托福考試聽力解題能力訓(xùn)練方式

關(guān)鍵字托�？荚� 托福聽力托福訓(xùn)練

2013-09-10 來源：互聯(lián)網(wǎng) 作者：閱讀量：手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

文章中針對托福考試聽力解題能力訓(xùn)練方式，給大家做了相關(guān)的解析，為了能夠幫助大家更全面的掌握這方面信息，小編給大家做了必要的解析。僅供大家借鑒與參考!

文章中針對托�？荚嚶犃忸}能力訓(xùn)練方式，給大家做了相關(guān)的解析，為了能夠幫助大家更全面的掌握這方面信息，小編給大家做了必要的解析。僅供大家借鑒與參考!

針對托福聽力訓(xùn)練方法方面，很多老師十分推崇斷句聽寫。這個(gè)方法確實(shí)有效果，特別是短時(shí)記憶力�？墒沁@個(gè)方法無法訓(xùn)練辨音能力! 斷句聽寫只能是聽力訓(xùn)練中的一部分，絕對不能認(rèn)為只要做好了斷句練習(xí)聽力就會(huì)好。舉個(gè)例子，即便是在斷句練習(xí)中，有時(shí)候聽很多遍都不明白句子講的到底是什么意思，這個(gè)時(shí)候接著往下進(jìn)行斷句訓(xùn)練就沒有什么意義了，應(yīng)該停下來，看看聽力原文，想想自己為什么會(huì)聽不明白，仔細(xì)分析下原因，然后再接著進(jìn)行其他訓(xùn)練。

看文本的時(shí)候重點(diǎn)應(yīng)該放在研究究竟出現(xiàn)了哪些語音現(xiàn)象上，因?yàn)椋趩卧~都認(rèn)識的前提情況下，如果句子里的單詞是一個(gè)個(gè)清晰的讀出來的，那么同學(xué)們是不會(huì)聽不懂的。找出原因后，要學(xué)習(xí)，然后跟讀，盡量模仿，自己錄下來，再和native speaker比較看看有什么地方不足，不斷進(jìn)步。為了強(qiáng)化記憶，在平時(shí)生活是中可以加以應(yīng)用，和別人對話時(shí)可以用上它們，加深印象。對于我們平時(shí)不熟悉的連讀、吞音、爆破等，一定要特別注意。

當(dāng)然如果有同學(xué)不認(rèn)識單詞，因此聽力不好，那么首先應(yīng)該做的是去記單詞。單詞是英語考試的基礎(chǔ)。

對文本中的每個(gè)詞都認(rèn)識，但還是不知道這句話說了什么的這類學(xué)生，需要做的是加強(qiáng)語法知識，提高閱讀能力。

事實(shí)上，聽力是有層級的，劃分如下：

1.單詞級：首先要認(rèn)識，其次要讀得準(zhǔn)。只有讀得準(zhǔn)才能聽得懂。同學(xué)們可以按書上的的音標(biāo)朗讀。不懂音標(biāo)的同學(xué)可以跟讀詞匯書附送的光盤或磁帶。

2.短語級：在掌握了單詞的含義和讀音的基礎(chǔ)上，要知道幾個(gè)詞之間的搭配的含義，也就是我們常說的詞組是什么意思。

3.句子級：能聽清句子中的每一個(gè)單詞。要知道這個(gè)句子的意思。

上述信息就是關(guān)于托福考試聽力解題能力訓(xùn)練方式的詳細(xì)解析，希望通過這種簡單的方式幫助大家更全面的了解相關(guān)問題。

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1、周同學(xué)：南京金陵中學(xué)河西分校國際班學(xué)生，2年內(nèi)在多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上過課并考過5次托�？荚嚕恢痹�60分上下徘徊，最高67分。媽媽很著急，只希望孩子能考到71分，好申請美國本科，由于申請時(shí)間較緊，最后抱著試一試的心態(tài)把孩子送來新通學(xué)習(xí)。經(jīng)過與學(xué)生和家長的多次深入溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生英語基礎(chǔ)在高中生中屬于中上等，不至于只考60多分，我們?yōu)閷W(xué)生量身定做了學(xué)習(xí)方案，從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，在考試技巧和學(xué)習(xí)方法上給學(xué)生以強(qiáng)制性糾正，在上了60課時(shí)1對1之后，學(xué)生完成了幾乎不可能完成的跨越，從之前的67分沖到103分，聽29 說26 讀20 寫28。媽媽知道成績之后激動(dòng)不已，以為是在做夢。 2、胡同學(xué)：中國藥科大學(xué)大四學(xué)生，大學(xué)期間通過英語6級考試，聽力和口語一直是該生的弱項(xiàng)，在課下我們著重輔導(dǎo)了學(xué)生的弱項(xiàng)，通過雅思強(qiáng)化班的學(xué)習(xí)，一次性順利考到7分。聽7.5 說6讀8.5 寫6.5。 3、胡同學(xué)：靖江高級中學(xué)高二學(xué)生，入學(xué)測試5.5。利用暑假短短10天的時(shí)間進(jìn)行雅思學(xué)習(xí)，由于學(xué)習(xí)時(shí)間緊，給學(xué)生推薦40課時(shí)的雅思1對1課程，每天安排4課時(shí)上課時(shí)間和4課時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間，合理運(yùn)用學(xué)習(xí)時(shí)間，一次性考試達(dá)到7分。聽8 說6.5 讀7.5 寫6。 4、徐同學(xué)：南京市梅園中學(xué)高三應(yīng)屆畢業(yè)生，申請澳洲本科。學(xué)校要求總分6，單項(xiàng)不低于5.5，之前考過1次雅思，說6，寫5，給學(xué)生口語寫作各配10課時(shí)1對1課程，效果明顯，在之后的考試中達(dá)到說7，寫6.5。 5、張同學(xué)：南京市江寧高級中學(xué)高二學(xué)生，申請加拿大預(yù)科。入學(xué)測試5分，報(bào)名暑假雅思強(qiáng)化班，每天下課之后給學(xué)生進(jìn)行大量的輔導(dǎo)，并監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，并在臨考前給學(xué)生做突擊輔導(dǎo)。該生在上完課后的第一次考試中達(dá)到6.5分，單項(xiàng)不低于6。聽6.5 說6 讀7寫6.5。