托福聽力的開頭和結(jié)尾怎么說

說話者表達(dá)主旨或談話的目的的語句往往出現(xiàn)在開頭的幾句話，是把握全局的重點(diǎn)。

信號詞： (在此建議考生，每天要把所有的信號詞讀個(gè)幾遍，強(qiáng)迫自己聽到這個(gè)詞馬上反應(yīng)過來這里有考點(diǎn))

Today， we’ll focus on/constrated/discuss….

Today， our topic is…

Let’s…

特殊情況(也經(jīng)常出現(xiàn))：開頭會(huì)將講一些上次課講的東西，作為復(fù)習(xí)，之后才是主旨，我們把這種情況稱為：Miss start

注意：出現(xiàn)Miss Start，上次課講的東西一定要聽，在這部分很可能出細(xì)節(jié)題

Miss Start 信號詞：Before we get started， let’s review what we’ve learned last class…

Let’s pick up where we left off last week， OK， as you recall(記得)…推薦閱讀：

Before we begin our discussion on…(此處為本次主題)，Let’s review what we know about…(此處為上次主題)

間接開頭： In your text book， the author says that… (主題出現(xiàn))，I thought we all to/should take sometime to talk about it. (不一定完全一樣，但是類型差不多)

推薦專家
	姓名：李蓉   電話：025-84671466，84679599 電子郵箱：verali@shinyway 所在地點(diǎn)：南京市白下區(qū)太平南路1號新世紀(jì)廣場A幢2905室 咨詢國家/地區(qū)：null
【專業(yè)資歷】
李蓉，南京新通雅思托福老師，從事閱讀、寫作教學(xué)工作。英語專業(yè)八級。曾在新西蘭國際交換項(xiàng)目中擔(dān)任導(dǎo)師，為美國、新西蘭等多國學(xué)生提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。熟悉西方文化。擁有豐富的教育行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。授課深入淺出，融會(huì)貫通。讓學(xué)員掌握學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。
【成功案例】
王同學(xué)，屬于基礎(chǔ)較好的高三學(xué)生。上培訓(xùn)課前將劍橋8做過兩遍，但是正確率沒有明顯進(jìn)步。通過和學(xué)生的多次交談和溝通，發(fā)現(xiàn)他在做題之后僅僅對了答案，并沒有深入剖析做題錯(cuò)誤的根源：段落細(xì)節(jié)配對題正確率很低，他總是會(huì)錯(cuò)過關(guān)鍵信息而找不到答案。于是我們把上課重點(diǎn)放在同義轉(zhuǎn)換歸類上。不僅僅是同義詞、反義詞之間的轉(zhuǎn)換，還有對于某個(gè)信息可能出現(xiàn)的句子形式也需要brainstorming練習(xí)。通過一個(gè)多月的輔導(dǎo)和練習(xí)，該同學(xué)參加雅思考試最終閱讀考了9分的高分。