托�？谡Z(yǔ)如何學(xué)習(xí)？對(duì)癥下藥是關(guān)鍵

首先我們看一下官方給出的口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),這樣才能知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

1 表述能力好的回答應(yīng)該清晰、流暢，有重音，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)(稍有口音不影響的)，停頓自然(注意，自然停頓不扣分!)，并且采用自然的語(yǔ)調(diào)模式。

2 語(yǔ)言運(yùn)用考生寶寶在表達(dá)思想時(shí)是否有效地使用了語(yǔ)法和詞匯(有效劃重點(diǎn)哦)評(píng)分員評(píng)估考生是否能夠掌握基本的和復(fù)雜的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，并恰當(dāng)?shù)厥褂迷~匯。注意，并不需要太多太難的詞匯哦，而是恰當(dāng)貼切～

3 話題展開考生寶寶回答問題的全面性以及陳述觀點(diǎn)的邏輯性連貫性;在綜合口語(yǔ)任務(wù)中，考察聽說讀寫綜合能力和總結(jié)信息的能力。

接下來和小伙伴們介紹一下口語(yǔ)提升的方法，當(dāng)然，口語(yǔ)相較于其他部分在短期內(nèi)飛速提升是不可能也是不現(xiàn)實(shí)的，這就需要我們?nèi)辗e月累的練習(xí)口語(yǔ)、積累素材等。這里給大家介紹一下精聽與泛聽兩個(gè)提升的小方法。

1、精聽

模仿是精聽的一個(gè)好方法。通過模仿朗讀+聽寫各類如TPO，VOA等素材來提高自己的發(fā)音和聽力能力。在練習(xí)的過程中，可以通過錄音來對(duì)比自己和native speaker的差距，包括停頓、語(yǔ)調(diào)的上揚(yáng)/下降、單詞重讀位置， 然后反復(fù)地地逐句重復(fù)糾正、模仿。

2、泛讀

所謂泛讀就是在零散的時(shí)間點(diǎn)，例如睡覺前、坐公交、上廁所等的時(shí)間來聽與口語(yǔ)相關(guān)的音頻，每次聽完就講所聽到的內(nèi)容復(fù)述出來，剛開始可能不太熟練，沒法將所聽到的內(nèi)容完整的說出來，但是，不斷地練習(xí)會(huì)讓你口語(yǔ)復(fù)述能力快速提升。

其次，針對(duì)以上問題和評(píng)分要求，我們來暢聊一下學(xué)習(xí)的技巧策略，記住，能力+技巧，缺一不可哦!想要口語(yǔ)過線沒有想象中那么容易滴。

1、獨(dú)立口語(yǔ)

鑒于獨(dú)立口語(yǔ)只要15秒，當(dāng)開始事，你還沒反映過來就已經(jīng)過去5秒了，為了避免這種情況，首先，你的小腦袋里需要有足夠的涉及各個(gè)領(lǐng)域話題的素材。拿到題目確定領(lǐng)域后就可以開始聯(lián)想關(guān)聯(lián)的語(yǔ)料啦�？纯聪旅娴慕忸}思路，你或許有點(diǎn)啟發(fā)。

2、綜合口語(yǔ)

對(duì)于閱讀聽力比較好的寶寶們而言，綜合口語(yǔ)是比較好拿分的，這一塊只需要技巧來幫忙學(xué)習(xí)了，也就是要提高整合信息的能力。這部分不管是閱讀還是聽力，筆記都發(fā)揮著重要的作用，對(duì)于如何記筆記，小新在這里總結(jié)幾點(diǎn)：

一是記名詞動(dòng)詞為先，只記重點(diǎn)詞節(jié)省時(shí)間;

二是用橫線或打括號(hào)理清邏輯(寫序號(hào)相對(duì)慢);

三是運(yùn)用各種符號(hào)，不只是中文英文還有各類符號(hào)用起來;

四是對(duì)于聽力閱讀比較薄弱的寶寶們，建議就不要糾結(jié)于筆記，而是要先聽懂看懂哦。

總而言之，提高口語(yǔ)就如同減肥一般，需要每天不斷的鞏固提升，落下一天都是不可以的。但是堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持到底就會(huì)有飛速的成長(zhǎng)，口語(yǔ)一定能拿到高分。