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如何培養(yǎng)自己的雅思聽力

關(guān)鍵字  雅思聽力 雅思備考 雅思詞匯
2013-06-28 來(lái)源:新通外語(yǔ)網(wǎng)igo99.cn 作者: 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

聽力,是很多中國(guó)學(xué)生最頭疼的問(wèn)題,如何才能拿到一個(gè)滿意的雅思聽力分?jǐn)?shù)呢 雖然不停地練習(xí),卻始終不能達(dá)到理想的效果。為了解決這個(gè)問(wèn)題,教育專家在這里就要教大家一些培養(yǎng)雅思聽力的方法,使大家不會(huì)聽“雅思聽力”色變。

聽力,是很多中國(guó)學(xué)生最頭疼的問(wèn)題,如何才能拿到一個(gè)滿意的雅思聽力分?jǐn)?shù)呢?雖然不停地練習(xí),卻始終不能達(dá)到理想的效果。為了解決這個(gè)問(wèn)題,教育專家在這里就要教大家一些培養(yǎng)雅思聽力的方法,使大家不會(huì)聽“雅思聽力”色變。

要提高聽力能力,首先是要解決詞匯的問(wèn)題,要熟悉聽力教材中和日常口語(yǔ)中所出現(xiàn)的句型和表達(dá)法,把增強(qiáng)語(yǔ)感放到重要位置上來(lái)加以強(qiáng)調(diào)。沒(méi)有足夠詞匯量,聽力不可能提高的。沒(méi)有一定量的句型,在和英美人交流的時(shí)候就會(huì)在表達(dá)上形成差距,造成交流障礙。所以詞匯是第一步,同時(shí)要擴(kuò)大對(duì)句型的掌握,背詞匯的同時(shí)要大量記憶常用的句型結(jié)構(gòu),在聽力教材中出現(xiàn)的生詞要背,詞組和句型更是要熟練掌握。

加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練。正確的讀音與正確的聽音密切相連的,只有和標(biāo)準(zhǔn)讀音相近了,自己有了正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),才能更好地聽懂音帶里的內(nèi)容?梢愿浺魜(lái)朗讀,這樣可以比照自己和原音的差別,達(dá)到模仿的最佳效果。

精聽!它的目的在于模仿英美人的說(shuō)話,模仿他們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),對(duì)照改正自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)?梢詮谋容^簡(jiǎn)單的句子開始。先慢后快。要有計(jì)劃,有安排,根據(jù)自己的聽力程度,找準(zhǔn)起點(diǎn)。對(duì)于IELTS考試而言,一般應(yīng)該精聽劍橋一到劍橋四的16套題目,因?yàn)檫@個(gè)都是全真題,與考試最接近了。如果時(shí)間有限,可以精聽三和四的。精聽的概念是完全能夠跟上磁帶的節(jié)奏,對(duì)所有的句子和單詞都能在第一時(shí)間作出反映,而且對(duì)于書中要求拼寫的單詞一定要熟練掌握。推薦閱讀: 新通教育_南京_暑假培訓(xùn)熱招中

泛聽!除了精聽之外,泛聽的作用也不可忽視,因?yàn)榫犚笕褙炞?lái)聽,而泛聽只需聽懂大意就行了。聽的內(nèi)容要雜,面要寬,可以不局限在一兩本聽力教材,最好根據(jù)自己的愛好和程度來(lái)選擇一些東東來(lái)聽,一小段故事,一兩條新聞,甚至歌曲都可以。建議可以聽BBC,一開始可能只能聽到幾個(gè)單詞,因?yàn)檎Z(yǔ)速真的很快。但是堅(jiān)持往下聽的話,回發(fā)現(xiàn)它比音樂(lè)還要好聽,自信心也會(huì)成倍增加。

要聽懂英語(yǔ),還必須不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面,了解英語(yǔ)國(guó)家的一些背景知識(shí),風(fēng)土人情等。一方面可以多讀一些英文的原版書籍,內(nèi)容可以根據(jù)個(gè)人的興趣而定,另一方面可以多與外教接觸,比如聽聽他們的講座或是直接面對(duì)面交流。

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姓名:陳梓歌   電話:025-84671466,84671499
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【專業(yè)資歷】

新通南京培訓(xùn)部口語(yǔ)老師。曾在美國(guó)留學(xué)和工作4年有余,熟悉美國(guó)的教育體制和人文特點(diǎn)。曾參加過(guò)雅思,托福和GMAT的考試。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上面的薄弱環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在授課的時(shí)候善于和學(xué)生溝通。曾培養(yǎng)出多名優(yōu)秀的高分學(xué)員,最終幫助他們順利就讀理想的學(xué)校。

【成功案例】

承同學(xué)是鹽城中學(xué)的高中畢業(yè)生,英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱。在參加口語(yǔ)課程前不敢開口說(shuō)話,非常的不自信。經(jīng)過(guò)20個(gè)課時(shí)的口語(yǔ)教學(xué)后承同學(xué)終于突破自我,在課后自己大膽開口說(shuō)英語(yǔ),掌握了語(yǔ)言交流溝通的技巧最終參加雅思考試獲得6.5分,并成功就讀美國(guó)佛羅里達(dá)州立大學(xué)。李同學(xué),南京航天航空大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生,英文基礎(chǔ)比較扎實(shí),曾參加過(guò)雅思考試并獲得了6.0分的可觀成績(jī)。但是李同學(xué)自身的語(yǔ)言組織能力和思維邏輯有待提高,希望通過(guò)課程培訓(xùn)能夠達(dá)到6.5---7.0的成績(jī)。在參加了40個(gè)課時(shí)的VIP課程后最終再一次參加雅思考試并獲得7.0的高分,成功就讀于美國(guó)馬里蘭大學(xué)。

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