今天本場托福考試整體難度有所下降，出現(xiàn)不少舊題，感覺托友們分手的幾率大大提升~一起來看看考了哪些內(nèi)容吧~（文末有獨(dú)立寫作范文）
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Conversation 女生尋找導(dǎo)師幫助她教學(xué)，老師建議她去學(xué)習(xí)中心，不用預(yù)約。 問老師要基金會贊助他關(guān)于墨西哥陶瓷的研究。 Lecture 1.如何凈化鹽水，獲得淡水，三種方法：蒸餾、用什么什么過濾，讓水分子通過，同時鹽分子留下。 2.用技術(shù)分析倫勃朗的畫； 3.音樂史，淘金衍生出來的藝術(shù)家； 4.天文學(xué)、天文星的特征； 5.紫羅蘭的繁殖方式有很多，花瓣可以旋轉(zhuǎn)讓蟲子方便，還有Plan B的繁殖方式，在花的下面還有一個包裹種子的地方。 Task 1 Do you agree or disagree with the following statement? Students should be allowed to make video recordings of their professor’s lecture in class. 學(xué)生上課可以拍視頻記錄講授的講座，你贊同嗎？ Task2 閱讀中學(xué)生來信，說學(xué)校應(yīng)該買一臺3D打印機(jī)，可以給建筑和工程系的學(xué)生打印3d模型，并且說應(yīng)該放在圖書館，因為那里大家最方便去用。 聽力中部分同意部分反對： 同意買打印機(jī)，因為比手作方便，并且說現(xiàn)在很多公司都要會用這個，女生在一家公司做實(shí)習(xí)生時那里就有。 但女生覺得放圖書館不好，應(yīng)該放建筑系大樓，因為圖書館人太多，大家大多覺得好玩去使用，這會導(dǎo)致等待很長的時間。 定價策略。 Task4 動物毛發(fā)的作用： 直接攻擊捕食者； 立起毛發(fā)，使體型變大。 1.土壤和溫室氣體； 2.薩滿教圖騰； 3.野牛的滅絕； 4.判斷一種恐龍是肉食還是食腐，比如能捕捉其他獵物，眼睛比例小但眼睛并不小等； 5.地球冰川時期是不連續(xù)的，受溫度影響，并且冰川時代的時間不容易確定； 6.歐洲制造業(yè)的發(fā)展； 7.彗星運(yùn)行的特質(zhì)，軌道大小、周期。以及彗星都是朝著遠(yuǎn)離太原的方向出現(xiàn)的。 綜合寫作
蝎子在紫外線下為什么會發(fā)光。 閱讀說了為什么要發(fā)光的三種假說： 1.蝎子祖先在白天捕獵，外殼可以保護(hù)它們免受紫外線傷害，反射藍(lán)綠色光； 2.現(xiàn)代的蝎子夜間捕獵，會發(fā)光為了吸引獵物； 3.這是一種為了區(qū)分物種和繁衍后代的方法。 聽力反駁 ： 1.那是3500萬年前，不可能是遺傳； 2.證據(jù)表明他們只在晚上活動，并且只在完全漆黑的夜晚捕獵； 3.蝎子視力太差，他們發(fā)的光，顏色差別不大；能分辨出來的顏色不如人類多。 獨(dú)立寫作 Do you agree or disagree with the following statement? Students at school should be required to study art and music in addition to math, language, science and history. 一起來看看范文是如何展開的吧！
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