托福閱讀滿分“偏方”在此

托�？荚囈彩侨绱�，再厲害的“偏方”也無(wú)法拯救一個(gè)只會(huì)技巧而不堅(jiān)持練習(xí)的同學(xué)。

冰凍三尺非一日之寒，要想取得托福閱讀高分甚至是滿分，在堅(jiān)持不懈努力之際還要掌握一些做題技巧。我們可以從以下三個(gè)方面來(lái)提高托福閱讀成績(jī)。

一、基礎(chǔ)

閱讀的核心是單詞和語(yǔ)法，搞定單詞語(yǔ)法才能更好地更快速的提升托福閱讀成績(jī)。

(一)單詞

把背單詞列入自己每天必須做的事情之一，每天一百個(gè)單詞量，若是精力充分還可以繼續(xù)增加背誦的量。背單詞不僅僅背誦今日的單詞，還需要回顧復(fù)習(xí)前幾天的單詞�？梢园岩惶�100個(gè)的目標(biāo)拆分成幾個(gè)小組，一組20個(gè)，每組量少了，目標(biāo)更易達(dá)成。一天多個(gè)時(shí)間進(jìn)行背誦，用零散的時(shí)間進(jìn)行碎片化學(xué)習(xí)(坐地鐵、課間休息、上廁所…)。不要一背就是好幾個(gè)小時(shí)，到后面頭腦發(fā)昏，效率低下。背過(guò)的詞要反復(fù)復(fù)習(xí)，多次的重復(fù)才能幫你戰(zhàn)勝遺忘!

(二)語(yǔ)法

很多同學(xué)反映，我每天都在背單詞，單詞量也上來(lái)了，在閱讀文章的時(shí)候都能看得懂每個(gè)單詞，但是串在一起就看不懂了。這個(gè)問(wèn)題就出在語(yǔ)法上，

當(dāng)你讀不懂一個(gè)句子時(shí)，一定要反思自己為什么讀不懂，問(wèn)題具體出在哪個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，找到這個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，回到語(yǔ)法書看相應(yīng)講解、做習(xí)題，徹底理解后再回來(lái)看這個(gè)句子，就清晰好懂了。

二、文本分析

文本分析是短時(shí)間提升的重中之重，解決了文本分析也就算是一鍋端了表面所有題型。文本分析重中之重又是句子和段落。

(一)句子

提升這個(gè)環(huán)節(jié)一靠語(yǔ)法基礎(chǔ)，二靠大量長(zhǎng)難句層次分析訓(xùn)練。但凡有讀得費(fèi)勁的長(zhǎng)難句，都要徹底分析其句法構(gòu)成，一個(gè)月后，長(zhǎng)難句看一遍就能懂，閱讀速度自然就提高了，句子簡(jiǎn)化題也會(huì)做了。

(二)段落

只看單個(gè)句子不行，還要看整個(gè)段落。要聯(lián)系上下文含義。所以每個(gè)段落必須要分析其展開(kāi)結(jié)構(gòu)：主旨句在哪，為什么它是主旨句，有什么信號(hào)詞，和別的句子是如何互動(dòng)的，有什么邏輯線索。

(三)篇章

單個(gè)段落看懂了，還要看段間關(guān)系、全文篇章結(jié)構(gòu)。這個(gè)直接對(duì)應(yīng)后面的小結(jié)題。分析時(shí)嘗試畫出篇章結(jié)構(gòu)圖，串聯(lián)每一段和上一段的關(guān)系，理清分論點(diǎn)，小結(jié)題的答案自然就出來(lái)了。

三、題型技巧

(一)詞匯題

詞匯題的根本是單詞量，但有些詞不認(rèn)識(shí)也能通過(guò)上下文進(jìn)行推理。如：前后類比，說(shuō)A和B一樣，那么就算A不認(rèn)識(shí)，只要認(rèn)識(shí)B，也能通過(guò)他們一樣，猜出A的含義。做題時(shí)應(yīng)重點(diǎn)整理不同的邏輯線索，舉一反三，應(yīng)用到新的場(chǎng)景。

(二)指代題

指代題要求找出指代詞的指代對(duì)象，關(guān)鍵在于“就近指代”和“數(shù)格一致”兩大原則。

就近指代：指代對(duì)象一般就在指代詞前一句當(dāng)中，不會(huì)隔得太遠(yuǎn)，因此定位區(qū)間不大，不用滿篇亂找。

數(shù)格一致：“數(shù)”指“單復(fù)數(shù)”的一致，如：it只能指代單數(shù)名詞。“格”指“主賓格”的一致，若指代詞是動(dòng)作發(fā)出者，其指代對(duì)象一般也是動(dòng)作發(fā)出者。

(三)句子簡(jiǎn)化題

抓住句子主干是根本，就算某個(gè)選項(xiàng)與原句次要信息一字不差，只要缺乏主干，就是錯(cuò)的!句子中的邏輯信號(hào)詞也是破題的重要線索，如原句有因果關(guān)系，而選項(xiàng)沒(méi)有，可以快速排除。

(四)細(xì)節(jié)題

關(guān)鍵在于“同義改寫”，定位時(shí)不能不動(dòng)腦地用字形定位，因?yàn)楹苡锌赡苓@個(gè)字已經(jīng)變樣了。就像白骨精會(huì)變成老爺爺老奶奶一樣，“big”可能在原文就變成了“large”，你要有火眼金睛，透過(guò)表象，抓取本質(zhì)的意義。定位時(shí)要先理解，知道“big”是“大”的意思，再用“大”這個(gè)含義去尋找原文有相同含義的信息，就不會(huì)錯(cuò)過(guò)“large”這個(gè)定位點(diǎn)了。

說(shuō)了這么多，同學(xué)們了解托福閱讀提升方了嗎?如果還有不懂得問(wèn)題可以來(lái)咨詢我們新通的老師們哦!