留學(xué)美國：高一文書準(zhǔn)備，高二考托福和SAT

選擇美國大學(xué)

必須基于學(xué)生個人的需求和興趣

留學(xué)美國有諸多優(yōu)勢，美國擁有世界一流的教學(xué)質(zhì)量和大量資金支持教育;低投入、高回報(bào)，美金匯率持續(xù)走低，留學(xué)費(fèi)用降低;此外，美國擁有自由開放的專業(yè)選擇，院校之間可轉(zhuǎn)換學(xué)分，政策利好;合法的實(shí)習(xí)打工機(jī)會等。

羅老師提醒家長，選擇留學(xué)美國需要考慮綜合因素：大學(xué)排名、大學(xué)認(rèn)知度、所學(xué)領(lǐng)域、系、大學(xué)研究設(shè)施、獎學(xué)金/助學(xué)金、學(xué)校位置、地理氣候、城市/農(nóng)村、錄取規(guī)模、入學(xué)要求和截止日期等。

其次，學(xué)生家長應(yīng)正確解讀美國大學(xué)排名，通常美國大學(xué)排名沒有“官方”排名，通常是雜志提供排名，差別很大，有些牛校可能會因規(guī)模小而未被排名，因此家長們應(yīng)有理性而正確的選擇，選擇美國大學(xué)時必須具體到學(xué)生個人的需求和興趣，這完全是基于個人選擇，找到可以將你的成功機(jī)會最大化的大學(xué)。

羅老師對申請美國大學(xué)的學(xué)生排出了一個準(zhǔn)備時間表：高一時做文書準(zhǔn)備，高二時做文書準(zhǔn)備及定稿，同時做托福和SAT備考，參加第一次考試;高三第一學(xué)期如果托福和SAT成績不理想，當(dāng)年11月前重考，申請截止時間為：ED11月初、RD11月底、1月1日，同時寫小論文、網(wǎng)絡(luò)申請、材料遞交和送分等;高三第二學(xué)期應(yīng)和學(xué)校溝通狀態(tài)、補(bǔ)充材料等準(zhǔn)備，等出結(jié)果，每年6至7月申請簽證。

美國大學(xué)

看中你的競賽獲獎情況和課內(nèi)外活動

如何成功申請到適合自己的美國大學(xué)呢?羅老師認(rèn)為學(xué)生自我評估十分重要，評估因素包括學(xué)校背景、高中成績和排名、托福SAT分?jǐn)?shù)、競賽獲獎情況以及學(xué)生課內(nèi)外活動。

那么美國大學(xué)的錄取因素有哪些呢?羅老師表示，美國大學(xué)多方考量一個學(xué)生的綜合素質(zhì)來決定是否錄取，比如高中背景、高中成績、班里排名以及AP/IB課程等、托�；騍AT分?jǐn)?shù)、尤其是文書寫作和小論文，一定要展現(xiàn)自我，文書寫作是一個深度挖掘自我的過程，我是一個怎樣的人?過去做過什么事?想做什么?錄取委員會想看到什么?申請者把這些問題串聯(lián)起來，告訴招生委員會一個關(guān)于“我”的故事。

寫文書時，申請者應(yīng)注意，切入點(diǎn)小，成長過程中總有那些感動你的、記憶猶新的瞬間，通過挖掘、形成獨(dú)特視角，不單純考慮“樣樣皆通”的學(xué)生，對某方面專注，有堅(jiān)持不懈的學(xué)生才會有特別關(guān)注。

選校時，應(yīng)考慮實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化的組合：綜合排名、專業(yè)排名、專業(yè)分支、課程長度、課程設(shè)置、師資、地理位置、實(shí)習(xí)機(jī)會、錄取難度等，都是選校因素，由于每所學(xué)校每個項(xiàng)目的風(fēng)格迥異，要實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化的選校組合，必然要花費(fèi)大量時間和精力。

在這些工作展開同時，申請者也應(yīng)注意信用卡辦理、官方成績單開具、推薦信信息信封的收集、送分代碼、截止日期等申請的小細(xì)節(jié)。

而研究生階段，美國大學(xué)的錄取因素主要有本科背景、大學(xué)成績、研究項(xiàng)目及實(shí)習(xí)背景、托�；騁RE/GMAT分?jǐn)?shù)等，文書寫作、實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化的選校、專業(yè)等。

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