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解讀雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

關(guān)鍵字  溫州雅思培訓(xùn)  溫州留學(xué)機(jī)構(gòu) 新通外語(yǔ) 雅思口語(yǔ)
2013-03-15 來源:新通外語(yǔ)網(wǎng)igo99.cn 作者:李賽芬 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

在雅思教學(xué)的過程中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的一個(gè)現(xiàn)象,一些考生的口語(yǔ)表達(dá)非常流利,但是去參加考試之后,特別是裸考,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的口語(yǔ)成績(jī)并不如原先所想的那么好。究其原因,是因?yàn)楹鲆暳搜潘伎谡Z(yǔ)考試的四個(gè)單項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

本文作者為 新通外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校溫州分校 雅思/托福/SAT全職老師 李賽芬

姓名:李賽芬   電話:0577-88952160
電子郵箱:letitiali@shinyway
所在地點(diǎn):溫州市江濱西路歐洲城中心大樓4樓
   
【專業(yè)資歷】

畢業(yè)于寧波大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè),英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。具備豐富的口語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),善于拓展學(xué)生口語(yǔ)思維。并具備豐富的人文社科知識(shí),能通過淺顯易懂的方式傳遞給學(xué)生,深受廣大學(xué)生喜愛。

【成功案例】

教過的學(xué)生中有學(xué)生考到雅思口語(yǔ)7分,新托福口語(yǔ)26分。并通過8次VIP口語(yǔ)課程讓一位零基礎(chǔ),詞匯語(yǔ)法都非常薄弱的學(xué)生雅思口語(yǔ)達(dá)到5分。

在雅思教學(xué)的過程中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的一個(gè)現(xiàn)象,一些考生的口語(yǔ)表達(dá)非常流利,但是去參加考試之后,特別是裸考,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的口語(yǔ)成績(jī)并不如原先所想的那么好。究其原因,是因?yàn)楹鲆暳搜潘伎谡Z(yǔ)考試的四個(gè)單項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

雅思口語(yǔ)考官主要考查考生以下四個(gè)方面的表現(xiàn):

1. Fluency and Coherence 流利度和連貫性

流利程度是指考生能用英語(yǔ)交流的方式。這并不是說考生講得越快越好。流利度指的是講話平穩(wěn),流程。具體如下:

1). 沒有明顯的停頓,猶豫,重復(fù)等

2).沒聽懂/ 沒聽清的情況下我們可以說

Sorry,I didn’t quite catch that, would you please say it again/ rephrase it please?√
       Pardon please? / What? / Say it again. / Speak slowly!/ Pass!   ×

3). 不知怎么回答

Well, this is an interesting /tricky question. Actually, I’m not quite sure/ familiar about it, but I suppose/ guess…

Coherence 銜接

1. Answer the questions directly (東西方思維方式不同)

e.g.1. Do you like listening music?
       Yes, I do,very much so.
       Listening music is pretty fun. (中式)

2. What’s your favorite color?  (Logic)
     -  I like blue best because the sky and ocean are blue.(中式)
     -  I like blue best. The reason is quite simple. My boyfriend said I look good in blue.

3. Do you often wear a watch?
       No, normally I don’t wear it. Because I have a mobile phone.(中式)
       No, I don’t. I can read the time from my mobile phone. So I don’t wear a watch.

2. Use the same verb tense as the question
       e.g. How long have you studied English?
       Has your hometown changed a lot?
       Why did you choose this major?

3. Try to connect the sentence with the previous one
        e.g. Do you like your job?
       -No, it’s boring.
       - No, I don’t. It’s boring and stressful and I have to work over eight hours a day, and the pay is not very high.
       -No, I don’t. To tell you the truth, there is nothing I like about it. For example, it is boring and I have to work over eight hours a day. Besides, the pay is not very high. So, as you can imagine, I want to find a better job.

2. Lexical Resource 

詞匯量指的是考生使用的詞匯,考官將考查考生使用詞匯的廣度,準(zhǔn)確度,多樣性和靈活性,比如,看考生是否能夠使用不同的詞匯還是不斷重復(fù)有限的詞匯。

1.Real and natural expressions:(避免使用常用的單詞)
        good: great, terrific, awesome, gorgeous, fantastic
        beautiful: amazing, eye-catching, catchy
        Happy: cheerful, delighted, joyful, over the moon, pleased, refreshed, inspired, motivated, uplifted, overjoyed, thrilled to bits
        I think: I reckon  I believe: I bet
        Play: hang out, frolic, do sth. for kicks

 2.In details:(表達(dá)要做到細(xì)節(jié))
         It’s large.----It’s big, about 50 square meters.
         Shopping on line is convenient.---- It’s time and energy saving.

3.Grammatical Range  

在這一塊,考官會(huì)留心考生使用語(yǔ)法的準(zhǔn)確性,時(shí)態(tài)的準(zhǔn)確性和句式的多樣性,比如考生是否能同時(shí)使用簡(jiǎn)單句,復(fù)雜句,一般現(xiàn)在時(shí)或是過去時(shí)。

此外,還需注意:

1.時(shí)態(tài)與題目一致
        e.g. 1.what kind of book did you like to read when you were younger?
       2. Have you traveled recently?
       3. What do you like to do at weekends? 

2.虛擬語(yǔ)氣的運(yùn)用
          If I did….,   I would do…
          If I had done…,    I would have done…
          If I were to do…,  I would do…

3. 學(xué)會(huì)做比較
          It’s much + 形容詞比較級(jí) than…
          It’s  more +形容詞比較級(jí) than…
          It’s the most…

4. Pronunciation 發(fā)音  

在與考官互動(dòng)的口語(yǔ)考試模式下,發(fā)音卻最能直接影響到考官對(duì)考生的印象和理解。很多考生很苦惱,對(duì)于某些單字或單音的發(fā)音總是掌握不好、發(fā)不出來;又或者受到母語(yǔ)的影響太深,把漢語(yǔ)的發(fā)音帶到英文中去;還有程度相對(duì)好的學(xué)生,總喜歡問要怎么練成一口漂亮的英國(guó)音去打動(dòng)考官。事實(shí)上,除非我們對(duì)發(fā)音的要求是8分或9分,否則我們都沒有必要過于糾結(jié)某些細(xì)節(jié),發(fā)音到能讓人聽懂我們的話就可以了。我們說英文,最重要的就是能夠交流和被理解。在發(fā)音的6分評(píng)分細(xì)則中也說到:“can generally be understood throughout, though mispronunciation of individual words or sounds reduces clarity at times (整體上能被理解,雖然有時(shí)單字或單音的發(fā)音錯(cuò)誤會(huì)降低清晰度)”

綜上所述,想要短時(shí)間內(nèi)提高自己的口語(yǔ)水平,就必需要清楚各項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),對(duì)癥下藥,勤加練習(xí),相信一定會(huì)有進(jìn)步。

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