雅思口語(yǔ)考試話題趨勢(shì)分析講解

大約十年前，我獲得了赴美國(guó)北卡羅來(lái)納州一所高中交換學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。記得初到美國(guó)時(shí)，雖然閱讀和寫(xiě)作都還不錯(cuò)，但由于口語(yǔ)交流的能力很差，連現(xiàn)在看來(lái)的最基本的一些詞匯如 “stuff, hang out” 之類的都聽(tīng)不懂，每次想和學(xué)校同學(xué)聊天，也只能是最簡(jiǎn)單的諸如”how are you”之類的問(wèn)好。因?yàn)闊o(wú)法清楚表達(dá)自己的意思，所以在很長(zhǎng)一段時(shí)間里都交不到國(guó)外朋友。
　　后來(lái)的日子，為了鍛煉口語(yǔ)表達(dá)，我每天除了晨讀跟讀磁帶之外，每次上課，我總是第一個(gè)到，最后一個(gè)離開(kāi)。每次不跟老師狂扯一通決不罷休。課下也努力地去reach out，在聊天之前自己總是準(zhǔn)備好一個(gè)可以聊的topic。漸漸地，我交到了不少朋友，口語(yǔ)表達(dá)的水平也飛快進(jìn)步。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，交流最重要，這里說(shuō)的交流，指的就是口語(yǔ)交流。我們中國(guó)同學(xué)學(xué)了那么多年英語(yǔ)，絕大多數(shù)還是停留在啞巴英語(yǔ)的層面上，遇到需要和外國(guó)人交流，就特別緊張，不知道該說(shuō)什么。
　　我們以后學(xué)習(xí)或者工作的競(jìng)爭(zhēng)力，主要其實(shí)都是通過(guò)口語(yǔ)交流體現(xiàn)出來(lái)的。國(guó)外的學(xué)習(xí)除了考察研究能力，同時(shí)更看重的是展示和演講的能力（presentation and speech skill). 所以在歐洲讀研究生時(shí)，我就抓住這些可以鍛煉自己公共演講的機(jī)會(huì)，主動(dòng)去展示自己甚至我們文化的一些東西，這不僅使我的語(yǔ)言交流能力和自信心得到很大提升，也使身邊的同學(xué)老師對(duì)我們中國(guó)學(xué)生的印象有所改變。因?yàn)閷?duì)很多國(guó)外老師和同學(xué)看來(lái)，認(rèn)為我們僅僅是擅長(zhǎng)于考試，而不太會(huì)溝通。后來(lái)，我的系主任，一位在創(chuàng)業(yè)學(xué)領(lǐng)域頗受尊重的德國(guó)教授還主動(dòng)給我寫(xiě)了推薦信，她告訴我，希望更多的中國(guó)同學(xué)可以主動(dòng)地去分享和交流。研究生畢業(yè)后，我申請(qǐng)了美國(guó)加州一家技術(shù)公司的工作�？偣踩�輪面試，憑借流利的英文表達(dá)，我順利地踏上了我的工作旅途。這么多年對(duì)于英文口語(yǔ)表達(dá)的學(xué)習(xí)和研究，使我受益匪淺。
　　雅思口語(yǔ)考試其實(shí)考察的就是同學(xué)們?nèi)粘＝涣鞅磉_(dá)的能力。11-14分鐘的一對(duì)一談話(考生與主考官)。對(duì)談主題非�？谡Z(yǔ)化、生活化，輕松但也有一定程序，對(duì)談大致上分三小段(不是明顯的區(qū)分，中間并無(wú)間斷)。這中間分為三個(gè)section：
　　第一段：會(huì)面，寒暄一番，主考官會(huì)鼓勵(lì)(引導(dǎo)考生)多談?wù)勔话阍掝}(生活作息上、文化習(xí)慣上、個(gè)人興趣等等)，考生應(yīng)勇敢發(fā)言(約4-5分鐘)。第二段：主考官抽出一張題卡，卡上寫(xiě)明某話題，考生有一分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，之后須根據(jù)要求對(duì)該話題進(jìn)行2分鐘個(gè)人觀點(diǎn)闡述（約3-4分鐘，包括1分鐘準(zhǔn)備時(shí)間）。第三段：考官就第二部分所提及的話題與考生進(jìn)行更深入的雙向討論，或者考官就其他話題與考生進(jìn)行雙向討論。此階段討論內(nèi)容靈活各異，視情況而定（約4-5分鐘）。
　　那如何準(zhǔn)備雅思口語(yǔ)呢，其實(shí)歸根結(jié)底也就是要提高我們的英語(yǔ)表達(dá)能力。以下是老師的一些建議：
　　1. Listen to yourself.
　　如果你聽(tīng)不到自己的發(fā)音問(wèn)題，要糾正就很難了。試著把你將的話錄下來(lái)并和英語(yǔ)為母語(yǔ)人士將的對(duì)比一下。應(yīng)對(duì)雅思口語(yǔ)非常有效。
　　2. Slow down!
　　很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者常說(shuō)語(yǔ)速太快容易養(yǎng)成他們的壞習(xí)慣。由于太快而模糊不清是口語(yǔ)考試的大忌。所以我們要accuracy 然后才是fluency，每天操練一些基本語(yǔ)言以單音節(jié)開(kāi)始，然后單詞，把幾個(gè)詞連在一起，組成句子。這樣你就能慢慢開(kāi)始表達(dá)自己的思想了。
　　3. Picture it…
　　閉上你的眼睛并在說(shuō)出口之前想一想怎樣發(fā)這個(gè)音。想象出口型和臉部動(dòng)作。這個(gè)可以配合看電影來(lái)做，留意Hollywood的明星是怎么樣一字一句的說(shuō)出那些令人神魂顛倒的話語(yǔ)的。
　　4. Get physical!
　　發(fā)音是個(gè)形體動(dòng)作。要學(xué)會(huì)嘴巴的發(fā)聲方法和移動(dòng)肌肉的方式。每天集中訓(xùn)練幾個(gè)音。你發(fā)this, thank, they,和little, wool等單詞困難嗎？試試發(fā)‘th’，將你的舌頭放在齒間（不要咬�。┎�從口中吐氣。感受氣流從你的舌間吹過(guò)。
　　5. Watch yourself.
　　站在鏡子前查看當(dāng)你發(fā)某些固定音時(shí)的嘴型，唇型和舌頭的位置。和你看到的native speaker的發(fā)音對(duì)比！平時(shí)還可以把自己的發(fā)音模樣錄成video，仔細(xì)觀察比較。
　　6.Copy the experts.
　　絕對(duì)沒(méi)有取代從專家－英語(yǔ)母語(yǔ)人士處學(xué)習(xí)發(fā)音的方式。因此仔細(xì)聽(tīng)！聽(tīng)英語(yǔ)廣播節(jié)目并看英語(yǔ)的電視節(jié)目和電影。盡量不要念字幕！模仿你所聽(tīng)到的－就算你還不肯定他們說(shuō)的話。
　　7. Practice makes perfect.
　　發(fā)音的問(wèn)題遲遲不能解決就是因?yàn)槲覀兒ε路稿e(cuò)。－第一次見(jiàn)面，在飯店點(diǎn)菜，詢問(wèn)方向－然后你自己表演出對(duì)話內(nèi)容。別害羞！
　　8. Find a language buddy.
　　從其他人處獲得反饋是非常重要的。找一個(gè)對(duì)提高英語(yǔ)水平同樣感興趣的朋友。試著更換錄音資料這樣你就可以互相聽(tīng)對(duì)方的發(fā)音。記住錄完要重新聽(tīng)聽(tīng)，找出錯(cuò)誤和閃光點(diǎn)啊。
　　9. Be poetic.
　　好的發(fā)音不僅是掌握單獨(dú)的音節(jié)。還是對(duì)intonation （聲音的升降調(diào)）和 stress （對(duì)單詞中一些音節(jié)和句子中的一些單詞更大聲更清晰的發(fā)音）的理解。大聲念一些詩(shī)歌，演講，歌曲，集中練習(xí)單詞的重音和音調(diào)。
　　10. Sing a song!
　　學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)流行歌曲的歌詞并跟著唱。唱歌幫助你放松并能讓這些詞說(shuō)出來(lái)，同時(shí)幫助改進(jìn)你的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。
　　另外，除了提高自身的口語(yǔ)水平之外，我們還應(yīng)該關(guān)注雅思口語(yǔ)考試的趨勢(shì)。所謂知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
　　雅思口語(yǔ)趨勢(shì)一、內(nèi)容商業(yè)化
　　雅思考試的口語(yǔ)題庫(kù)一向比較穩(wěn)定，考試每年增加幾個(gè)新的topic，每個(gè)topic又包括相應(yīng)的幾道新題，但數(shù)量有限，題型和原本的保持一致，因此對(duì)新試題的準(zhǔn)備工作并不難。但也許是收到全球化商業(yè)的影響，或是因?yàn)楦鞔笊虅?wù)類考試的紅火局面，口試的內(nèi)容在近年來(lái)朝向商業(yè)化領(lǐng)域拓展，不少考題和該方面內(nèi)容相關(guān)，甚至在出現(xiàn)過(guò)關(guān)于外企面試的一些題目，考生要做好準(zhǔn)備。