲備為主，要鍛煉耳朵對聲音的識別。

第一個(gè)月：以先讀后聽為主

（1）先把每篇聽力的文章生詞查出，單詞標(biāo)注，讀音也確定。讀吧。如果自己讀不出來、讀不連貫，那就找一個(gè)比你好一些的人帶著你讀。他讀一句你跟著讀一句。大概得需要20遍左右。做到音會發(fā)，意思都連貫的理解。

（2）讀熟的文章的下一步加工就是跟著音頻讀。可以音頻放一句，你跟著讀一句，來糾正自己讀的時(shí)候的錯(cuò)誤。此步驟反復(fù)20遍。

（3）以一篇文章連續(xù)播放的方法跟著讀。由于已經(jīng)有了之前的40遍的積累，所以在連續(xù)放音的時(shí)候可以跟得上文章的速度和節(jié)奏了。此步驟可以反復(fù)10遍。

（4）每篇文章都根據(jù)上面的50遍的方式執(zhí)行，是第一天的任務(wù)。等第二天的時(shí)候?qū)⒌谝惶斓奈恼伦鳛槁爩懙牟牧�，聽寫方法另見聽寫方法貼。第二天的任務(wù)有兩項(xiàng)：A用50遍的方式再做一篇文章B聽寫前一天的文章。

第一個(gè)月的材料使用：

（1）前半個(gè)月以舊托福為主

（2）再來半個(gè)月每兩天一篇TPO

第二月以先聽后讀為主

經(jīng)過一個(gè)月的聽力準(zhǔn)備，可以采用一下被動(dòng)的聽力訓(xùn)練了。步驟如下：

（1）先將文章翻譯成中文——讀懂文章的步驟

（2）將翻譯后的文章以一句為單位播放，并寫出中文和英文——用耳朵懂文章

（3）以上兩步處理結(jié)束后展開讀的工作。先讀熟文章20遍

（4）再繼續(xù)邊聽音頻邊看著文本讀20遍

（5）最后只是聽著音頻并不看文本讀10遍

這個(gè)月使用的材料與上個(gè)月一樣，也是前半個(gè)月舊托福，后半個(gè)月TPO

第三個(gè)月可以正常聽寫了，這時(shí)候菜鳥已經(jīng)長出了翅膀了，在托福的世界中翱翔。