因只有兩個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間,我同時(shí)開(kāi)始了在新通雅思65特訓(xùn)班的學(xué)習(xí),之后參加了雅思考試,取得了聽(tīng)力和閱讀7.5分,寫作和口語(yǔ)6分的成績(jī)。寫作和口語(yǔ)的成績(jī)不甚理想,不過(guò)也在我的意料中,因?yàn)槲也](méi)有花足夠的心思去提高寫作和口語(yǔ)能力。以下說(shuō)說(shuō)我對(duì)各部分的學(xué)習(xí)心得。
因只有兩個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間,我同時(shí)開(kāi)始了在新通雅思65特訓(xùn)班的學(xué)習(xí),之后參加了雅思考試,取得了聽(tīng)力和閱讀7.5分,寫作和口語(yǔ)6分的成績(jī)。寫作和口語(yǔ)的成績(jī)不甚理想,不過(guò)也在我的意料中,因?yàn)槲也](méi)有花足夠的心思去提高寫作和口語(yǔ)能力。以下說(shuō)說(shuō)我對(duì)各部分的學(xué)習(xí)心得:
1. 聽(tīng)力:在我覺(jué)得聽(tīng)力是沒(méi)有什么技巧而言的,所以也不能希望聽(tīng)力老師能傳授技巧。除了做劍橋的真題,我建議抽空多聽(tīng)BBC,習(xí)慣一下英式英語(yǔ)的口音。特別是聽(tīng)力比較弱的同學(xué),光靠做題肯定不夠,平時(shí)一定要增加聽(tīng)力訓(xùn)練。
2. 閱讀:剛開(kāi)始做閱讀的時(shí)候, 對(duì)YES/NO/NOT GIVEN 題特別發(fā)怵,尤其是NO 和NOT GIVEN的根本沒(méi)有任何概念。雅思鄭老師給了我很大的幫助。閱讀還是有其一定的原則和技巧,如果不掌握這些基礎(chǔ)的原則,想要拿到理想的分?jǐn)?shù)估計(jì)也是比較困難的,畢竟3篇文章的閱讀量是非常大的。
3. 寫作:我并沒(méi)有做很多寫作的練習(xí),更沒(méi)有進(jìn)行限時(shí)寫作,平常寫的作文(TASK2)都是在一個(gè)小時(shí)左右寫好的,斟酌來(lái)斟酌去。似乎寫作考試的時(shí)候,我唯一的愿望就是在一個(gè)小時(shí)里把2篇作文都寫完,整篇文章唯一的長(zhǎng)處也就是結(jié)構(gòu)還算清楚,語(yǔ)法上沒(méi)有大的差錯(cuò)吧。但是用詞和用句上并沒(méi)有體現(xiàn)難度,我想這是和我平常沒(méi)有做限時(shí)寫作練習(xí)是非常有關(guān)系的。因?yàn)槲腋径紱](méi)有任何把握,我能不能在一個(gè)小時(shí)里寫完兩篇文章。
4. 口語(yǔ):因?yàn)楣ぷ髦杏袡C(jī)會(huì)說(shuō)英語(yǔ),所以我并沒(méi)有花很多功夫在口語(yǔ)上?墒枪ぷ髦械目谡Z(yǔ)完全是為了工作的目的,也就是讓別人明白就行, 并沒(méi)有在句子結(jié)構(gòu),用詞上有太多講究,習(xí)慣用最簡(jiǎn)單的單詞句子來(lái)表述。所以口語(yǔ)考試中也就是象平常工作中說(shuō)的一樣,詞句表達(dá)的并不是很好。而且考官的問(wèn)題很多,想要拿高分還得思維敏捷。事后回想,我有好幾個(gè)問(wèn)題回答的并沒(méi)有真正的到點(diǎn)子上。考完,自己估計(jì)也最多得6分了。其實(shí)不管哪一部分,詞匯量都是很重要的。所以平常要增加閱讀量,積累詞匯。
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