托福閱讀考試教師解題技巧攻略

托福的聽說讀寫四塊部分，對于詞匯量高的學生來說，閱讀應該是最容易拿分的一塊，因為其特有的詞匯題，題目比重相當大，而且一般情況下，學生只要認識這個單詞，稍微一結(jié)合文章上下文內(nèi)容，那么這種題型的得分率是很高的。曾經(jīng)有一個高分學員說過，只要詞匯量沒有問題，閱讀考個28，29分是完全沒有問題的。詞匯題多的好處在于，詞匯題的快速完成可以幫其他題目的完成節(jié)省時間；但是，另一方面，詞匯題的錯誤會造成大量失誤。因此，背單詞的重要性也就不言而喻了。那么除了詞匯題以外，另外還有九種題型。我們一起來看一下。

事實信息題，每篇文章3-6題，占總題型的27%；排除例舉題，推理題，修辭目的題和指代題，都是每篇文章0-2題，各占總題型的9%；詞匯題，每篇文章3-5題，占總題型的23%；句子簡化題，每篇文章0-1題，占總題型的4%；插入句子題，每篇文章0-1題，占總題型的5%；總結(jié)題或者圖表題隨機出現(xiàn)，每篇文章出現(xiàn)其中某一種題型，兩個題型占總題型的5%。這十個題型當中，詞匯題和指代題是考察“詞”的；句子簡化題和句子插入題是考察“句”的；事實信息題，排除例舉題，推理題和修辭目的題是考察“段”的；總結(jié)題和圖表題是考察“篇”的。而通過以上數(shù)據(jù)，我們也可以非常清楚地知道，事實信息題和詞匯題是我們拿分的重點，因此需要花更多的時間來練這兩種題型。

從托福閱讀的材料來看，其內(nèi)容貫穿文理，理科內(nèi)容包括：化學、物理、生物、古生物學、海洋學等等；文科內(nèi)容包括：歷史、地理、政治、考古學、藝術(shù)、經(jīng)濟學等等。但是，這并不意味著，考托福需要了解中外,通曉古今。因為即使文章難，題目也都是從文章當中來的，一般只要找到關(guān)鍵詞就可以開始解題了。

從托福閱讀的訓練方法看，我們需要掌握三點：第一、熟悉題目問法，了解題目考察重點；第二、精讀夯實閱讀基礎(chǔ)；第三、跳讀提高閱讀速度。很多學生無法看懂托福文章的原因在于句子理解有障礙。一般這種障礙是四方面：語法知識不過關(guān)、結(jié)構(gòu)復雜修飾冗長、語序和漢語語序不同以及分類詞匯積累不足。

對于很多學生而言，長難句分析是托福閱讀當中的一個檻。我們來看一下長難句的7大語法現(xiàn)象：定語從句、平行結(jié)構(gòu)、虛擬語氣、強調(diào)句、倒裝句、獨立主格和同位語插入語。在學生上課過程中，我們發(fā)現(xiàn)，句子簡化題特別考察長難句分析。在進行一定時間的長難句分析的教學之后，學生的這個題型的正確率會比之前高出很多。那么，如何來練習托福中的長難句呢？如果句子只包含一個主謂結(jié)構(gòu)，那么句子的各個成分都只由單詞或短語表示；如果句子難度較大，那么閱讀的基本方法是確定句子的主、謂、賓，找出句子的主干，忽略其他的成分，將長句變成短句，將句型結(jié)構(gòu)復雜的句子變成句型結(jié)構(gòu)簡單的句子。當然，如果想更好、更直觀地體現(xiàn)出分析長難句的感覺，個人認為，翻譯長難句是個相當好的辦法。雖然一開始或許會有抓狂的感覺，但是做的時間一久，就會有柳暗花明又一村的感覺了。當然，如此一來，不論是對于句子簡化題，還是對于句子插入題，做題難度就大大降低了。

托福閱讀水平的提高是綜合性的提高，因此相信在一段時間的學習之后，閱讀這一塊的水平提升還是相當可觀的。另外，如果愿意在做托福閱讀練習的時候，鉆研一下托福的文章，那么里面的句子都是具有很多參考學習意義的。如果在寫作的時候，可以借鑒里面長難句的組成方式，那么寫作的分數(shù)也會有大大的提高的。

好了，現(xiàn)在來總結(jié)一下，托福閱讀練習分為三大塊：第一、快讀文章：其中包括skimming和scanning。Skimming重在文章大意、邏輯和主要觀點；scanning重在定位。這兩種閱讀方式缺一不可。第二、精讀文章，也就是重在長難句的閱讀。第三、整體文章的練習。這包括文章的限時做題練習，做題之后的錯題分析，生詞的查找和背誦。相信如果做到這三點，那么攻克托福閱讀就指日可待了。

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王同學，暑假班之后，雅思取得7.0分的好成績。胡同學，暑假班之后，托福取得101分的好成績。