成功突破托福閱讀考試難關要點

成功突破托福閱讀考試難關要點有哪些?考生在備考的過程中應該要怎樣做才能夠合理有效的準備這方面問題呢?著出國人數(shù)的不斷增加，所要求學生們的成績也越來越高，那么也就有很多學生抱怨IBT閱讀越來越難了，題目迷惑性強，讀懂文章卻不會做題找不到答案等等，今天就結合學生們做托福閱讀方面遇到的實際情況來跟同學們探討一下托福閱讀的學習方法和備考策略。

一：托福閱讀----重點詞匯是關鍵

經常會遇到很多學生來上托福課，難的單詞到是認識很多，但是題眼的單詞是抓不到的，托福閱讀出題題眼的單詞并不都是高深的詞匯，因為在表達中不管是中英文都是用簡單明了的語言來表達思想的，而很多同學著眼于8000詞匯中通常不用的詞匯，而拋棄了高中詞匯的3500詞或大學的4500詞，那么這樣是不是在解題的時候容易抓不到意思呢?切忌，托福閱讀詞匯是關鍵，但重中之重是重點詞匯。

二：文章的做題思路

不少學生對于該如何做題一直糾結不清，到底是先看文章再做題，還是直接跳過文章去做題目?每一種方法都有每一種方法的利與弊，比如說學生們也自己總結出一套方法，先看一段，然后做相應的題目，這樣既可以讀到文章心理踏實也可以及時記住文章中的內容，此種方法也不失為一種好方法。前面的三種方法都可以用來做題，也都有各自的好處。那么以上三種方法，大家可以課下在做練習的時候都試用一下，哪一種方法最適合自己就用哪一種方法。方法無絕對，抓住題目的出題點才是取得高分的關鍵。 

三：巧用真題，考點清晰，高分突破

作為考試，考試就有考點，那么清晰明了的抓住考點是成就高分的決定點。下面為大家總結幾點托�？荚囍械目键c，以期能幫助學生們了解托福閱讀的重點所在。也希望大家在備考時注意真題中的考點設置，直擊高分。

(1)構成因果處是考點，兩事物或者多事物間的因果順序關系要弄清楚。

(2)兩事物或對象對比、類比、比較處是考點。當出現(xiàn)此類語言敘述時，必須要弄清楚兩事物或幾個事物間的相同點，相異點的特征分別是什么，他們之間有什么聯(lián)系或者關聯(lián)。時間，空間，程度或者間接轉折均能構成對比或者比較其相似或相異性。

(3)事物敘述的缺陷處所在是考點。此時要弄清缺陷與所敘述的事物不足處是什么，如果文章提出了改進方法，還必須知道改進和或彌補的方法又是什么，在眾多方法中，作者到底同意或者贊同哪一個，一般來說是最后一個觀點。)

(4)特殊語言處是考點，例如：最高級和比較級處，各種長難復合句，高級詞匯所在句子以及特殊易混的短語習語處。

(5)強轉折是考點，引入新觀點或者反駁前所敘述的主題處是考點，其中轉折的方式很多，除了傳統(tǒng)的however, but, yet外，其他方式的轉折也必須注意，尤其是一個概念向另一個概念過渡的地方。

從上述文章的描述中我們不難看出，想要在托福閱讀環(huán)節(jié)取得好的成績，考生還是要為之付出諸多努力的，否者會嚴重影響到考生的考試成績。

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1、周同學：南京金陵中學河西分校國際班學生，2年內在多家培訓機構上過課并考過5次托福考試，一直在60分上下徘徊，最高67分。媽媽很著急，只希望孩子能考到71分，好申請美國本科，由于申請時間較緊，最后抱著試一試的心態(tài)把孩子送來新通學習。經過與學生和家長的多次深入溝通，發(fā)現(xiàn)學生英語基礎在高中生中屬于中上等，不至于只考60多分，我們?yōu)閷W生量身定做了學習方案，從學習中發(fā)現(xiàn)學生問題，在考試技巧和學習方法上給學生以強制性糾正，在上了60課時1對1之后，學生完成了幾乎不可能完成的跨越，從之前的67分沖到103分，聽29 說26 讀20 寫28。媽媽知道成績之后激動不已，以為是在做夢。 2、胡同學：中國藥科大學大四學生，大學期間通過英語6級考試，聽力和口語一直是該生的弱項，在課下我們著重輔導了學生的弱項，通過雅思強化班的學習，一次性順利考到7分。聽7.5 說6讀8.5 寫6.5。 3、胡同學：靖江高級中學高二學生，入學測試5.5。利用暑假短短10天的時間進行雅思學習，由于學習時間緊，給學生推薦40課時的雅思1對1課程，每天安排4課時上課時間和4課時輔導時間，合理運用學習時間，一次性考試達到7分。聽8 說6.5 讀7.5 寫6。 4、徐同學：南京市梅園中學高三應屆畢業(yè)生，申請澳洲本科。學校要求總分6，單項不低于5.5，之前考過1次雅思，說6，寫5，給學生口語寫作各配10課時1對1課程，效果明顯，在之后的考試中達到說7，寫6.5。 5、張同學：南京市江寧高級中學高二學生，申請加拿大預科。入學測試5分，報名暑假雅思強化班，每天下課之后給學生進行大量的輔導，并監(jiān)督學生進行復習，并在臨考前給學生做突擊輔導。該生在上完課后的第一次考試中達到6.5分，單項不低于6。聽6.5 說6 讀7寫6.5。