學(xué)生利用美劇來(lái)放松,一邊學(xué)習(xí)聽(tīng)說(shuō),又可以隨手摘來(lái)像鮮果般的英語(yǔ)地道生動(dòng)表達(dá),讓自己的作文變得靈動(dòng)而與眾不同起來(lái),何樂(lè)不為呢?
托福準(zhǔn)備進(jìn)入白熱化的時(shí)候,學(xué)生們緊繃的神經(jīng)就像一根拉得很緊的弦,稍不注意就會(huì)拉斷 ,這個(gè)時(shí)候我非常鼓勵(lì)學(xué)生利用美劇來(lái)放松,其實(shí)在寫(xiě)作上可以得到意想不到的收獲,先舉例說(shuō)說(shuō)美劇對(duì)我們的貢獻(xiàn)吧。
這樣一個(gè)場(chǎng)景,父親對(duì)還是說(shuō)了一句:” Life is not a bed of roses.” 清新明了地說(shuō)明了生活的本質(zhì),這句話(huà)同時(shí)也可以用到很多的托福作文當(dāng)中,例如:這個(gè)題目 Do you agree or disagree with the following statement? "Since the world has changed a lot in the past 50 years, the advice from grandparents is of no use for their grandchildren." Use specific reasons and details to support your opinion. 在提到祖輩很多經(jīng)驗(yàn)仍然有效之前,我們不妨用這句話(huà)做一個(gè)很自然的鋪墊。有的學(xué)生對(duì)托福作文存在一定誤解:“滿(mǎn)城盡是華麗詞.” 成了他們不斷積累更多難詞大詞的最大動(dòng)力,結(jié)果造成了考官讀的上氣不接下氣,對(duì)學(xué)生用詞的準(zhǔn)確度提出嚴(yán)重質(zhì)疑。與其這樣用詞,不如注意到用詞的基本節(jié)奏,難詞和一般詞交替出現(xiàn),其實(shí)這也是英文行文的基本規(guī)律。
再比如” I would have you dissolved today.,”這里用融化一個(gè)詞生動(dòng)地說(shuō)明了一個(gè)人語(yǔ)氣的強(qiáng)硬,也就是表達(dá)讓對(duì)方消失,我們常見(jiàn)托福環(huán)保的題目,很難不提到如何把溫室效應(yīng)降到最低水平,有這樣一個(gè)題目,Do you agree or disagree with the following statement? The problems people face nowadays are unlikely to be solved in our times.我們?cè)谔岬揭幚硪粋(gè)環(huán)境問(wèn)題的時(shí)候,就可以用到dissolve 這個(gè)表達(dá)法,很快就會(huì)俘獲考官那顆久經(jīng)風(fēng)霜的心,因?yàn)樵谒麄冄劾,多?shù)的中國(guó)學(xué)生的用詞都是相似的。
再比如另一部美劇說(shuō)到這樣一句話(huà)“We are bleeding cash.” Bleed 這個(gè)詞在這里真是用得非常傳神的,指的是像流血一樣地大量流失,而現(xiàn)在社會(huì)問(wèn)題當(dāng)中大量流失的事物也很多,例如托福寫(xiě)作中有一個(gè)題目是問(wèn)一個(gè)企業(yè)是不是該把培訓(xùn)作為一種最重要的投入時(shí),假設(shè)我們說(shuō)到員工流失問(wèn)題,就可以用上這樣的表達(dá)。
在這里,我只是淺淺舉出了一些例子,而大家在一邊學(xué)習(xí)聽(tīng)說(shuō),又可以隨手摘來(lái)像鮮果般的英語(yǔ)地道生動(dòng)表達(dá),讓自己的作文變得靈動(dòng)而與眾不同起來(lái),何樂(lè)不為呢?
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