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通過語音猜托福聽力考試陌生詞匯

關(guān)鍵字  托福聽力 托福詞匯 托?荚
2013-09-11 來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

如何通過語音猜托福聽力考試陌生詞匯呢 從語音入手猜托福聽力詞匯,是解決猜詞的主要方法,只要語音知識扎實(shí),一般情況下新托福聽力都能根據(jù)發(fā)音找到相應(yīng)的詞。

如何通過語音猜托福聽力考試陌生詞匯呢?從語音入手猜托福聽力詞匯,是解決猜詞的主要方法,只要語音知識扎實(shí),一般情況下新托福聽力都能根據(jù)發(fā)音找到相應(yīng)的詞。

提醒大家,從語音入手猜詞時要注意以下幾點(diǎn):

(1)不要一碰到聽不懂的地方就去看書中的聽寫記錄或問別人,否則來得容易走得也快(即所謂Easy come easy go),不會在自己的腦子里生根。

(2)反復(fù)聽錄音,直到能模仿出播講人的發(fā)音為止。

搞清楚聽不懂的地方有幾個詞,每一個詞有幾個音節(jié)組成,然后根據(jù)語音知識試拼出一個詞后去查詞典,查不著再試拼一個再查。例如聽到一個(L:)的音,它可能是li……可能是 le…、可能是lee……、可能是1ea……、可能是lie……、可能是ley……、可能是lae……等等。這個過程比閱讀時有了生詞不知道怎么念去查音標(biāo)要困難多 了。

試拼單詞時要特別注意相近的發(fā)音,例如t.d之間;p.b.f、v、 gh.ph之間;i、r之間;tion、sion、cian之間等。

要注意不發(fā)音的輔音,例如聽到一個發(fā)音為“lrainou]的字后,試拼出rino去查,詞典里沒有。根據(jù)山連在一起時h不發(fā)音的規(guī)律,試拼出rhino就對了,作“犀牛”解。

要注意元音的特殊發(fā)音,例如geyser(間歇噴泉)一詞中的叮發(fā)“d”的音,amoeba(變形蟲,阿米巴)一詞中的0e發(fā)[i:]的 j上、曰。

注意以下一些容易混淆的語音:there、their和they,re;were 和will等。由于錄音中有干擾,有的聲音不是非常清楚的,所有這些確實(shí)給初學(xué)者帶來了不少困難。

上述信息就是對于通過語音猜托福聽力考試陌生詞匯的詳細(xì)說明,通過簡單的了解,小編相信大家一定能夠從文章中獲得些許的幫助。小編在此預(yù)祝大家在考試中取得好的成績。

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南京新通教育資深課程顧問,教育行業(yè)多年以上從業(yè)經(jīng)驗(yàn),參加過雅思/ETS官方培訓(xùn)。對于各類學(xué)生都能準(zhǔn)確的、有針對性的制定出最專業(yè)合理的培訓(xùn)計劃,培養(yǎng)出多名高分學(xué)員,順利就讀理想學(xué)校。和學(xué)生亦師亦友,深受學(xué)生和家長的喜愛。

【成功案例】

1、周同學(xué):南京金陵中學(xué)河西分校國際班學(xué)生,2年內(nèi)在多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上過課并考過5次托福考試,一直在60分上下徘徊,最高67分。媽媽很著急,只希望孩子能考到71分,好申請美國本科,由于申請時間較緊,最后抱著試一試的心態(tài)把孩子送來新通學(xué)習(xí)。經(jīng)過與學(xué)生和家長的多次深入溝通,發(fā)現(xiàn)學(xué)生英語基礎(chǔ)在高中生中屬于中上等,不至于只考60多分,我們?yōu)閷W(xué)生量身定做了學(xué)習(xí)方案,從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題,在考試技巧和學(xué)習(xí)方法上給學(xué)生以強(qiáng)制性糾正,在上了60課時1對1之后,學(xué)生完成了幾乎不可能完成的跨越,從之前的67分沖到103分,聽29 說26 讀20 寫28。媽媽知道成績之后激動不已,以為是在做夢。

2、胡同學(xué):中國藥科大學(xué)大四學(xué)生,大學(xué)期間通過英語6級考試,聽力和口語一直是該生的弱項,在課下我們著重輔導(dǎo)了學(xué)生的弱項,通過雅思強(qiáng)化班的學(xué)習(xí),一次性順利考到7分。聽7.5 說6讀8.5 寫6.5。

3、胡同學(xué):靖江高級中學(xué)高二學(xué)生,入學(xué)測試5.5。利用暑假短短10天的時間進(jìn)行雅思學(xué)習(xí),由于學(xué)習(xí)時間緊,給學(xué)生推薦40課時的雅思1對1課程,每天安排4課時上課時間和4課時輔導(dǎo)時間,合理運(yùn)用學(xué)習(xí)時間,一次性考試達(dá)到7分。聽8 說6.5 讀7.5 寫6。

4、徐同學(xué):南京市梅園中學(xué)高三應(yīng)屆畢業(yè)生,申請澳洲本科。學(xué)校要求總分6,單項不低于5.5,之前考過1次雅思,說6,寫5,給學(xué)生口語寫作各配10課時1對1課程,效果明顯,在之后的考試中達(dá)到說7,寫6.5。

5、張同學(xué):南京市江寧高級中學(xué)高二學(xué)生,申請加拿大預(yù)科。入學(xué)測試5分,報名暑假雅思強(qiáng)化班,每天下課之后給學(xué)生進(jìn)行大量的輔導(dǎo),并監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),并在臨考前給學(xué)生做突擊輔導(dǎo)。該生在上完課后的第一次考試中達(dá)到6.5分,單項不低于6。聽6.5 說6 讀7寫6.5。

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